哈佛大學：50年跟蹤研究，家長經常給孩子講這些，長大必有前途！

著名的心理專家郝濱教師曾說過“家庭教育是人生整個教育的根底和起點。”教育孩子，很重要的一方面，就是在家長的協助、引導和監督之下，讓孩子養成良好習慣。一旦孩子養成了良好習慣，這將決定孩子的性格，進而決定孩子一生的命運。可是在現實生活中，我們有很多家長由於忙於工作，常常卻疏忽了對孩子的家庭教育。

一個孩子從小養成勤奮的習慣、做事認真的習慣、愛學習的習慣、對自己的事情認真負責的習慣……那麼家長的教育就太輕鬆了！一旦壞習慣養成後，就太難改變了！這就像水槽對水流一樣，它為它規定了固有的走向。他不需經過思考就作出行為反應。

哈佛大學50年研究表明，3-12歲是孩子形成良好行為和習慣的黃金時期，這個階段的孩子就像一張白紙，如果我們能在這個階段引導孩子養成良好的習慣，就能在這張紙上慢慢展現出美妙的圖畫。

所以父母要從小就開始培養孩子養成良好的習慣，但是培養不是一蹴而就的，一個習慣的形成是經過不斷反覆的，這裡需要家長有絕對的信心、耐心，允許孩子失敗！允許重犯多少次。孩子需要經過反覆的行為、反覆的鼓勵，最後形成好習慣。家長把愛心推到極大值，讓孩子感受到你在無怨無悔地永遠支持他鼓勵他！

那麼我們終究應該怎樣教育培養孩子呢？下面，我給各位家長帶來哈佛大學50年的調查發現的成果，希望家長們能學習到上面的精髓，經常給孩子講解這些，這樣，孩子想不優秀都難。讓我們一起來走進哈佛大學50年跟蹤研究的成果吧。

好啦，今天的文章就分享到這裡，希望家長能把這篇文章收藏起來，在以後的日子裡，讓我們攜起手來，與孩子們一起成長吧。如果大家喜歡我的文章，可以關注我的頭條號，後續更精彩的內容，將會為您最新奉上。