沈巍寫的不是書法,卻能帶動學習!專家寫的是書法,為何捱罵?

“流浪大師”寫的不是書法,卻帶動了很多人去讀書寫字,美院教授寫的是書法,為何頻遭唾罵?這個問題就讓人困惑了!

沈巍寫的不是書法,卻能帶動學習!專家寫的是書法,為何捱罵?

沈巍書法

沈巍在撿來的硬紙殼上寫字練書法,這一行為不但獲得了很多網友的稱讚,而且還影響了很多人自覺讀書練字。

“書法家很了不起,我只是一個愛好者,根本寫不好書法。”“流浪大師”沈巍說。

對於沈巍的書法,不少專業人士認為,他的字還達不到書法家的標準,最多隻是一個愛好者的水平。

沈巍寫的不是書法,卻能帶動學習!專家寫的是書法,為何捱罵?

沈巍先生

按常理來說,只有專家教授才能引領普通大眾,一個愛好者豈能有如此大的能力帶動其他人,況且這個愛好者還是個流浪漢,這不合理啊!

是不是人們覺得:一個流浪漢都這麼努力,我們還有什麼藉口不努力呢?又或者說,專家教授根本就不作為,所以大眾才把視線轉到了沈巍身上?

在筆者看來,這兩種說法都有道理,並且它們還存在連帶和遞進的關係,也就是說:流浪漢都努力學習,我們沒有理由不學習;因為專家教授不作為、不能影響別人,所以才選擇了能夠影響大眾的沈巍。

沈巍寫的不是書法,卻能帶動學習!專家寫的是書法,為何捱罵?

川美張教授

為什麼說專家教授不作為呢?其實這個大家應該都知道,四川美院和中國美院的兩大書法教授,一個是閉眼“盲書”美女人體書法,一個是“亂書”竹子書法,行為那叫一個奇葩,令人瞠目結舌!

但是,他們的行為不但沒有帶動大眾讀書寫字,反而讓數以萬計的人深惡痛絕,聞知者破口大罵,絲毫不留情面。

這是為何?難道,書法教授寫的不是書法?這說不通吧,一個專業的書法家寫出來的不是書法,那是什麼?

沈巍寫的不是書法,卻能帶動學習!專家寫的是書法,為何捱罵?

國美王教授

的確,他們寫出來的就不是書法,是一種新型的行為藝術,甚至連他們自己都看不懂。而他們的這種行為,恰恰應對了那句話“貌似很有文化的人卻幹著沒有文化的事”,所以人們不能接受。

那麼,美院教授這麼幹,究竟是為了文化發展,還是為了書法的創新呢?令人百思不解。

在我這樣的俗人眼裡,他們既沒有發展文化也沒有創新書法,而是在故弄玄虛,扭曲國人的審美,故意寫的讓人欣賞不了——因為別人看不懂才能顯示自己水平高。

沈巍寫的不是書法,卻能帶動學習!專家寫的是書法,為何捱罵?

新型書法藝術

人們看不懂也接受不了專家教授的“大學問”,只有選擇一個能看懂的來學習,“流浪大師”沈巍恰恰是人們能夠看懂的。而他的行為,正好應對了那句話“貌似沒有文化的人幹著有文化的事”所以他成為人們學習的對象。

流浪、撿垃圾、讀書、寫字、環保——“流浪大師”沈巍這麼幹是為了什麼呢?我覺的央視主持人白巖鬆說的一句話可以回答這個問題,那就是“有錢難買喜歡”,人家就喜歡這麼幹,不礙旁人的事。

沒有因為自己影響到別人的生活,反而是帶動了別人去讀書寫字,沈巍的這些行為是可敬的,我們應該予以支持。

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