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樂樂媽媽工作很忙，每天下班回家還要做飯，所以通常做好飯之後她都要休息一下。原本就已經很疲憊了，但是最近樂樂特別頑皮。媽媽前一天整理好的房間。吃飯的時間就被樂樂弄得亂糟糟。樂樂媽媽生氣的對著樂樂說：“等一下你要自己把房間整理好，不然週末的時候就不能帶你去玩了。”樂樂聽到媽媽這樣講馬上就對媽媽說：“你這個壞媽媽，再也不要你了。”聽到樂樂說這種話，媽媽更加生氣了。
有的時候孩子說出這些話並不是他的本意，只不過他在選擇用這一階段他聽到的詞語來表達自己的情緒。而通常父母不理解孩子的時候，便會因為這種情況而打罵孩子。
一、什麼是詛咒敏感期？
1.孩子為何會這樣？
從字面上理解孩子成長過程當中有的特殊的敏感時期，在這一時期孩子對詛咒或是髒話等言語處於模仿的階段。很多家長都有這樣的經歷，當孩子處於三到五歲這個階段的時候孩子突然會冒出一些近乎髒話惡語相加的狀態。而且通常家長越生氣，孩子越想要說這種話。當孩子有這種表現的時候，他就處於詛咒敏感期。
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樂樂媽媽工作很忙，每天下班回家還要做飯，所以通常做好飯之後她都要休息一下。原本就已經很疲憊了，但是最近樂樂特別頑皮。媽媽前一天整理好的房間。吃飯的時間就被樂樂弄得亂糟糟。樂樂媽媽生氣的對著樂樂說：“等一下你要自己把房間整理好，不然週末的時候就不能帶你去玩了。”樂樂聽到媽媽這樣講馬上就對媽媽說：“你這個壞媽媽，再也不要你了。”聽到樂樂說這種話，媽媽更加生氣了。
有的時候孩子說出這些話並不是他的本意，只不過他在選擇用這一階段他聽到的詞語來表達自己的情緒。而通常父母不理解孩子的時候，便會因為這種情況而打罵孩子。
一、什麼是詛咒敏感期？
1.孩子為何會這樣？
從字面上理解孩子成長過程當中有的特殊的敏感時期，在這一時期孩子對詛咒或是髒話等言語處於模仿的階段。很多家長都有這樣的經歷，當孩子處於三到五歲這個階段的時候孩子突然會冒出一些近乎髒話惡語相加的狀態。而且通常家長越生氣，孩子越想要說這種話。當孩子有這種表現的時候，他就處於詛咒敏感期。
2.詛咒敏感期的特點
通常來說這些孩子講出的髒話，他們本身是不理解這些含義的。即使在孩子被體罰之後，他們也會繼續嘗試這些髒話。有些孩子在看到家長聽到這些詞語時表現的過於異常的情緒時，他們甚至會更加興奮。因此容易形成一個惡性循環。
3.詛咒敏感期的表現
處於詛咒敏感期的孩子，他們會將這些髒話運用到家庭中與小夥伴的交往中和他在校園的矛盾中。小朋友在打鬧的時候，他們偶爾會用一些辱罵的詞彙來抨擊對方。而有些孩子就是通過這樣的環境學習到了這些詞語。
瞭解到了孩子說髒話這一階段其實是一個特殊的時期。那麼家長就可以根據這個情況來加以判斷其說髒話的原因，並逐步調節孩子行為。
二、家長要如何幫助孩子呢？
1.家長不要過於敏感
首先家長要明確，在這一時期過於激烈的反應會影響孩子對這一事件的看法。通常採取冷處理才是正確的做法。讓孩子明白你的這些行為在大人的眼中是沒有什麼作用的。當孩子沒有收到預期的反應，那麼他們就會對惡語相加失去興趣從而不再繼續。要明確孩子的逆反心理，不要讓孩子抓住大人的弱點不斷反擊。
2.教會孩子學會控制自己的情緒
比如當樂樂把家中弄完的時候，媽媽可以和樂樂講為什麼媽媽特別生氣？讓樂樂知道媽媽工作的辛苦，做家務的不易。同時媽媽也要注意在平時在家中做家務的時候，可以請樂樂幫忙。讓樂樂懂得尊重別人的勞動成果，也讓她自己獨立的整理房間。先讓孩子明白這個道理之後，再讓孩子明白用說髒話的方式是解決不了問題的。
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樂樂媽媽工作很忙，每天下班回家還要做飯，所以通常做好飯之後她都要休息一下。原本就已經很疲憊了，但是最近樂樂特別頑皮。媽媽前一天整理好的房間。吃飯的時間就被樂樂弄得亂糟糟。樂樂媽媽生氣的對著樂樂說：“等一下你要自己把房間整理好，不然週末的時候就不能帶你去玩了。”樂樂聽到媽媽這樣講馬上就對媽媽說：“你這個壞媽媽，再也不要你了。”聽到樂樂說這種話，媽媽更加生氣了。
有的時候孩子說出這些話並不是他的本意，只不過他在選擇用這一階段他聽到的詞語來表達自己的情緒。而通常父母不理解孩子的時候，便會因為這種情況而打罵孩子。
一、什麼是詛咒敏感期？
1.孩子為何會這樣？
從字面上理解孩子成長過程當中有的特殊的敏感時期，在這一時期孩子對詛咒或是髒話等言語處於模仿的階段。很多家長都有這樣的經歷，當孩子處於三到五歲這個階段的時候孩子突然會冒出一些近乎髒話惡語相加的狀態。而且通常家長越生氣，孩子越想要說這種話。當孩子有這種表現的時候，他就處於詛咒敏感期。
2.詛咒敏感期的特點
通常來說這些孩子講出的髒話，他們本身是不理解這些含義的。即使在孩子被體罰之後，他們也會繼續嘗試這些髒話。有些孩子在看到家長聽到這些詞語時表現的過於異常的情緒時，他們甚至會更加興奮。因此容易形成一個惡性循環。
3.詛咒敏感期的表現
處於詛咒敏感期的孩子，他們會將這些髒話運用到家庭中與小夥伴的交往中和他在校園的矛盾中。小朋友在打鬧的時候，他們偶爾會用一些辱罵的詞彙來抨擊對方。而有些孩子就是通過這樣的環境學習到了這些詞語。
瞭解到了孩子說髒話這一階段其實是一個特殊的時期。那麼家長就可以根據這個情況來加以判斷其說髒話的原因，並逐步調節孩子行為。
二、家長要如何幫助孩子呢？
1.家長不要過於敏感
首先家長要明確，在這一時期過於激烈的反應會影響孩子對這一事件的看法。通常採取冷處理才是正確的做法。讓孩子明白你的這些行為在大人的眼中是沒有什麼作用的。當孩子沒有收到預期的反應，那麼他們就會對惡語相加失去興趣從而不再繼續。要明確孩子的逆反心理，不要讓孩子抓住大人的弱點不斷反擊。
2.教會孩子學會控制自己的情緒
比如當樂樂把家中弄完的時候，媽媽可以和樂樂講為什麼媽媽特別生氣？讓樂樂知道媽媽工作的辛苦，做家務的不易。同時媽媽也要注意在平時在家中做家務的時候，可以請樂樂幫忙。讓樂樂懂得尊重別人的勞動成果，也讓她自己獨立的整理房間。先讓孩子明白這個道理之後，再讓孩子明白用說髒話的方式是解決不了問題的。
3.告訴孩子說髒話的傷害
當孩子用過激的言語去反擊別人的時候，我們要讓孩子明白，當他人聽到這些話語的時候，他們的那些是受到傷害的。當孩子懂得換位思考去理解別人的感受的時候，家長要進一步的引導孩子對那些受到傷害的人要表示歉意。這個過程又可以讓孩子明白自己做錯的事情，要承擔後果。
孩子說髒話這個事情家長要用平和的心態去加以解決。要讓孩子明確說髒話是一個不受歡迎的行為，也要讓孩子懂得尊重他人，理解他人的重要性。
三、家長需要做好哪些事情？
1.家長需要反思自己
當我們聽到孩子講出這些過於負面的詞語的時候，家長要反思孩子是從哪裡學會這些詞彙的？是否是因為自己在家中過於煩躁？隨口說出這些詞語呢？如果自己平時有控制住自己的。情緒那麼可以反思一下，類似的語言是否在其他場合中出現？那麼我們要適當瞭解一下孩子的社交環境是否健康？為能讓孩子有一個良好的生活環境，父母要時刻把控自己的情緒和語言的表達方式。父母之間要相互監督，吵架的時候不要將這些的語言講出來。同時在與孩子交流的過程當中要注意語氣語調。當孩子做錯事的時候，要以講道理的方式或是遊戲的方式讓孩子明白其中的道理。
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樂樂媽媽工作很忙，每天下班回家還要做飯，所以通常做好飯之後她都要休息一下。原本就已經很疲憊了，但是最近樂樂特別頑皮。媽媽前一天整理好的房間。吃飯的時間就被樂樂弄得亂糟糟。樂樂媽媽生氣的對著樂樂說：“等一下你要自己把房間整理好，不然週末的時候就不能帶你去玩了。”樂樂聽到媽媽這樣講馬上就對媽媽說：“你這個壞媽媽，再也不要你了。”聽到樂樂說這種話，媽媽更加生氣了。
有的時候孩子說出這些話並不是他的本意，只不過他在選擇用這一階段他聽到的詞語來表達自己的情緒。而通常父母不理解孩子的時候，便會因為這種情況而打罵孩子。
一、什麼是詛咒敏感期？
1.孩子為何會這樣？
從字面上理解孩子成長過程當中有的特殊的敏感時期，在這一時期孩子對詛咒或是髒話等言語處於模仿的階段。很多家長都有這樣的經歷，當孩子處於三到五歲這個階段的時候孩子突然會冒出一些近乎髒話惡語相加的狀態。而且通常家長越生氣，孩子越想要說這種話。當孩子有這種表現的時候，他就處於詛咒敏感期。
2.詛咒敏感期的特點
通常來說這些孩子講出的髒話，他們本身是不理解這些含義的。即使在孩子被體罰之後，他們也會繼續嘗試這些髒話。有些孩子在看到家長聽到這些詞語時表現的過於異常的情緒時，他們甚至會更加興奮。因此容易形成一個惡性循環。
3.詛咒敏感期的表現
處於詛咒敏感期的孩子，他們會將這些髒話運用到家庭中與小夥伴的交往中和他在校園的矛盾中。小朋友在打鬧的時候，他們偶爾會用一些辱罵的詞彙來抨擊對方。而有些孩子就是通過這樣的環境學習到了這些詞語。
瞭解到了孩子說髒話這一階段其實是一個特殊的時期。那麼家長就可以根據這個情況來加以判斷其說髒話的原因，並逐步調節孩子行為。
二、家長要如何幫助孩子呢？
1.家長不要過於敏感
首先家長要明確，在這一時期過於激烈的反應會影響孩子對這一事件的看法。通常採取冷處理才是正確的做法。讓孩子明白你的這些行為在大人的眼中是沒有什麼作用的。當孩子沒有收到預期的反應，那麼他們就會對惡語相加失去興趣從而不再繼續。要明確孩子的逆反心理，不要讓孩子抓住大人的弱點不斷反擊。
2.教會孩子學會控制自己的情緒
比如當樂樂把家中弄完的時候，媽媽可以和樂樂講為什麼媽媽特別生氣？讓樂樂知道媽媽工作的辛苦，做家務的不易。同時媽媽也要注意在平時在家中做家務的時候，可以請樂樂幫忙。讓樂樂懂得尊重別人的勞動成果，也讓她自己獨立的整理房間。先讓孩子明白這個道理之後，再讓孩子明白用說髒話的方式是解決不了問題的。
3.告訴孩子說髒話的傷害
當孩子用過激的言語去反擊別人的時候，我們要讓孩子明白，當他人聽到這些話語的時候，他們的那些是受到傷害的。當孩子懂得換位思考去理解別人的感受的時候，家長要進一步的引導孩子對那些受到傷害的人要表示歉意。這個過程又可以讓孩子明白自己做錯的事情，要承擔後果。
孩子說髒話這個事情家長要用平和的心態去加以解決。要讓孩子明確說髒話是一個不受歡迎的行為，也要讓孩子懂得尊重他人，理解他人的重要性。
三、家長需要做好哪些事情？
1.家長需要反思自己
當我們聽到孩子講出這些過於負面的詞語的時候，家長要反思孩子是從哪裡學會這些詞彙的？是否是因為自己在家中過於煩躁？隨口說出這些詞語呢？如果自己平時有控制住自己的。情緒那麼可以反思一下，類似的語言是否在其他場合中出現？那麼我們要適當瞭解一下孩子的社交環境是否健康？為能讓孩子有一個良好的生活環境，父母要時刻把控自己的情緒和語言的表達方式。父母之間要相互監督，吵架的時候不要將這些的語言講出來。同時在與孩子交流的過程當中要注意語氣語調。當孩子做錯事的時候，要以講道理的方式或是遊戲的方式讓孩子明白其中的道理。
2.不要用打罵的方式來懲罰孩子
當孩子說髒話的時候父母過於強烈的情緒會讓孩子那些受到傷害。因為有些孩子認為同樣的話語可以從大人的嘴中說出，為何自己卻不能講呢？有些孩子會因此而產生逆反心理。而加劇了和父母之間惡劣關係的產生。他們甚至會因此而變得暴躁。會將內心不滿的情緒發洩到其他的場合，比如說他們所在的學校。而通常一些不良的風氣就是在這個時候不斷滋生的。
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樂樂媽媽工作很忙，每天下班回家還要做飯，所以通常做好飯之後她都要休息一下。原本就已經很疲憊了，但是最近樂樂特別頑皮。媽媽前一天整理好的房間。吃飯的時間就被樂樂弄得亂糟糟。樂樂媽媽生氣的對著樂樂說：“等一下你要自己把房間整理好，不然週末的時候就不能帶你去玩了。”樂樂聽到媽媽這樣講馬上就對媽媽說：“你這個壞媽媽，再也不要你了。”聽到樂樂說這種話，媽媽更加生氣了。
有的時候孩子說出這些話並不是他的本意，只不過他在選擇用這一階段他聽到的詞語來表達自己的情緒。而通常父母不理解孩子的時候，便會因為這種情況而打罵孩子。
一、什麼是詛咒敏感期？
1.孩子為何會這樣？
從字面上理解孩子成長過程當中有的特殊的敏感時期，在這一時期孩子對詛咒或是髒話等言語處於模仿的階段。很多家長都有這樣的經歷，當孩子處於三到五歲這個階段的時候孩子突然會冒出一些近乎髒話惡語相加的狀態。而且通常家長越生氣，孩子越想要說這種話。當孩子有這種表現的時候，他就處於詛咒敏感期。
2.詛咒敏感期的特點
通常來說這些孩子講出的髒話，他們本身是不理解這些含義的。即使在孩子被體罰之後，他們也會繼續嘗試這些髒話。有些孩子在看到家長聽到這些詞語時表現的過於異常的情緒時，他們甚至會更加興奮。因此容易形成一個惡性循環。
3.詛咒敏感期的表現
處於詛咒敏感期的孩子，他們會將這些髒話運用到家庭中與小夥伴的交往中和他在校園的矛盾中。小朋友在打鬧的時候，他們偶爾會用一些辱罵的詞彙來抨擊對方。而有些孩子就是通過這樣的環境學習到了這些詞語。
瞭解到了孩子說髒話這一階段其實是一個特殊的時期。那麼家長就可以根據這個情況來加以判斷其說髒話的原因，並逐步調節孩子行為。
二、家長要如何幫助孩子呢？
1.家長不要過於敏感
首先家長要明確，在這一時期過於激烈的反應會影響孩子對這一事件的看法。通常採取冷處理才是正確的做法。讓孩子明白你的這些行為在大人的眼中是沒有什麼作用的。當孩子沒有收到預期的反應，那麼他們就會對惡語相加失去興趣從而不再繼續。要明確孩子的逆反心理，不要讓孩子抓住大人的弱點不斷反擊。
2.教會孩子學會控制自己的情緒
比如當樂樂把家中弄完的時候，媽媽可以和樂樂講為什麼媽媽特別生氣？讓樂樂知道媽媽工作的辛苦，做家務的不易。同時媽媽也要注意在平時在家中做家務的時候，可以請樂樂幫忙。讓樂樂懂得尊重別人的勞動成果，也讓她自己獨立的整理房間。先讓孩子明白這個道理之後，再讓孩子明白用說髒話的方式是解決不了問題的。
3.告訴孩子說髒話的傷害
當孩子用過激的言語去反擊別人的時候，我們要讓孩子明白，當他人聽到這些話語的時候，他們的那些是受到傷害的。當孩子懂得換位思考去理解別人的感受的時候，家長要進一步的引導孩子對那些受到傷害的人要表示歉意。這個過程又可以讓孩子明白自己做錯的事情，要承擔後果。
孩子說髒話這個事情家長要用平和的心態去加以解決。要讓孩子明確說髒話是一個不受歡迎的行為，也要讓孩子懂得尊重他人，理解他人的重要性。
三、家長需要做好哪些事情？
1.家長需要反思自己
當我們聽到孩子講出這些過於負面的詞語的時候，家長要反思孩子是從哪裡學會這些詞彙的？是否是因為自己在家中過於煩躁？隨口說出這些詞語呢？如果自己平時有控制住自己的。情緒那麼可以反思一下，類似的語言是否在其他場合中出現？那麼我們要適當瞭解一下孩子的社交環境是否健康？為能讓孩子有一個良好的生活環境，父母要時刻把控自己的情緒和語言的表達方式。父母之間要相互監督，吵架的時候不要將這些的語言講出來。同時在與孩子交流的過程當中要注意語氣語調。當孩子做錯事的時候，要以講道理的方式或是遊戲的方式讓孩子明白其中的道理。
2.不要用打罵的方式來懲罰孩子
當孩子說髒話的時候父母過於強烈的情緒會讓孩子那些受到傷害。因為有些孩子認為同樣的話語可以從大人的嘴中說出，為何自己卻不能講呢？有些孩子會因此而產生逆反心理。而加劇了和父母之間惡劣關係的產生。他們甚至會因此而變得暴躁。會將內心不滿的情緒發洩到其他的場合，比如說他們所在的學校。而通常一些不良的風氣就是在這個時候不斷滋生的。
3.要更加關注孩子的優點
有些家長過於抓住孩子的缺點，這使得孩子總是情緒低落，過於緊張。孩子往往在這一階段希望得到肯定，這使得孩子會用過激的語言來吸引家長的注意。所以在這一階段我們更需要的是引導孩子解決他們生活學習上的困難，並且加與讚揚。適當的在他們表現好的地方給予肯定，也可以給予孩子眼神的鼓勵。當孩子做錯事情的時候也不要用冷暴力的方式不理孩子以免讓孩子內心產生距離感。
孩子在年齡小的時候經常會犯一些錯誤讓家長生氣。其實很多時候都是因為孩子他們的生長髮育還不夠成熟，理解能力不夠豐富，需要家長不斷的給予他們幫助。適當的引導孩子和提前提醒孩子可以減少孩子犯錯的可能性。
互動話題：你有遇到過孩子講髒話的時候嗎？遇到這種情況你是怎樣處理的呢？歡迎你在留言區和我們分享你的育兒方法。
寶爸育兒路，兩個孩子的爸爸，在家全職帶寶寶的寶爸，對嬰幼兒護理，兒童心理健康教育，嬰兒早教，孕媽保健等領域有獨特見解，參加過專業的育兒培訓，為您提供專業豐富的育兒知識，在育兒過程中遇到的棘手問題都會在這裡給您最好的解答，提供專業的意見！
我是寶爸育兒路，高級育嬰師，專注於解決寶寶成長中的各類問題。