剪紙大師和殘疾孩子的不解之緣

剪紙大師和殘疾孩子的不解之緣

陳南君,被稱為“南派排剪”奇人,8歲時喜歡上剪紙藝術,從此足跡踏遍祖國大地,六十多年的光陰裡,他遍訪名師大家、討教民間奇人,不知走了多少路;寒來暑往的歲月裡,伴著孤燈燭火,一把小小的剪刀上下飛舞幾十載光陰,不知剪出多少人間景色;在烏鎮、在同裡、在朱家角、在周莊、在西塘,江南水鄉的絕美風光在他的剪刀下,幻化成一幅幅驚世佳作;在瑞士、在瑞典、在馬來西亞、在新加坡,他代表中國傳統剪紙工藝的大師級人物,吸引了無數異國他鄉的崇拜者,他的剪紙藝術作品多次獲得國家級金獎、特等獎,還作為國禮贈送給外國元首。

很多人不知道:這位傳奇的民間藝術泰斗有著一顆善良的心,在他幾十年的藝術生涯中,和殘疾孩子結下了不解之緣,先後培養了100多名小剪紙藝術家,讓中國傳統藝術在殘疾兒童心中留下了深深的印記。

剪紙大師和殘疾孩子的不解之緣

城隍廟前偶遇老嫗 九曲橋邊偷師學藝

陳南君出生在蘇州,工作、生活在上海。8歲時跟著大人去城隍廟“白相”,來到九曲橋邊,看到不少阿姨圍著一位老阿婆在討要著什麼,好奇心極強的小南君擠進去一看,才曉得阿婆有一手好功夫:一塊塊極為普通的紙頭,經過阿婆用剪刀左右騰挪一番修剪,扯開後竟然魔術般變出一幅幅精美圖案,蓓蕾鮮花、吉祥如意、飛禽走獸,還有不少難以言說的美妙圖案。

這些精美的剪紙是繡娘縫製鞋花的紙樣,把它貼在布鞋子表面,塗好顏色後,按照圖案花紋用七色彩線繡在上面,就成了一雙繡花鞋,難怪這些阿姨愛不釋手。陳南君瞬間便被這神奇的手工藝征服了。從那以後,每逢週日,他就會從居住地江寧路小北門乘坐16路公交車到城隍廟偷偷學藝,仔細觀察阿婆的用剪手法,記住圖案花樣,回去後如法模仿。漸漸地,小南君剪出的紙花竟得到了里弄阿姨們的誇讚。九曲橋頭的張阿婆也看出了小南君的心思,並在閒暇時間手把手地傳授給他不少獨門技巧。

成名後的陳南君一直懷念著這位領著他走進剪紙世界的老藝人,每逢來到城隍廟,都會在九曲橋畔駐足良久。

剪紙大師和殘疾孩子的不解之緣

剪紙技藝日臻成熟 聾啞學校義務收徒

在其它孩子無憂無慮消耗光陰的時候,陳南君一直痴迷在他的剪紙世界裡。就是走上工作崗位,進入上海機床附件一廠成為磨工後,依然如此。

21歲那年,陳南君因病住進了上海靜安醫院。說來也巧,同住一個病房的王老師也是一位剪紙愛好者,得知陳南君喜歡剪紙後,當場用自己擅長的立體剪紙法剪了仙鶴、梅花鹿、狐狸三隻動物送給陳南君,陳南君也毫無保留地把自己擅長的技藝展示給王老師。兩人相互切磋,取長補短,出院時已經成了無話不談的好朋友。

和殘疾孩子結緣不能不提到南通聾啞學校的李明清老師。有一年,陳南君在南通出差時,聽說聾啞學校有位老師擅長剪紙,便慕名前去拜訪,和他從前掌握的方法不同,李明清採用的是細紋刻紙法,刀鋒走過之處,也是作品成型之時,特別適合創作大型作品。這讓陳南君又體驗到了一番別樣的技法,受益匪淺。李明清老師告訴陳南君:聾啞人心靈手巧,學習剪紙接受能力超強,有不少學生成了他的得意門生。

剪紙大師和殘疾孩子的不解之緣

此後,漳州的排剪老藝人黃素、北京的微型剪紙藝術家趙光明都把多年研究的技藝無私傳授給陳南君,讓陳南君的剪紙技法獨成一派。

1997年,上海第三聾啞學校的童校長親自來到陳南君家,邀請陳南君擔任學校藝術輔導員,並表示支付一定報酬。陳南君想到李明清老師的話,毫不猶豫地一口答應下來,並表示不要一分錢酬勞。為了這份承諾,從1997年到2003年六年中,陳南君風雨無阻,每週定時趕往聾啞學校,傳授剪紙藝術,從未間斷。這期間帶過七八十名聾啞學生。在上海市剪紙比賽中,他的學生史軍偉、宣穎峰獲得前兩名,隨後在全國大賽中獲得銀獎。在市少年宮舉辦的剪紙藝術大賽中,獲得前六名的都是陳南君的聾啞人弟子。

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功成名就紮根青浦 陽光之家傳授絕活

陳南君的藝術成就有目共睹,中國對外友好協會、中國民間文藝家協會、中國剪紙協會和上海民族民間藝術博覽會經常邀請他出國訪問,傳播中華優秀文化,不少國內外知名媒體多次專訪陳南君,稱他為“中國剪紙大師”“南派排剪泰斗”。

1997年,陳南君從繁忙的工作崗位上退了下來,心裡還常惦記著如何把自己積累了60多年的剪紙手藝傳授給後輩。他先後在周莊、烏鎮、同裡擔任過多所學校的藝術輔導員,培養了一批又一批小藝術家。2006年,在上海市和青浦區主要領導的邀請下,他決定以愛來回報社會,選定“都市水鄉”朱家角作為他的藝術陣地,在課植院設立了剪紙工作室。

剛到朱家角,62歲的陳南君就來到“陽光之家”,把他的剪紙藝術帶進了這所特殊的學校。他深知,這裡的孩子們和普通孩子不同,他們雖然在肢體上有創傷,在心靈上更脆弱,他們也可能孤獨、自卑,而當他們有了一技之長,一定能在社會上更好地立足。

剪紙大師和殘疾孩子的不解之緣

學員顧志賢一握起剪刀,手就不受控制地抖個不停,經常把紙上畫好的圖案給剪壞,陳老師看著非常著急。為了讓小顧能靜下心來,好好學習剪紙,他不厭其煩,一遍遍耐心地做著演示,告訴他操作時要記住“穩、準、巧”三個字,要點則是左手轉動紙張,右手的剪刀只管向前。他不但耐心講解,而且考慮到學員的安全問題,更是手把手一對一地教,及時糾正各種錯誤。他還讓學員們學習摺紙,仔細觀察形態各異的線條,打好剪紙基礎。

為了充分調動學員們的剪紙興趣、調動學員的積極性,陳老師會經常給學員們欣賞事先剪好的作品,不僅讓他們觀察,還鼓勵他們對實物進行零距離接觸,培養學員對整體形象的感知。每當學員剪出一幅好作品,他就會用各種方式鼓勵,讓學員們懂得,學習剪紙不是靠短期練習,而是需要長期不斷堅持,才能最終獲得勝利的果實。

陳南君循序漸進的教學方法、孜孜不倦的的堅持精神讓學員們深受啟發。在市殘聯“陽光辦”舉辦的夏令營活動中,學員顧志賢、張華榮獲得了剪紙才藝獎。

剪紙大師和殘疾孩子的不解之緣

陳南君如今已是73歲的老人了,但他卻人老志堅,在朱家角的十幾年間,他先後以朱家角的風土民情為素材,創作了《朱家角全景圖》《放生橋》《井亭港》《孔雀》等一系列精品剪紙,為青浦留下了一批彌足珍貴的藝術作品。

剪紙大師和殘疾孩子的不解之緣

最近,首都圖書館專家特地從北京來青浦看望陳老,鑑賞了老人近年來創作成果,並表示適時在北京舉辦一次“陳南君剪紙藝術回顧展”。現在,陳老不顧年事已高,每天往返於江南古鎮之間,謀劃著創作更多更好的精品佳作。

衷心祝願陳南君老人青春永駐,藝術之樹常青!

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