源於啾媽童書會
閱讀越早開始越好，在上小學前進行親子閱讀，讓孩子養成良好的閱讀習慣非常有必要。下面說說理由。
閱讀可以從零歲開始
如果有一件事情，可以像吃飯睡覺一樣從出生就開始做，那麼這樣的事情就不叫堅持，而是一種日常。
有什麼習慣可以從0歲開始培養？閱讀！
你不可能讓一個呱呱墜地的孩子去彈鋼琴、去拿筆畫畫，但是閱讀可以。
有家長問，這麼點大的孩子看書，能看懂啥？
我想說，剛出生的孩子，你對著他絮絮叨叨個不停，他懂啥？
我們手裡抱著一個嬰兒，並不會因為他聽不懂話而不跟他講話，相反，還會本能地沒完沒了地自說自話。
我們可以給孩子說話，自然就可以用同樣的語言給他讀書。對於幾個月大的孩子，我們讀書給他聽並不在於讓他聽懂什麼，而是讓他聽見父母的聲音，看見書本的圖畫，讓他在自然而然中接觸書本，發現書本中的奇妙世界。
另外，我們日常說的話往往是隨意的、凌亂的、複雜的，而圖畫書裡的循環往復的詞句往往更貼近嬰幼兒的生長特點，也更有助於孩子語言的發展。
從科學的角度來講，0-6歲是人類腦部發展最重要的時期，孩子通過不斷接受外界的聲音、圖像等的刺激來促進腦細胞的連接。三歲之前，幼兒腦神經的連接速度驚人，如果這種連接在日常生活中反覆不斷出現，就會形成腦部永久的軌跡。
因此，0-6歲是讓孩子愛上閱讀的關鍵期，親子共讀可以從0歲開始。
上小學後培養閱讀習慣更難
我們說0-6歲是讓孩子愛上閱讀的關鍵期，並不意味著過了6歲就太遲了，事實上，10歲以內都是培養閱讀習慣的黃金階段。可是為什麼最好要在6歲前養成呢？
我們的孩子一般在6歲以後上小學，隨著入學，孩子周邊會出現越來越多的信息來分散他的注意力。再加上作業、考試等課業壓力，家長對於閱讀的心態也會更加功利化，孩子的閱讀動機會不再那麼單純，此時培養閱讀的興趣往往事倍功半。
許多孩子自上學後就一直與書本痛苦奮戰，讀書變成了一件痛苦的事，那是因為，閱讀變成了一種任務被強加給孩子，孩子們總是被要求著在規定的時間讀規定的書。
再則，在當前的教育環境下，許多家長就算不是陪作業陪到進醫院，也要陪到深更半夜，心力交瘁。在這樣的狀態下，很難再開啟無功利的親子閱讀。
而如果在上小學之前，閱讀已然成為像吃飯睡覺一樣平常的事，那麼閱讀也不會輕易中斷，人們並不會因為事情太多而長時間不吃飯不睡覺，頂多會縮短時間。
而且，親子閱讀本是一件溫馨美好的事，如果在這之前已經有了親子共讀的習慣，也許這短暫的親子閱讀時光還會對親子關係有治癒作用。
閱讀是最容易堅持的事
美國詩人大衛·克爾狄恩有言：我們小時候學會的東西都刻在了石頭上。而長大後學會的東西都刻在了冰上。
對於這一點，相信每個成人都深有感觸。有句話說“人老記遠事”，年紀越大，忘性越大，而遙遠的童年記憶一直刻在腦子裡，終身難忘。
也正因為如此，很多家長都意識到應該趁孩子小，讓其多學習才藝和技能。
可是事情並沒有那麼簡單。
有個媽媽告訴我，他的孩子很喜歡玩足球，於是就給他報了個足球班，可是上了幾節課，他就不愛上了，上課的時候總是一幅倦怠的表情，而一下課又精神滿滿，自個兒踢得歡。
許多的孩子，最初他們抱著濃厚的興趣去上興趣班，因為覺得好玩，可是上著上著興趣就沒了。
在正式的學習過程中，孩子難免會被一定的規範和標準去要求，比如踢足球這件覺得好玩的事到了課堂裡就不是隨便踢踢了。有的學習內容還有枯燥的理論知識，當他們發現並沒有當初覺得那麼好玩的時候，興趣就減退了。因此，孩子在學習的時候總會遇到瓶頸期，有的孩子甚至不得不半途而廢。
7歲以下的孩子，他並不能一直坐在有著許多條條框框的課堂裡，他們的身體和心理都還沒有準備好。
但是孩子天生又是充滿好奇心的，他們自出生起就在自發地學習著，他們需要並渴望學習，而這種學習是在玩耍中學習，他們需要的是持續好玩的學習。
早期不帶有功利性的閱讀恰恰能給孩子這種快樂。閱讀不需要有太多的條條框框，沒有統一的標準和規範，孩子們可以輕鬆愉悅地去享受讀書的樂趣。而且閱讀可以開始得很早，越早開始閱讀，孩子越能體會到閱讀帶來的快樂，而一旦發現書裡的奇妙世界，體會到閱讀帶來的快樂後，堅持就變得很容易。
（當然，這裡前提是無功利的自由地閱讀，以及選擇合適的書。）
為學習打基礎
家長們很重視幼小銜接，重視孩子上小學後的學習情況。而如果在小學前堅持親子共讀，孩子在幼小銜接上會輕鬆一些。
在早期閱讀中，我一再強調親子共讀，需要家長讀書給孩子聽，這除了親子共讀的美好情懷以外，也是有現實意義的。試想，你的孩子每天都在聽你讀完整的故事，通過耳朵來理解故事，那麼他對聲音的感知會特別敏感，他的聽讀能力、理解能力都在不斷得到鍛鍊，上課走神、聽不懂老師的話這樣的事情自然就會少一些。
也因為他有閱讀的習慣，他對文本的理解能力也會略勝一籌，對於各門學科的理解和接受能力也會強一些，要做出一道數學題，首先你得看懂這個題目，不是嗎？
閱讀是教育的核心，學校裡幾乎每一門課是都是通過閱讀來學習的。
以正確的方式進行早期親子閱讀，讓孩子感受到閱讀的快樂，可以幫助孩子養成終身閱讀的習慣，成為終身學習者。