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孩子小時候都有可能有很多壞習慣、壞毛病，咬指甲一定是讓很多家長感到頭疼的一個，很多家長都覺得孩子是不是身體裡缺某種營養元素才會咬指甲，所以不斷給孩子補充營養，但是卻沒有任何改觀，無奈之下，家長就會用暴力的方式強制孩子改掉咬指甲的習慣。其實咬指甲可能是一種釋放不良情緒的方法，雖然對孩子的心理健康有幫助，但是如果不糾正，孩子很有可能會讓手指受傷。
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孩子小時候都有可能有很多壞習慣、壞毛病，咬指甲一定是讓很多家長感到頭疼的一個，很多家長都覺得孩子是不是身體裡缺某種營養元素才會咬指甲，所以不斷給孩子補充營養，但是卻沒有任何改觀，無奈之下，家長就會用暴力的方式強制孩子改掉咬指甲的習慣。其實咬指甲可能是一種釋放不良情緒的方法，雖然對孩子的心理健康有幫助，但是如果不糾正，孩子很有可能會讓手指受傷。
小慧的兒子今年5歲，從3歲開始，孩子就有咬指甲的習慣，剛開始小慧還沒在意，覺得孩子大了這個習慣就會改掉，可是最近孩子咬指甲的問題越來越嚴重，手指變得很難看，而且有幾次還咬出血了，指甲邊緣變得層次不齊。為了糾正兒子的習慣，小慧用了很多方法可是都不管用。
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孩子小時候都有可能有很多壞習慣、壞毛病，咬指甲一定是讓很多家長感到頭疼的一個，很多家長都覺得孩子是不是身體裡缺某種營養元素才會咬指甲，所以不斷給孩子補充營養，但是卻沒有任何改觀，無奈之下，家長就會用暴力的方式強制孩子改掉咬指甲的習慣。其實咬指甲可能是一種釋放不良情緒的方法，雖然對孩子的心理健康有幫助，但是如果不糾正，孩子很有可能會讓手指受傷。
小慧的兒子今年5歲，從3歲開始，孩子就有咬指甲的習慣，剛開始小慧還沒在意，覺得孩子大了這個習慣就會改掉，可是最近孩子咬指甲的問題越來越嚴重，手指變得很難看，而且有幾次還咬出血了，指甲邊緣變得層次不齊。為了糾正兒子的習慣，小慧用了很多方法可是都不管用。
有一次和其他朋友帶著孩子一起出去玩，吃飯的間隙，有關小朋友指著小慧的兒子說，“這麼大還啃指甲，都啃壞了。”小慧一看，兒子果然正在咬指甲，兒子看到小慧的眼神，趕緊把手從嘴裡拿出來，小慧生氣的打了兒子幾下，“說多少次了不能咬指甲，你怎麼一點記性都沒有。”聽到媽媽的斥責，兒子哭了很久。
從那以後兒子從沒有在小慧面前咬過指甲，但是小慧發現兒子一個人呆著的時候還是會咬指甲，而且孩子變得不愛和別人溝通了。其實孩子咬指甲可能是因為內心焦慮、緊張，不少成年人在思考問題的時候也會咬指甲，家長如果想要糾正孩子的不良習慣，應該找到問題的根源。
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孩子小時候都有可能有很多壞習慣、壞毛病，咬指甲一定是讓很多家長感到頭疼的一個，很多家長都覺得孩子是不是身體裡缺某種營養元素才會咬指甲，所以不斷給孩子補充營養，但是卻沒有任何改觀，無奈之下，家長就會用暴力的方式強制孩子改掉咬指甲的習慣。其實咬指甲可能是一種釋放不良情緒的方法，雖然對孩子的心理健康有幫助，但是如果不糾正，孩子很有可能會讓手指受傷。
小慧的兒子今年5歲，從3歲開始，孩子就有咬指甲的習慣，剛開始小慧還沒在意，覺得孩子大了這個習慣就會改掉，可是最近孩子咬指甲的問題越來越嚴重，手指變得很難看，而且有幾次還咬出血了，指甲邊緣變得層次不齊。為了糾正兒子的習慣，小慧用了很多方法可是都不管用。
有一次和其他朋友帶著孩子一起出去玩，吃飯的間隙，有關小朋友指著小慧的兒子說，“這麼大還啃指甲，都啃壞了。”小慧一看，兒子果然正在咬指甲，兒子看到小慧的眼神，趕緊把手從嘴裡拿出來，小慧生氣的打了兒子幾下，“說多少次了不能咬指甲，你怎麼一點記性都沒有。”聽到媽媽的斥責，兒子哭了很久。
從那以後兒子從沒有在小慧面前咬過指甲，但是小慧發現兒子一個人呆著的時候還是會咬指甲，而且孩子變得不愛和別人溝通了。其實孩子咬指甲可能是因為內心焦慮、緊張，不少成年人在思考問題的時候也會咬指甲，家長如果想要糾正孩子的不良習慣，應該找到問題的根源。
家長的暴力制止只會嚇到孩子，想要讓孩子真的改掉習慣，下面這些方法或許更有效。
1、和孩子談心。
家長要幫助孩子解決情緒上存在的問題，讓孩子可以形成積極樂觀的性格，家長要對孩子有耐心，每週都應該有固定的時間和孩子一起玩耍、互動，提高孩子的心理安全感。
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孩子小時候都有可能有很多壞習慣、壞毛病，咬指甲一定是讓很多家長感到頭疼的一個，很多家長都覺得孩子是不是身體裡缺某種營養元素才會咬指甲，所以不斷給孩子補充營養，但是卻沒有任何改觀，無奈之下，家長就會用暴力的方式強制孩子改掉咬指甲的習慣。其實咬指甲可能是一種釋放不良情緒的方法，雖然對孩子的心理健康有幫助，但是如果不糾正，孩子很有可能會讓手指受傷。
小慧的兒子今年5歲，從3歲開始，孩子就有咬指甲的習慣，剛開始小慧還沒在意，覺得孩子大了這個習慣就會改掉，可是最近孩子咬指甲的問題越來越嚴重，手指變得很難看，而且有幾次還咬出血了，指甲邊緣變得層次不齊。為了糾正兒子的習慣，小慧用了很多方法可是都不管用。
有一次和其他朋友帶著孩子一起出去玩，吃飯的間隙，有關小朋友指著小慧的兒子說，“這麼大還啃指甲，都啃壞了。”小慧一看，兒子果然正在咬指甲，兒子看到小慧的眼神，趕緊把手從嘴裡拿出來，小慧生氣的打了兒子幾下，“說多少次了不能咬指甲，你怎麼一點記性都沒有。”聽到媽媽的斥責，兒子哭了很久。
從那以後兒子從沒有在小慧面前咬過指甲，但是小慧發現兒子一個人呆著的時候還是會咬指甲，而且孩子變得不愛和別人溝通了。其實孩子咬指甲可能是因為內心焦慮、緊張，不少成年人在思考問題的時候也會咬指甲，家長如果想要糾正孩子的不良習慣，應該找到問題的根源。
家長的暴力制止只會嚇到孩子，想要讓孩子真的改掉習慣，下面這些方法或許更有效。
1、和孩子談心。
家長要幫助孩子解決情緒上存在的問題，讓孩子可以形成積極樂觀的性格，家長要對孩子有耐心，每週都應該有固定的時間和孩子一起玩耍、互動，提高孩子的心理安全感。
2、培養孩子的愛好。
孩子覺得無聊、焦慮、緊張的時候才會做出很多習慣性的動作，所以家長可以嘗試培養孩子的愛好，讓孩子的注意力從咬指甲轉移到其它愛好上，比如可以讓孩子學習彈琴、下棋、畫畫。
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孩子小時候都有可能有很多壞習慣、壞毛病，咬指甲一定是讓很多家長感到頭疼的一個，很多家長都覺得孩子是不是身體裡缺某種營養元素才會咬指甲，所以不斷給孩子補充營養，但是卻沒有任何改觀，無奈之下，家長就會用暴力的方式強制孩子改掉咬指甲的習慣。其實咬指甲可能是一種釋放不良情緒的方法，雖然對孩子的心理健康有幫助，但是如果不糾正，孩子很有可能會讓手指受傷。
小慧的兒子今年5歲，從3歲開始，孩子就有咬指甲的習慣，剛開始小慧還沒在意，覺得孩子大了這個習慣就會改掉，可是最近孩子咬指甲的問題越來越嚴重，手指變得很難看，而且有幾次還咬出血了，指甲邊緣變得層次不齊。為了糾正兒子的習慣，小慧用了很多方法可是都不管用。
有一次和其他朋友帶著孩子一起出去玩，吃飯的間隙，有關小朋友指著小慧的兒子說，“這麼大還啃指甲，都啃壞了。”小慧一看，兒子果然正在咬指甲，兒子看到小慧的眼神，趕緊把手從嘴裡拿出來，小慧生氣的打了兒子幾下，“說多少次了不能咬指甲，你怎麼一點記性都沒有。”聽到媽媽的斥責，兒子哭了很久。
從那以後兒子從沒有在小慧面前咬過指甲，但是小慧發現兒子一個人呆著的時候還是會咬指甲，而且孩子變得不愛和別人溝通了。其實孩子咬指甲可能是因為內心焦慮、緊張，不少成年人在思考問題的時候也會咬指甲，家長如果想要糾正孩子的不良習慣，應該找到問題的根源。
家長的暴力制止只會嚇到孩子，想要讓孩子真的改掉習慣，下面這些方法或許更有效。
1、和孩子談心。
家長要幫助孩子解決情緒上存在的問題，讓孩子可以形成積極樂觀的性格，家長要對孩子有耐心，每週都應該有固定的時間和孩子一起玩耍、互動，提高孩子的心理安全感。
2、培養孩子的愛好。
孩子覺得無聊、焦慮、緊張的時候才會做出很多習慣性的動作，所以家長可以嘗試培養孩子的愛好，讓孩子的注意力從咬指甲轉移到其它愛好上，比如可以讓孩子學習彈琴、下棋、畫畫。
3、制定激勵制度。
孩子都喜歡得到獎勵，所以如果想要糾正孩子的不良習慣，家長可以制定激勵制度，比如每天咬指甲的次數不超過3次，就可以吃冰激凌等。這樣的激勵制度可以讓孩子積極主動的改正壞習慣，所以更為直接有效。每隔一段時間家長可以和孩子商定更改激勵制度的內容，讓激勵制度可以長期發揮作用。
如果孩子出現了壞習慣，家長一定要耐心瞭解這些行為習慣背後的原因，然後對孩子進行引導，不要用訓斥、打罵等方式來對待孩子，家長的耐心才是糾正孩子壞習慣的最好工具。
你覺得糾正孩子壞習慣的時候還應該注意哪些問題呢？歡迎留言，一起討論。
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