叛逆是青春期孩子的特點，但是家長們要特別注意，不能如臨大敵，也不能放手不管，聽之任之。
首先，要反思自己的行為，檢討自己的教育方式。對待孩子的時候，有沒有吼叫，打罵，羞辱，諷刺，挖苦，威脅，打擊，冷落孩子，或者和別的孩子的父母說閒言碎語，有沒有停留在過去，嘮叨抱怨等等。
父母要檢查自己平時的行為，比如對孩子撒謊，經常許願但是不兌現。喜歡給孩子下定義做評價，“你就是個不長記性的”“你就笨死了”“你就不會讓我省心”，還有跟孩子記仇，停留在過去，“上一次你就是馬虎，粗心，現在也是這樣!”“昨天打碎了花瓶，我還沒跟你算賬呢！”還有，家長情緒失控時，對孩子的大吼大叫，也會反射出來，當孩子情緒激動的時候，沒有辦法處理時，也會學著父母的樣子，大發脾氣，甚至暴走。所以，父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的複印件，孩子叛逆，家長先要反省自己，從自己身上找原因。如果父母自己犯了錯，導致了孩子的叛逆，就要正式的，真誠地向孩子道歉，請求孩子的原諒，並且向孩子表態一定改正。
其次，面對孩子的叛逆，父母要做到理解孩子。找準原因，摸清孩子的命脈，穩定孩子的情緒，表示理解孩子的叛逆，而不是大驚小怪，或者宣示主權，這就會激化與孩子的矛盾，讓孩子更加叛逆。比如說，你現在看起來很生氣!你是有什麼委屈嗎？引導孩子說出叛逆的原因，而不能不分青紅皁白，就說“你還反了天了，想幹什麼？想造反嗎？”
接下來就是和孩子進行真心地溝通交流，傾聽孩子的心聲。前提是拿真心換取孩子的信任，對孩子要表現出無條件的愛，不然孩子不會和你交流，因為他認為父母就是狡辯，只會用愛的名義來壓自己，不會公平公正地對待自己。
傾聽孩子的心聲時，不能打斷孩子的說話，也不能隨意進行評判，給出自己想當然的建議。要站在孩子的角度，對孩子的感受和情緒要深表同情，用同理心去理解孩子。“嗯嗯!原來是這樣的!真讓人氣憤啊！”會讓孩子覺得受到了家長的重視。
最後，就是孩子穩定了情緒後，和孩子一起分析問題，認識自己犯的錯誤，尋求解決問題的方法，幫助孩子制定規則，提醒孩子控制自己的情緒。這樣一來，孩子的叛逆就不會是難以解決的問題，而是成為教育孩子的良好契機。
孩子在叛逆期該不該管，還是放任他？
不管是誰，只要是成年人，都經歷過叛逆期，每個人的叛逆期大致相同但又不一樣。比如男孩子和女孩子，有很大的區別，女孩子愛鬧情緒，不吃飯，男孩子愛打架，離家出走和頂嘴等等。
其實不管男孩子女孩子到了青春期都會讓父母無奈，管吧！越管越凶，甚至適得其反，不管吧！又變本加厲，真的是一個很為難的年齡段。
我叛逆期的時候，特別的狂妄，現在回憶起來十分的可笑，想想那時候的自己就是一個活脫脫的跳樑小醜，感覺課堂上和老師頂一下嘴會在同學面前十分有面子，在老師講課時插一句話很牛，反駁一下老師的觀點自己就能被同學刮目相看。走路時腿彎著並外八字的走就能成為同學中的老大。
在家裡覺得不可口的飯菜耍一下脾氣，絕食，渴了喝開水沒檔次，必須買可樂，夏天要蓋著十斤重的被子開16度的空調。現在才知道父母一直在給我面子，在我面前一忍再忍，甚至我對著媽媽大聲吼叫摔碗都對著我微笑，在爸爸面前雖有所收斂但也好不到哪裡去，當時看著爸爸對我的悶不吭聲和白眼，感覺自己就是天王老子。甚是得意。
記得非常清楚的一一年夏天被父母打，是男女混打的那一種，那一年17歲，自己說話做事現在想想是實在過分，眼裡已經沒有父母自己獨大。結果二老忍無可忍，給我一個十分響亮的大嘴巴子，我還挺牛，聳聳肩準備和爸爸戰鬥的姿勢。好嘛，我爸一腳踹在我肚子上，鄙人應聲倒地，姿勢十分狼狽，親眼看著老爺子操起一把椅子對著我的後背就是一頓猛砸，幾下砸過椅子四分五裂，我以為可以到此結束，那知親孃拿起椅子的殘腿對著我的大腿又是一頓猛揍，一邊打一邊說老孃忍你很久了，今天不把你腿打斷了不算完，我爹緊接著在我頭上補了兩腳，最後一腳很重，腳起腳落我門牙落，七竅有兩竅在流血，就這樣男女雙打才算完，接下來是隻能穿著小褲衩站在屋外還要自己手拿門牙面壁思過去，自從那一天，我重新做人了，非常的乖。說到這裡，我默默地摸了一下現在裝在我嘴裡的人工大門牙，挺疼的。
當下，我兒子也正處於叛逆期，我的做法參考爺爺奶奶的，讓他嘚瑟，忍著，他是我親生的，忍著，他傳我代，忍著。像爺爺奶奶過去一樣裝糊塗，最多大方向給你把控著，等有一天我忍不住了，大方向把控不住了，我也會給他換一顆大門牙來站崗。
在孩子叛逆期的時候家長該𣎴該管？答案是肯定要管，這個時期正是孩子容易犯錯的時候，家長怎能放任不管。
青春期叛逆每個人都經歷過，只是各有各的不同狀況，男孩子比女孩子較為嚴重一些，遇到叛逆的孩子家長一定要改變對孩子的態度，管教的方式也要改變。
家長應從態度上與孩子進行平等溝通，遇到問題要與孩子商量著來，給他自主的空間，多聽聽他的想法，拿出方案，讓他覺得自己被尊重，被重視，這樣他就會願意與你溝通，願意讓你參與他的事情。
如果你想採取命令的方式，獨斷專行，讓他一切都要按照你的方法做，那這樣他會更加叛逆，你們就無法交流，這時的孩子會覺得自己已經長大了，有了獨立的思想，自主意識也很強，從力氣到個頭都與家長相差不大，因此對家長的方法往往不滿意，所以家長要和孩子站在同等高度上來考慮問題。
當然要管，但教育和管理方式要改變，疏導不宜堵，要現在孩子的角度理解和包容他們，要和孩子站在一起！家長不容易做到，需要學習！
