我們都知道，對於孩子來說是喜歡玩的，也就是喜歡各種各樣的遊戲，那麼在幼兒園中，孩子的最主要活動也是遊戲，在我們的幼兒教師考試中游戲這一部分也是點，所以我們就來分析一下游戲對於幼兒的重要價值。
幼兒的生活就是遊戲的生活，熱愛遊戲是幼兒與生俱來的本性，幼兒就是在遊戲的過程中學習的。幼兒對於世界的認識和理解，對於生活知識和科學知識的學習和積累也是在遊戲中獲得的。而且很多教育學家也提出過遊戲對於幼兒的作用價值，比如世界幼兒教育之父—福祿貝爾，創辦了第一所一幼兒園命名的幼兒教育機構，重視遊戲的重要價值，還專門為了發展幼兒的遊戲設計了一灘玩具“恩物”，同時大力倡導父母和幼教機構的教師要高度重視幼兒的遊戲。
遊戲對於幼兒的全面發展起著不可替代的作用。
1、身體
遊戲可以促進幼兒身體的生長髮育，同樣身體發育良好的幼兒比較瘦弱的幼兒更喜歡遊戲。遊戲使幼兒身體能夠的到良好的鍛鍊，幼兒在參與遊戲的過程中的一些大動作，比如跑、跳、走、投、擲等動作對於幼兒的動作技能，身體平衡都有好處。還有一些精細安靜的遊戲活動，比如拼圖、畫畫、搭積木、剪紙等等遊戲可以促進幼兒的感官及小肌肉的發展。
2、智力
遊戲能夠擴展加深兒童對周圍事物的認識，而且能夠促進語言，想象力，維能力的發展，比如，在遊戲的過程中會碰到這樣那樣的問題，只有想辦法解決這些問題，遊戲才能進行下去，才能體會遊戲帶來的樂趣。
遊戲是培養幼兒創造力的手段之一。
3、社會性
遊戲為孩子提供了交往的機會，發展了社交能力，有助於社會角色的學習，而且幼兒期間是屬於自我中心化的階段，習慣站在自己的角度想問題，通過遊戲比如角色遊戲，表演遊戲能夠給孩子提供機會，讓幼兒學會站在別人的角度想問題，學會理解他人。在社會中的一些行為道德也是需要幼兒學會遵守的，比如過馬路，需要看紅綠燈和斑馬線，在遊戲中可以讓幼兒練習，在愉快的氛圍中記住了規則，所以遊戲有助於兒童行為規範的掌握，形成良好的道德品質。
4、情感
豐富了幼兒的情感，而且在遊戲中能夠自主的完成一件事情，完成一個作品能夠讓幼兒獲得自信心和成就感，為後期的遊戲提供了很強的自主性，而且自己的作品在製作的過程中兒童也會考慮到美的問題，所以也發張了幼兒的審美體驗。遊戲的過程本身就是一個快樂的過程，所以孩子是快樂的，是高興的，能夠幫助消除消極的情感。
遊戲能夠讓孩子在成長的過程中的到有效的全面發展，所以我們應該重視遊戲，讓幼兒的遊戲在他們的成長中發揮更重要的價值。