本文為鞠強教授口述，學術祕書整理而成，更多幹貨，請關注鞠強教授頭條號。
1、感恩性
窮人：窮人大多數感恩心差，窮人喜歡指責人，總體人格特質是歸因朝外，把窮完全歸因與他人與外部，散發的氣場（就是潛意識溝通）是幫他忙沒價值感，因此遇到幫他忙的貴人的概率低
富人：富人感恩心高的人佔多數，大多數歸因朝內，所以散發的氣場（就是潛意識溝通）是幫他忙有價值感，因此遇到幫他忙的貴人的概率就大多了
2、休閒
窮人：在家看電視，玩麻將天昏地暗，玩遊戲廢寢忘食，還為肥皂劇的劇情感動得痛苦流涕，還要仿照電視裡的時尚來武裝自己。
富人：運動、讀書、上培訓班、和有思想性的人聊天喝酒喝茶。
3、交際圈子
窮人：喜歡走窮親戚，窮人的圈子大多是窮人，也排斥與富人交往，久而久之，心態成了窮人的心態，思維成了窮人的思維，做出來的也就是窮人的模式。大家每天談論著打折商品，交流著節約技巧，雖然有利於訓練生存能力，但你的眼界也就漸漸囿於這樣的瑣事，而將雄心壯志消磨掉了。
窮人其實不太喜歡和比自己強很多有思想性的人呆一起，應為這樣有壓力有自卑。不太舒服。
富人：即使窮時，也喜歡比自己更有能裡的多比自己有思想性的呆在一起，漸漸思維水平不潛移默化的提升，行為方式不斷改善。
4、學習
窮人：學手藝
富人：學管理
5、時間
窮人：一個享受充裕時間的人不可能賺大錢，要想悠閒輕鬆就會失去更多賺錢的機會。窮人的時間是不值錢的，有時甚至多餘，不知道怎麼打發，怎麼混起來不煩。如果你可以因為買一斤白菜多花了一分錢而氣惱不已。卻不為虛度一天而心痛，這就是典型的窮人思維。
富人：一個人無論以何種方式賺錢，也無論錢掙得的是多還是少，都必須經過時間的積澱。富人的玩也是一種工作方式，是有目的的。富人的閒，閒在身體，修身養性，以利再戰，腦袋一刻也沒有閒著。
6、歸屬感
窮人：是顆螺絲釘。窮人以為出身卑微，缺少安全感，就迫切地希望自己從屬於並依賴於一個團體，於是他們以這個團體的標準為自己的標準，讓自己的一切合乎規範，為團體的利益而工作，奔波，甚至遷徙。對於窮人來說，在一個著名的企業裡穩定的工作幾十年，有實習生一直幹到主管，那簡直是美得不能再美的理想。
富人：那些團體的領導者通常都是富人，他們總是一方面向窮人灌輸：人要認命，不要跳槽（鞠強叮囑：當然跳槽太多也不好，經驗、人際關係、信任無法積累），但另一方面，他們卻從來沒有停止過招兵買馬，鼓動別的能人跳槽過來
7、投資
窮人：經濟觀點就是少用等於多賺，比如開一家麵館，收益率是100%，投入5萬，一年就淨賺5萬，對於窮人來說很不錯了。窮人即使有錢，也捨不得拿出來，即使終於下定決心投資，也不願意冒風險，最終還是走不出那一步。
窮人最津津樂道的就是雞生蛋，蛋生雞，一本萬利……但是建築在一隻母雞身上的希望畢竟是那樣的脆弱。比如雞感冒了後來····
窮人追求：無本、輕鬆、迅速、發大財。
富人：富人的出發點是萬本萬利。當然這個本不一定是錢，可以是技術，鞠老師到幹過用30萬投資賺3000萬的事，表面幾乎沒有本，其實本大極了，我投入的本是獨有的研發出來心理測量技術。
富人追求的是：有本、艱苦、長期、發大財。
8、激情
能不能幹成事，首先要看有沒有激情
窮人：沒有激情。他總是按部就班，很難出大錯，也絕對不會做到最好。沒有激情就無法興奮，就不可能全心全意投入工作。大部分的窮人不能說沒有激情，看他的激情總是消耗在太具體的事情上：上司表揚了，他會激動；商店打折，他會激動；電視裡破鏡重圓了，他的眼淚一串一串往下流，窮人有的只是一種情緒。
富人：燕雀安知鴻鵠之志？王侯將相，寧有種乎？有這樣的激情，窮人終將不是窮人！激情是一種天性，是生命力的象徵，有了激情才有了靈感的火花，才有了鮮明的個性，才有了人際關係中的強烈感染力，也才有瞭解決問題的魄力和方法。
9、自信
窮人：窮人的自信要通過武裝到牙齒，要通過一身高級名牌的穿戴和豪華的配置才能給他們帶來更多的自信，窮人的自信往往不是發自內心和自然天成的。
富人：李嘉成在談到他的經營祕訣時說：其實也沒什麼特別的，光景好時，決不過分樂觀；光景不好時，也不過度悲觀。其實就是一種富人特有的自信。自信才能不被外力所左右，自信才可能有正確的決定。
10、對待錢的潛意識
窮人：窮人潛意識裡崇拜錢，計較錢，愛錢。總之：窮人被錢控制住了。
窮人潛意識重心在：“錢”
富人：富人潛意識：我控制錢！
富人潛意識重心在：如何更好或更低成本滿足社會需求
鞠老師小時候在上海財經大學國際工商管理學院當老師，那時候鞠老師外出講課費就全學院最高的，我經常和學院裡年青教師說：在全學院，我肯定是最不在乎錢的！誰都比我愛錢！
因為我不太關心如何提高講課費這件事，我的重心在如何講好課！
許多年青教師關心問的是：鞠強啊，把講課費提高的關鍵是什麼啊？
鞠強教授，管理心理學家。上海交通大學、武漢大學等五所高校聯聘教授。鞠強教授是少見兼通學術研究與實務、同時把心理學理論融入管理與家庭生活的複合型大師。在全世界有超過1.37億人次通過各種途徑聆聽過教授講課，好評如潮。