如今，一些家長說到最多的一句話就是：“不要讓自己的孩子輸在起跑線上”。於是，不少家長不惜鈔票讓孩子上“雙語”幼兒園，讓幼兒上各種興趣培訓班，好像只有對孩子給予瞭如此投入，孩子就不會輸在起跑線了，家長也盡了力心安理得了。

什麼是孩子的起跑線呢？我以為，起跑線就是父母自身的綜合素質，父母的家教能力和身教能力。現代社會，誘惑多多，做父母的當懂得如今教育孩子，如今培養孩子，做父母要有開闊的視野，並堅持終身學習，如此對孩子才能潛移默化，這才是孩子真正的起跑線。將孩子學習壓在各種興趣培訓班上，算不了起跑線。

讓孩子不輸在起跑線上這句話是沒有錯。錯就錯在有些家長忘掉了家長是孩子第一任老師這個責任，忽視了家長自身的表率作用和引領作用，將精力用在了不切實際的經濟投入，盲目地讓孩子上各種培優班，讓孩子學書法、學畫畫、學跳舞、學唱歌等，有的3歲多的幼兒，要上四五個興趣培訓班，使孩子疲於應付，苦了孩子，累了家長，效果不好。那麼，怎樣才能使孩子不輸在起跑線上呢？要從三個方面做起：

01、孩子父母的身教能力是孩子最高的起跑線。

有道是：“父母是孩子的第一任老師。”父母的 知識學問及個人的綜合素質直接關係著孩子的成長和進步。可以說，父母從孩子1歲至3歲這個期間，對孩子的教育和影響最為重要，大多有素養的家長這這幾年中就會盡力培養孩子的良好習慣，用濃厚的家庭文化氛圍使孩子健康快樂成長，使幼兒有童趣、有情趣、有樂趣，有學習興趣。

俗話說：3歲看大7歲看老。說的是這個期間幼兒個性的養成，而這養成與家長的素質有很大的關係，這就是家長的影響力和親和力。在幼兒這個期間，家長素質高與素質低的孩子就有了很大的區別，正像有人的一樣，愛打麻將家長3歲的小孩能識“紅中”；而愛讀書學習的家長3歲的孩子就會背《三字經》和唐詩了。可見，孩子的起跑線首先取決於父母自身的素質和能力，孩子的起跑線是站在家長的肩膀上。

02、父母對孩子上興趣培優班要有正確的選擇能力。

現在有許多家長總是這樣認為，只有讓自己的孩子多上了興趣培訓班就行了，什麼藝多不壓身，多學有好處，家長不根據孩子的自身條件，不顧孩子的興趣和愛好，盲目的讓孩子學習這又學習哪。有的家長沒有自己的主見，見別人的孩子學什麼？也就跟著學習什麼？還有的家長以為孩子學得越多就越好，有的孩子一個暑期要學習五六門興趣和特長，既花了不少錢又浪費了時間，效果不理想。

真正有思維有眼光的家長對自己的孩子是瞭如指掌，知道孩子當學什麼，不當學什麼，能學成什麼，學不成什麼？孩子年紀小學習不在多，要學習專一，讓幼兒保持一些童趣很重要，尤其是如今興趣培訓班多得令人眼花繚亂，作為家長就要有獨具慧眼的眼光，做到學而有獲，不能盲目去跟風。

03、父母要注重孩子的智力和興趣開發，併發揮孩子的長處。

一個孩子的成長，需要培養，作為幼兒期間的培養靠的是家長，而不是別人，家長最知道孩子的興趣，知道孩子的長處，作為家長要培養孩子的興趣，善於觀察孩子的長處，引導孩子學習，培養孩子的濃厚和學習興趣，一個孩子能學什麼，成什麼最終是孩子自己決定的，不管學成什麼，孩子除了勤奮外，也需要天賦。

家長知道了孩子的興趣和情趣，當家長就不要不顧孩子的自身條件，事事都要孩子去拿第一名，時時都要孩子學習不落後，如此這般，就是一個不稱職的家長。做家長的要換位思考，想想自己當孩子時的學習情景，給孩子要留點自由和空間，對於孩子學習也要順其自然，隨遇而安，這樣對孩子是有好處的。

不讓孩子輸在了起跑線上， 這是家長對孩子的要求，也是對自己的一個要求，更是一種無形的壓力，壓得許多孩子和家長抬不起頭來，為了不讓孩子輸在起跑線上，不少家長們使勁將自己的孩子向前推，可是，有些家長只當了指揮員、鼓動員，沒有當運動員，輔導員，這樣的效果就不會好。

而只有那些既當指揮員，又當運動員的家長，他們帶著自己的孩子跑，既是領路人，又是運動員，這就是孩子最好的起跑線，”家長好好學習，孩子天天向上。“只要家長樂於讀書學習，就沒有不愛學習的孩子。

家長只要首先做好了自己，給孩子做出了愛學習的好樣子，孩子就會跟著家長學習，家庭有了濃厚的讀書學習氛圍，墨香味書香味就會感染孩子，激勵孩子，家長腹有詩書了，孩子也會張口來幾句唐詩宋詞了，家長成天打麻將看手機，3歲的孩子也就只能識“紅中”了。