啥是敏感期？敏感期對孩子的一生又有多重要？

當父母第一次送孩子去早教的時候，早教老師說的最多的詞就是敏感期。敏感期？？？？？？？？？？

啥意思？寶爸就在這裡給大家科普一下

高能預警，正文太長

好吧太長估計沒人看

我還是分兩次給大家分享吧。

敏感期一詞是荷蘭生物學家德·弗裡在研究動物成長時首先使用的名稱。後來，教育學家在長期與兒童的相處中，發現兒童的成長也會產生同樣現象，因而提出了敏感期的原理，並將它運用在幼兒教育上，對提升幼兒的智力有極卓越的貢獻。

①、人類才能增長的遞減法則。

有一種理論認為人類才能的增長有其“遞減法則”,越早教育,其才能增長速度越快，反之則越慢。如果孩子在7到;8歲之前全然不對其進行教育任其自流，那麼這個孩子才能的增長几乎為零。

兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著遞減法則的。比如說生來具備100度潛在能力的兒童，如果從一生下來就給他進行理想的教育，那麼就可能成為一個具備100度能力的成人。如果從5歲開始教育，即便是教育得非常出色，那也只能成為具備80度能力的成人。而如果從10歲開始教育的話，教育得再好，也只能達到具備60度能力的成人。這就是說，教育開始得越晚，兒童的能力實現就越少。這就是兒童潛在能力的遞減法則。

嬰兒出生之後就具有最強的環境適應能力，為了適應周圍的環境和擁有生存的能力，這種作用會急速的消失。我們必須正確培育嬰兒的環境適應能力，並且加以刺激。嬰兒在出生時，有140億個腦細胞，其細胞會在生長的環境當中，接受所見所聞的刺激而成長（而真正被利用的只有25%，利用得好20%，不好10%）。這個時候，如果要培養嬰兒的腦細胞，就必須要有豐富的教育刺激，刺激越豐富，成長就越好，刺激越貧乏，則成長就越差。只有在出生之後的某一段時間，才能夠接受環境帶動來的刺激，而避免異常的發育，過了這段時間，再怎麼追趕都已經沒有用了。這就是嬰兒頭腦成長的法則，稱為才能遞減法則。

經典案例：狼孩

②、人類大腦發育與智力發展的速度相一致。 從腦重的發育速度在5歲以前法與也是最快的， 嬰兒的腦重是390克，相當於成人腦重的1/3，9個月時腦中達到660克，相當於成人腦重的1/2，這一時期腦重增長几乎平均每天增長1克，速度最快。3歲左右的幼兒腦重達900—1011克，約相當於成人腦重的2/3，7歲時腦重達1280克，相當於成人腦重的9/10。大腦皮層逐漸依序成熟，到了四歲時，額葉發育基本成熟。

③、抓住幼兒教育的關鍵期 孩子從呱呱落地後到會走路、說話、吃飯、寫字……，孩子一切從無開始，是如何完成這些“看似不可能的任務”以適應這個複雜的世界的呢？教育學家認為兒童發展具有一定的敏感期，也就是說抓住兒童發展，學習的敏感期，對孩子長大以後學習教育都會起到一個事半功倍的效果，反之，錯過了孩子的敏感期，即使以後投入再多的精力和方法去教育，效果也微乎其微。　　那是因為自然有賦予正在發育成長的生命以特有的力量。助長幼兒發展的主要動力有二：一是敏感力，一是吸收性心智。其中的敏感力是指一個“人”或其他有知覺的生物個體，在生命的發展過程中，會對外在環境的某些刺激，產生特別敏銳的感受力，以致影響其心智的運作或生理的反應，而出現特殊的好惡或感受，這種力量的強弱，我們稱之為 “敏感力”。

當敏感力產生時，孩子的內心會有一股無法遏止的動力，驅使孩子對他所感興趣的特定事物，產生嘗試或學習的狂熱，直到滿足內在需求或敏感力減弱，這股動力才會消失。教育學家稱為敏感期。

下期再給大家介紹兒童期發展的6種敏感期。