讀書,是百利而無一害的,當然,看書必須要看好的書籍,健康的書籍,尤其對小孩子來說要看好書,多看書,那麼,你知道多讀書對孩子的好處有哪些嗎?

（楊喬楊，青少年閱讀體驗大世界兒童閱讀成長研究室主任。）

閱讀到底有啥好處，你真的知道嗎？

1、閱讀培養觀察力和想象力

陪伴孩子閱讀繪本時你會發現，越是有限的文字和簡單的畫面，孩子越容易發揮他們的觀察力和想象力，他們會有問不完的問題。如果是看電視或者玩電子遊戲，恐怕孩子就沒那麼多問題要問了，因為被動接受那些絢麗動感的畫面根本沒有觀察和想象的時間。

2、閱讀能力就是學習能力

當孩子上學以後，閱讀能力就到了應用階段，但如果到那時候你才發現孩子根本不愛讀書，更不愛學習，則為時已晚，想補上6歲前的閱讀課，讓孩子重新愛上閱讀，就需要你花費成倍的經歷和時間了。

3、會閱讀才會表達

閱讀就是在聆聽別人的表達，當孩子從親子閱讀中積累了足夠數量的各種表達方式，那麼自己的表達能力也就水到渠成了。表達能力不僅關係到孩子的學習成績，長大後的任何一件事，都離不開表達能力，相信大家都有體會，這就不用我多說了。

選書就像吃飯，營養和口味都重要。

1、選你喜歡的書

楊喬楊認為，既然提倡親子閱讀，那麼你給孩子買的書首先你要喜歡，這樣你才有興趣翻來覆去無限次滿足孩子的要求讀給他聽。如果是按照某些網站排行榜買來的暢銷書，再多人推薦，如果你不喜歡，也等於給自己買來一份痛苦，你不要小看孩子，你喜不喜歡這本書，他們絕對能夠感覺得到。

2、選有趣的書

什麼才是有趣的書呢？比如《米米說不》裡那個總是說不的小孩，故事最後，他摔倒時，媽媽扶起他說讓媽媽抱抱你吧，他仍舊說不，然後說，讓我抱抱媽媽。—這樣的意外結局孩子很喜歡。還有未來出版社出版的英國“揭祕”系列圖書裡精心設計的翻翻頁，有滑動標籤、轉盤、立體小摺頁之類，這種與普通的書不一樣的書孩子也有興趣反覆閱讀。

所有的好習慣都需要言傳身教，閱讀也是。

1、有愛書的父母才有愛書的孩子

楊喬楊說，她和老公都是中文系畢業，對書的感情溢於言表，所以他們的孩子從出生後就耳濡目染，對書也有種天然的感情。孩子會坐了以後，就把書當成玩具翻著玩，但從來不會撕，她想這應該和他們對書輕拿輕放的舉動有關。孩子經常看到爸爸媽媽坐在那裡看書，她也會覺得那是一件有趣的事情，會自己模仿大人的動作。孩子8個月時，是培養閱讀習慣的敏感期，楊喬楊就開始了每天固定的睡前故事節目，她會靠在床頭，一手拿書一手摟著孩子，這個姿勢一直延續到了現在，對孩子和她自己來說，睡前故事時間就是她們母女倆最溫馨幸福的時刻。如果她偶爾因為加班或出差取消了睡前故事，女兒甚至會哭著睡著，因為讀書已養成了她小小世界裡最重要的一部分。

2、電子閱讀過剩的時代更要培養讀書習慣

很多父母喜歡給孩子看教育視頻，看講故事的APP軟件，覺得那樣更輕鬆有趣。對於這個問題，楊喬楊說，首先她不否認一些教育視頻和APP做得很不錯，但是她還是更傾向於父母親自給孩子讀書，因為機器和人是沒有一對一交流的，如果孩子喜歡思考就一定喜歡問問題，媽媽親自給孩子讀書，一定會隨著孩子的節奏，孩子想問問題，媽媽就停下來解答，孩子對某一個畫面感興趣，也會要求媽媽反覆多講幾遍，這種交流如果現在不進行，那麼過了這個時期，孩子就沒有這樣的需求了，會更習慣和電腦的交流方式，以後家長想要和孩子交流，也就不那麼容易了。

6歲前，請陪伴孩子閱讀

有些家長會有這樣的疑問，家裡一些繪本已經給孩子講了很多遍，孩子也幾乎能夠背下來裡面的故事情節了，但還是要求家長一遍接一遍地講，為什麼孩子不能自己翻看呢，是不是依賴性太強？要不要培養孩子自主閱讀？

楊喬楊建議，6歲前都應該陪伴孩子閱讀，因為孩子讀書和我們成年人不一樣，閱讀的過程不僅僅是獲取書裡面信息的過程，還是孩子和父母一起體驗這個故事的過程，遇到可笑的情節，孩子希望立刻看見父母的笑臉然後一起會心大笑，遇到傷心的情節，也希望父母能夠抱一抱他，安慰他一下，就像牽著父母的手經歷一段旅程一樣，自己看風景和大家一起看風景是完全不同的感受，6歲前的孩子還不能體會前者的樂趣。

家有男孩，雞飛狗跳。Parents 定製系列課程“如何解決男孩的情緒問題”，關注微信公眾號【父母世界Parents】，回覆關鍵字“男孩”，即可0元領取。

加微信16651450598，進全國父母交流群。