孩子,我樂意親子伴讀

童書繪本 幼兒園 親子成長 育兒 開心成長路 2017-05-23

“媽媽,明天你去我們班級講繪本吧,我們班別的小朋友的媽媽都去講過了。”吃完晚飯孩子跟我說。

說來慚愧,由於我在企業工作,閒暇時間較少,每週只有周天休息,可以說從來沒接送過孩子,孩子轉學之後,她班老師我只認識一個。

為了不讓孩子失望,我面帶微笑的說:“那我們選什麼書去呢?你可以幫我挑選嗎?寶貝。”

於是寶貝很高興的去挑選繪本,最後我們選了一本關於勇氣的書《誰怕這隻大壞兔》,寓意很好。

和老師約定了時間,為了不讓孩子失望,我還特意準備了繪本的圖片,可以讓孩子們真切的看到繪本的內容。

讀繪本的日子來臨了,我請假略早來到學校,站在教室門口,看孩子們都已經乖乖坐好。好奇的看著我,有些小朋友有禮貌的說著開心媽媽,你好,我是誰誰誰,很親切溫馨的場景。讓我親身感受到這個學校的孩子都比較大方有禮貌,樂意跟小朋友的媽媽接觸,這和以前孩子就讀的幼兒園的孩子不同,(經常接送孩子的奶奶也和我有相同的感受,說小孩子經常和她打招呼,)我想,也許這和一個學校的校風,管理模式、及老師的素質有關,當然和孩子的家長的教育培養也分不開。

讀繪本期間孩子們都很認真,並且積極的配合回答問題,看到孩子們那種天真可愛活潑的眼神,我當時就醉了,現場一片融恰。我喜歡這樣和孩子們接觸,這種方式可以增進我和寶貝的親情,也能增加寶貝和她同學們的友情,更能增加我與老師之間的溝通交流。

放學的路上,孩子說:“媽媽,我今天最開心的事就是你能來學校給我們講繪本了!”臉上洋溢著歡快 的表情。“我也很高興,見到你那麼多的同學和朋友。我樂意參加你們的親子拌讀活動,下次媽媽再去。”我說。孩子的笑容更燦爛了。

孩子,我樂意親子伴讀

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