寶媽們大家好，小小準時和大家見面了。今天小小要和大家分享的是，每個家長需要知道什麼是讚美，讚美對孩子成長的影響。令人印象深刻的一系列科學研究表明，我們越多地獎勵人們做某事，他們就越不會對獲得獎勵所做的任何事情失去興趣。現在重點是不要畫畫，閱讀，以及想象，創造， 重點是得到好吃的，無論是冰淇淋，貼紙還是' 幹得好！'
我們中的許多人，在成長過程中，沒有得到我們所需的所有積極鼓勵，我們知道批評會破壞孩子的士氣和自尊。研究表明，當我們聽到讚美，至少就像我們通常在這種氛圍中，給予孩子一樣。但通常會適得其反時，這令人困惑。
事實上，孩子常常收到沮喪的父母的評論，孩子擔心父母知道現在正受到批評。當孩子做得對的一件事，應給予孩子積極的鼓勵。這項研究並不建議，永遠隱瞞你的愛或鼓勵。孩子需要愛和鼓勵，就像他們需要維生素一樣。他們需要知道，當他們嘗試新事物，或努力工作，或表達你欽佩的價值觀時，如勇氣或同情心時，你會注意到並欣賞。
事實上，對讚美它有助於我們看到，如何調整我們積極鼓勵的方法，使其成為我們孩子的能力。您可能聽說過獲得獎勵的孩子，可能會對不喜歡工作而做得很好，因為外在獎勵，掩蓋了內部滿足和內心滿足的內在回報。因此，獲得好成績的孩子，會失去他們的好奇心和學習慾望，而是專注於追求金錢獎勵，甚至更有可能作弊。
讚美具有與獎勵類似的效力，因此口頭讚美與有形獎勵具有相似的效果。例如：兒童閱讀被讚美得出的結論是，閱讀本身並不具有回報，因此他們不太可能獨立閱讀。因吃蔬菜而受到稱讚的兒童，認為蔬菜本身並不美味，畢竟，當他們吃巧克力時，你不會讚美他們！結果是，如果沒有人在觀看，他們就不太可能吃蔬菜。
當他們認為成年人不看的時候，那些被讚美分享的孩子開始分享得更少，因為他們顯然從讚美中，學到了正確的思想，任何一個人都不會分享他們內心的善良。家長要積極地閱讀，吃蔬菜，共享和其他有益健康的行為發表評論！幸運的是，有 一些方法可以幫助孩子們，更有可能重視閱讀，蔬菜和善良。
如此傳統的讚美：
讚揚他們的行為，讓孩子們能夠獨立地練習。
讓孩子不要擔心自己，擔心他們辜負讚美。
不要破壞孩子的自信心，冒險參與的意願。
通過教他們尋找外部反饋，讓他們感覺良好，把他們變成讚美迷。
孩子們在成長中，喜歡他們的快樂。
好消息是，有更好的方法可以鼓勵孩子。事實上，當孩子們感到被看見，接受和欣賞他們是誰時，這就變成了一種超能力，一種內在的肯定來源，超過任何外部評價，並給他們一個內在的指南針，來表達他們的價值觀，從同情到勤奮。所以，當你發現自己開始說“好工作！” 或“好分享！” 試試這些短語。
1.理解他的興奮（而不是評估和告訴他，你對他的成就的看法。）
“是的！你自己一個人踩踏板！”
2.讓她知道你真的看到了她（並讓她評估她正在做什麼工作。）
“我看到你首先要解決這個問題的各個方面。”
3.通過指出他的行為結果，使他能夠選擇將來如何表現（因此他開發了自己的內在指南針。）
“看看你的朋友和你的玩具有多開心。”
4.鼓勵努力（因為這是產生結果的原因。）
“你在這方面努力工作......我想再練一點，你就會釘它！”
5.在你的描述中具體說明（這樣你的孩子就會看到他的成就，而不僅僅是一個常規性的“好工作”。）
“你從零到二十來計算！上週，你無法計算那麼遠。我看到你一直在努力學習這些數字！”
6.提出問題以幫助您的孩子反思（因此她開始相信自己是自己表現的仲裁者。）
“你喜歡它出來的方式嗎？為什麼或為什麼不呢？”
7.表達自己的感受，包括感恩。
“當我們像這樣的團隊一樣工作時，我喜歡它！它使工作變得更快！非常感謝幫助我。”
請注意區別？你不是在判斷你的孩子。你愛他。正如迪帕克喬普拉所說： “愛是沒有判斷力的注意力。在自然狀態下，注意力只會升值。” 這是每個孩子需要的那種關注。對以上的分享，小小建議各位家長，要有了解讚美的重要性，讚美對孩子的影響力，我們嘗試著用讚美的方式來孩子獲得更多快樂。