今天，子墨收到一個媽媽的絕望求助：
為什麼我付出了很多，孩子卻總是表面很乖，成績就是提不上去？
Answer：
從你簡單的幾個字提問，我可以感受到你內心極大的自責、失望和絕望，似乎已瀕臨奔潰的邊緣。自責自己為什麼沒把孩子教好，又對孩子為什麼總不好好學習而失望，同時對自己的育兒觀感到深深的絕望：為什麼我付出這麼多，卻換不來孩子的好成績！
盡情奔潰吧，相信自己內心深處的判斷：你的教育觀是錯的。只有真的奔潰了，你才會開始懷疑自己的教育觀，才會想辦法去改進你的教育觀。因為，講真的：“一個家庭裡，如果父母覺得管教孩子是一件很痛苦的事，那麼這個家庭的育兒方式肯定有問題。”---2016年教育部某論壇會上，簡尼爾森的女兒的發言。
沒有冒犯之意，但，我下面要說的話，可能對你是個很大的打擊，做好心理準備。首先你的提問就是個很大的偽命題，子墨可以十分肯定的告訴你
一、家長的付出多少≠孩子的成績高低
孩子的學習成績，是跟孩子對學習這件事是否有興趣有關係，跟孩子的“歸屬感和價值感”是否得到滿足有關係，跟父母逇付出多少真沒啥直接關係。如果實在要把家長的付出和孩子的成績掛上鉤，那麼請謹記這條黃金法則：
家長溫柔而堅定的付出多少，決定了孩子成績的高低。
而很多家長的付出，看似很“辛苦的付出”，卻大都是自以為是的“付出”，孩子接收到的信息是：爸媽就喜歡讓我做我不喜歡做的事，爸媽就是不相信我，爸媽就是要讓我痛苦難受他們才開心。。。比如：
每天辛辛苦苦工作，晚上下班還要堅持監督陪孩子寫作業；看到簡單的題目說了很多遍，總是錯，就火冒三丈，劈頭蓋臉的罵一頓“這件簡單都不會做，說了多少遍了，你是豬嗎”？
不辭辛苦的賺錢，就為了讓孩子上最好的學校和輔導班，老師卻說孩子上課總是開小差，不好好聽講；等孩子放學回家，二話不說就開罵、開打，試圖通過“家法”讓孩子長記性，從而“不敢”不好好學習。
孩子說要跑鞋，沒問題，買！孩子說全班同學都有手機了，他也要，沒問題，買！從小到大，孩子的幾乎所有的合理要求，都滿足了，很多家長也都是緊著自己，捨不得吃好的、穿好的，而給孩子幾乎都是最好的，但付出這麼多，孩子還是不好好學習。。。
這是很多家長的心聲！why？孩子難道就沒看出我們的付出嗎？怎麼這麼不懂事！就不肯好好學習呢？你的孩子還算好的，表面很乖，但大部分孩子從小學開始，就步入叛逆期，天天跟父母唱對臺戲。到底問題出在哪裡？問題就出在下面這句話上：
二、你只是贏了孩子，沒有贏得孩子！
是的， 很多父母都在追求“要贏了孩子”--通過控制和懲罰來迫使孩子屈服。比如通過陪孩子寫作業，“監督”孩子完成作業；通過打和罵，讓孩子服軟，乖乖學習；通過賄賂孩子，讓孩子作為交換好好學習。。。
而這樣想贏孩子的做法，孩子接收到的信息卻是：爸媽就喜歡逼著我做我不喜歡做的事；爸媽 除了讓我學習，其他都不關心我；我只要假裝乖乖的聽話，父母才能給我買我想要的東西。。。
那怎麼做才是對的？著名的美國育兒專家簡尼爾森，給了我們答案。她在《正面管教》中指出：聰明的父母，不是要贏了孩子，而是要贏得孩子。
三、何為贏得孩子？
維護孩子的尊嚴，讓孩子擁有“歸屬感和價值感”，相信可以跟孩子合作來“贏得”孩子。想“贏了”孩子的方法，只會讓孩子成為失敗者，導致孩子反叛或盲從。而“贏得”孩子，則意味著父母可以獲得孩子心甘情願的合作，並且彼此尊重。
四、‘’如何贏得孩子？
簡尼爾森經過幾十年的研究和心理學依據，研發了一整套“贏得孩子”的步驟，子墨及子墨圈子裡的家長，都驗證過了，一樣適合於我們中國家庭。每當你的孩子不聽話，每當你的孩子犯錯誤時，請試試按著以下這4個步驟，相信你會發現你和孩子的關係，會越來越和諧，孩子不用你督促，就能自己好好學習，成績自然而然就好了！
- ①、表達出對孩子感受的理解。一定要向孩子核實你的理解。
- ②、表達出對孩子的同情，但不能寬恕。同情並不表示認同或寬恕，只是理解，最好告訴他你也有類似經歷。
- ③、告訴孩子你的感受。
- ④、讓孩子關注於解決問題。
比如，孩子成績沒考好，其實他心理以及很坎坷和傷心自責了，你就別火上澆油得去責罵和怪罪了。而是應該這樣說：
“寶寶，媽媽現在理你的感受，知道成績沒考好你也很傷心和難過。真的，媽媽能理解。媽媽小時候也有把成績考砸的時候，媽媽也怕外公外婆會罵媽媽，也怕老師同學會看不起媽媽，所以媽媽現在很同情你。你知道媽媽怎麼想的嗎？媽媽很困惑，憑我兒子/女兒平時的付出和努力，不應該考這麼差的！是什麼原因呢？你能告訴媽媽嗎？”
如此這般引導孩子自己思考如何解決問題，才是最好的做法。因為孩子感受到了你的關愛，自然就有了“歸屬感”；而你又在言語中肯定了Ta日常的付出和努力，滿足了孩子的“價值感”，孩子就會自己去想辦法解決問題，無須你多操心。
五、時刻謹記黃金法則“溫柔而堅定的付出”！
因為友善、關心和尊重是以上過程的根本。為什麼這4個步驟能有奇效。因為最新的心理研究表明，孩子內心有2大需求“歸屬感和價值感”，只要滿足了孩子這2個基本需求，孩子就會覺得被理解，就更願意聽取你的觀點，並會努力自己找出解決問題的方法，孩子自己的潛力真的是無限的，比我們想象得要厲害得多。
講真，作為父母，能為孩子做的最有益的事，不是以“控制和懲罰”的方式教會孩子一些事，而是以溫柔和堅定的引導孩子自己學會判斷什麼事是對的，什麼事是錯的以及如何改進、如何解決問題。這樣教育出來的孩子，就不會依賴於別人的讚揚或觀點而獲得基本的“歸屬感和價值感”，孩子就會更自信，孩子就會自己主動去學習，去求知，去變得更好。
依據這個“黃金法則”教出來的孩子，比你辛辛苦苦的付出，要懂事和優秀不知道多少倍。真的，試試看，停止“控制和懲罰”，你會越來越輕鬆。
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