說到語文的學習方法，百分之九十的人都會說到兩個字：閱讀。但是真的會閱讀的人著實不多。
因為閱讀不好，所以說，在審題的時候找不到重點，答不到點上，不能進行正確的分析，在寫作上也是，沒有技巧可言，可讀性非常差，這樣的情況，語文成績怎麼能考的好。
這一大堆問題，不會閱讀是源頭，如果同學們不能學會閱讀的話，是不可能解決這一系列問題的，考高分根本就不可能了。
隨著近幾年中高考改革，語文的地位越來越重，這也是一個不可逆的趨勢，同學們的語文成績再不提高的話，劣勢將會越來越明顯。
為了幫助更多的同學更好的學習，億家教小編把高中語文解決閱讀理解的方法給大家分享出來，我希望大家不僅僅是在做閱讀理解的時候去應用，而是能夠在任何閱讀中去實踐。
很多同學都有這樣的情況：一篇文章或一部小說，看了這一段，忘了上一段，看了這一頁，忘了上一頁。這是閱讀中的大問題，同學們要學會用這些方法去解決，這樣才能有所提高。
第一：修辭與體會文章表達。
這一部分主要就是考察同學們對於修辭手法的掌握，同學們要先在文中找出修辭手法，再進行分析。
第二：插敘的作用。
插敘，是文章中最常用的一種敘事手法，同學們也應該先找出它的位置，然後再進行詳細分析。
第三：歸納文章的中心。
在歸納文章中心的時候，同學們要確定文章的主角是什麼，是人？是事？是景？等等，在分析他的主要內容及表達結果和意義。
第四：記述的要素作用。
記述最主要的要素有時間、地點、人物、事件四要素，同學們在分析技術要素的時候，要找點關鍵的切入點。
第五：描寫手法的作用。
在分析描寫手法的作用時，同學們要先知道，描寫手法有哪些，在在原文中找出詞句進行分析。
第六：環境描寫。
環境描寫是非常常用的一種寫作手法，一般多在文章開頭和末尾，用以渲染氣氛、烘托人物形象等。
第七：論證方法的作用。
論證方法主要有例證法、引用法、正反對比法、比喻論證法，同學們要在文中的具體地方進行分析。
第八：仿寫句子。
仿寫句子的時候，一定要對原句進行詳細分析，特別是修辭手法，另外，紫薯也是一個最容易忽略的點。
第九：讀圖題。
讀圖題的時候，一定要分析清楚畫面構成的各個因素，根據各因素來延伸拓展，分析其中的寓意。
第十：探究題。
第十一：概括題。
概括的語言要精煉，內容要全面，重點要突出。
第十二：詩文佳句欣賞。
推敲用詞的意義、修辭的意義等。
第十三：說明文學家（作品）的風格。
根據作者的生活年代及作品特徵進行綜合分析，選取具有代表性的語句進行論證。
第十四：加點詞語在文中的含義。
先從次的本義解釋，再根據上下文進行拓展延伸。
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