紐約時報的記者Nick Bilto曾採訪過iPad之父喬布斯:
“你的孩子們一定很喜歡iPad吧?”
老喬回答:
“他們沒有用過。我們限制孩子們在家裡使用智能產品。”
iPad之父居然不允許自己的孩子用iPad？？？
我猜想，科技巨人興許親眼看到了科技對人類的影響，才不希望科技的危險降臨在孩子們身上。”
紐約時報的記者Nick Bilto曾採訪過iPad之父喬布斯:
“你的孩子們一定很喜歡iPad吧?”
老喬回答:
“他們沒有用過。我們限制孩子們在家裡使用智能產品。”
iPad之父居然不允許自己的孩子用iPad？？？
我猜想，科技巨人興許親眼看到了科技對人類的影響，才不希望科技的危險降臨在孩子們身上。”
01當代家庭的尷尬與困擾
1、孩子沉浸電子遊戲不願與父母溝通
2、孩子做任何事情都以電子遊戲來與父母談條件
3、孩子沉迷遊戲耽誤學習和休息時間
想想某天，你的孩子最想要的禮物不再是你陪他去選的新衣服......
不再是你可以陪他一起組裝的模型飛機......
不再是你幾個日夜陪他拼的樂高積木......
而是一句"幫我給這個遊戲充值500塊吧！"
我們是不是應該悲嘆，是不是你與孩子的距離，被這個飛速進步的時代、被五花八門的手機遊戲拉的越來越開了呢？
紐約時報的記者Nick Bilto曾採訪過iPad之父喬布斯:
“你的孩子們一定很喜歡iPad吧?”
老喬回答:
“他們沒有用過。我們限制孩子們在家裡使用智能產品。”
iPad之父居然不允許自己的孩子用iPad？？？
我猜想，科技巨人興許親眼看到了科技對人類的影響，才不希望科技的危險降臨在孩子們身上。”
01當代家庭的尷尬與困擾
1、孩子沉浸電子遊戲不願與父母溝通
2、孩子做任何事情都以電子遊戲來與父母談條件
3、孩子沉迷遊戲耽誤學習和休息時間
想想某天，你的孩子最想要的禮物不再是你陪他去選的新衣服......
不再是你可以陪他一起組裝的模型飛機......
不再是你幾個日夜陪他拼的樂高積木......
而是一句"幫我給這個遊戲充值500塊吧！"
我們是不是應該悲嘆，是不是你與孩子的距離，被這個飛速進步的時代、被五花八門的手機遊戲拉的越來越開了呢？
《音樂大師課》的舞臺上，7歲的小男孩王浩丞選擇了一首《父親》，原因是因為歌詞裡面提到了一句“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌”。
僅有的兩次牽手成為這個小男孩最珍貴的記憶。這個看似如此自然的要求卻成了他的奢求。
最讓孩子不懂的是，為什麼就想讓爸爸陪自己一會兒，而爸爸
“為什麼會拒絕我？”
“兩次！兩次！兩次！第一次是去遊樂園買冰淇淋的時候，第二次是去爬山的時候。”
紐約時報的記者Nick Bilto曾採訪過iPad之父喬布斯:
“你的孩子們一定很喜歡iPad吧?”
老喬回答:
“他們沒有用過。我們限制孩子們在家裡使用智能產品。”
iPad之父居然不允許自己的孩子用iPad？？？
我猜想，科技巨人興許親眼看到了科技對人類的影響，才不希望科技的危險降臨在孩子們身上。”
01當代家庭的尷尬與困擾
1、孩子沉浸電子遊戲不願與父母溝通
2、孩子做任何事情都以電子遊戲來與父母談條件
3、孩子沉迷遊戲耽誤學習和休息時間
想想某天，你的孩子最想要的禮物不再是你陪他去選的新衣服......
不再是你可以陪他一起組裝的模型飛機......
不再是你幾個日夜陪他拼的樂高積木......
而是一句"幫我給這個遊戲充值500塊吧！"
我們是不是應該悲嘆，是不是你與孩子的距離，被這個飛速進步的時代、被五花八門的手機遊戲拉的越來越開了呢？
《音樂大師課》的舞臺上，7歲的小男孩王浩丞選擇了一首《父親》，原因是因為歌詞裡面提到了一句“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌”。
僅有的兩次牽手成為這個小男孩最珍貴的記憶。這個看似如此自然的要求卻成了他的奢求。
最讓孩子不懂的是，為什麼就想讓爸爸陪自己一會兒，而爸爸
“為什麼會拒絕我？”
“兩次！兩次！兩次！第一次是去遊樂園買冰淇淋的時候，第二次是去爬山的時候。”
02是什麼“拐走”了你的孩子？
中華精神科雜誌中一篇名為《長沙市區兒童電子遊戲依賴性影響因素的調查》的文章中提到孩子對電子遊戲產生依賴性的部分原因，包括：1、父母的陪伴過少；
2、沒有與孩子單獨相處的時間；
3、認為電子遊戲能提高智商等。
不少因為電子遊戲導致家庭悲劇的新聞，你肯定頗有感慨，但我們一定要認清這樣一個事實，在這些“遊戲奪人”案中，殺死孩子的，不是遊戲，而是孤獨。
電子遊戲“拐走”孩子，家長具有不可推卸的責任。這兩類家長務必注意：
第一類：忙於工作，疏於溝通陪伴
尤其是針對低年級階段的孩子，此時的他們正是依賴父母的時候，處於佛洛依德發展階段的“遊戲期”。他們會出現過分依賴父親或母親的戀父情結或戀母情結，在這一階段父母與孩子的相處方式會對其未來的性格發展、親密關係建立等一系列問題產生巨大的影響。
這時，家長如不給予充足的陪伴，沒有與孩子建立起有效的溝通，孩子的依賴感就無法得到滿足，會轉而尋求其他形式的替代，電子遊戲則“趁虛而入”。
著名心理學家洪蘭教授曾在演講時說過：“孩子會對電子遊戲產生依賴性，是因為孩子無論怎樣對待電子遊戲，就算是責罵和發脾氣，電子遊戲都不會離開他，時時刻刻都能出現在他的身邊，陪伴他。”
你應該怎麼做？
針對忙於工作的家長，在孩子需要你們的時候，只要工作不緊急，儘量放下手中的工作去陪伴孩子，並且和孩子商量時間，使孩子能夠獲得滿足感和珍惜感。時間一到要給孩子解釋清楚原因，告訴孩子自己對他的愛意並尋求孩子的理解，這樣能使孩子建立起足夠的信任感。
此外，也可以在無法陪伴孩子時給他佈置一些益智類的小任務或者是讓他閱讀一些書籍，並在他完成後給予獎勵，不給電子遊戲可乘之機。
第二類：家長自身就對手機依賴性過高
這類家長在陪伴孩子的過程中幾乎手機不離身：回消息、瀏覽網店、看視頻……認為只要自己人在孩子身邊就好，然而這樣的陪伴往往是無效的。
根據埃裡克森的發展階段理論，孩子在抽象思維還未完全形成時，依然需要依靠模仿客觀事物進行學習。因此，父母長時間使用手機的行為會成為孩子的模仿榜樣，同時，手機遊戲的介入也會讓孩子慢慢失去對父母的依賴感。
你應該怎麼做？
這一類的父母需要從自己做起，減少使用手機的頻率，實現對孩子的有效陪伴。可以選擇一些親子類的遊戲減少與孩子的距離感、增加信任。
紐約時報的記者Nick Bilto曾採訪過iPad之父喬布斯:
“你的孩子們一定很喜歡iPad吧?”
老喬回答:
“他們沒有用過。我們限制孩子們在家裡使用智能產品。”
iPad之父居然不允許自己的孩子用iPad？？？
我猜想，科技巨人興許親眼看到了科技對人類的影響，才不希望科技的危險降臨在孩子們身上。”
01當代家庭的尷尬與困擾
1、孩子沉浸電子遊戲不願與父母溝通
2、孩子做任何事情都以電子遊戲來與父母談條件
3、孩子沉迷遊戲耽誤學習和休息時間
想想某天，你的孩子最想要的禮物不再是你陪他去選的新衣服......
不再是你可以陪他一起組裝的模型飛機......
不再是你幾個日夜陪他拼的樂高積木......
而是一句"幫我給這個遊戲充值500塊吧！"
我們是不是應該悲嘆，是不是你與孩子的距離，被這個飛速進步的時代、被五花八門的手機遊戲拉的越來越開了呢？
《音樂大師課》的舞臺上，7歲的小男孩王浩丞選擇了一首《父親》，原因是因為歌詞裡面提到了一句“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌”。
僅有的兩次牽手成為這個小男孩最珍貴的記憶。這個看似如此自然的要求卻成了他的奢求。
最讓孩子不懂的是，為什麼就想讓爸爸陪自己一會兒，而爸爸
“為什麼會拒絕我？”
“兩次！兩次！兩次！第一次是去遊樂園買冰淇淋的時候，第二次是去爬山的時候。”
02是什麼“拐走”了你的孩子？
中華精神科雜誌中一篇名為《長沙市區兒童電子遊戲依賴性影響因素的調查》的文章中提到孩子對電子遊戲產生依賴性的部分原因，包括：1、父母的陪伴過少；
2、沒有與孩子單獨相處的時間；
3、認為電子遊戲能提高智商等。
不少因為電子遊戲導致家庭悲劇的新聞，你肯定頗有感慨，但我們一定要認清這樣一個事實，在這些“遊戲奪人”案中，殺死孩子的，不是遊戲，而是孤獨。
電子遊戲“拐走”孩子，家長具有不可推卸的責任。這兩類家長務必注意：
第一類：忙於工作，疏於溝通陪伴
尤其是針對低年級階段的孩子，此時的他們正是依賴父母的時候，處於佛洛依德發展階段的“遊戲期”。他們會出現過分依賴父親或母親的戀父情結或戀母情結，在這一階段父母與孩子的相處方式會對其未來的性格發展、親密關係建立等一系列問題產生巨大的影響。
這時，家長如不給予充足的陪伴，沒有與孩子建立起有效的溝通，孩子的依賴感就無法得到滿足，會轉而尋求其他形式的替代，電子遊戲則“趁虛而入”。
著名心理學家洪蘭教授曾在演講時說過：“孩子會對電子遊戲產生依賴性，是因為孩子無論怎樣對待電子遊戲，就算是責罵和發脾氣，電子遊戲都不會離開他，時時刻刻都能出現在他的身邊，陪伴他。”
你應該怎麼做？
針對忙於工作的家長，在孩子需要你們的時候，只要工作不緊急，儘量放下手中的工作去陪伴孩子，並且和孩子商量時間，使孩子能夠獲得滿足感和珍惜感。時間一到要給孩子解釋清楚原因，告訴孩子自己對他的愛意並尋求孩子的理解，這樣能使孩子建立起足夠的信任感。
此外，也可以在無法陪伴孩子時給他佈置一些益智類的小任務或者是讓他閱讀一些書籍，並在他完成後給予獎勵，不給電子遊戲可乘之機。
第二類：家長自身就對手機依賴性過高
這類家長在陪伴孩子的過程中幾乎手機不離身：回消息、瀏覽網店、看視頻……認為只要自己人在孩子身邊就好，然而這樣的陪伴往往是無效的。
根據埃裡克森的發展階段理論，孩子在抽象思維還未完全形成時，依然需要依靠模仿客觀事物進行學習。因此，父母長時間使用手機的行為會成為孩子的模仿榜樣，同時，手機遊戲的介入也會讓孩子慢慢失去對父母的依賴感。
你應該怎麼做？
這一類的父母需要從自己做起，減少使用手機的頻率，實現對孩子的有效陪伴。可以選擇一些親子類的遊戲減少與孩子的距離感、增加信任。
03別讓電子遊戲成為孩子的“重要他人”
沒有爸爸媽媽的陪伴，沒有玩耍的夥伴，只剩下無盡的新遊戲與度數不斷升高的近視眼......
這不僅是家長的悲哀，也是孩子的不幸。
父母是孩子接觸最多的重要他人，父母可以允許孩子適當的使用電子設備，但不能完全依靠電子遊戲來陪伴孩子，別讓電子遊戲成為孩子的“重要他人”，也別讓手機屏幕取代你教育孩子的責任。
《爸爸去哪兒》的熱播，
讓我們看到，
孩子其實是很容易被新鮮與有趣的事物吸引注意力的。
那些小朋友在爸爸的陪伴和親子之間的互動下，
早已忘記最開始因為要上交手機和遊戲機而奔潰的心情。