'關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子'

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文/長安雨

生活中常常見到大多數父母,總是辛苦忙碌奔波,就是希望給孩子提供更好的物質條件。

父母以為儘量提供好的物質,孩子就會幸福。他們卻忽略了一個小孩更需要精神上的富足!

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一!想讓孩子精神富養,父母需要注重儀式感!

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文/長安雨

生活中常常見到大多數父母,總是辛苦忙碌奔波,就是希望給孩子提供更好的物質條件。

父母以為儘量提供好的物質,孩子就會幸福。他們卻忽略了一個小孩更需要精神上的富足!

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一!想讓孩子精神富養,父母需要注重儀式感!

關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子

01 儀式感能夠給孩子傳遞更多愛

父母和子女之間總有著表達不完的愛,而儀式感恰恰就是愛的載體!

6歲的女兒,常常會拿出一個精美的盒子,興奮的跑到我面前,將事先藏在身後的盒子拿出來,雙手遞到我面前,羞澀的說上一句:“媽媽,送你的禮物”!看到女兒滿眼的期待,我幸福的接過來,將她摟在懷裡親個不停!

這個禮物,就是孩子對媽媽愛的表達啊!

其實每次回家看女兒,我也會給她帶小禮物,一看到媽媽回來,還有帶給她的禮物,小傢伙都開心的不得了!

因為這份小小的儀式感,讓她知道,儘管媽媽不能天天陪在她身邊,但也是非常愛她的!

德國作家洛蕾利斯在《我們為什麼需要儀式感》一書中說:

有儀式感的人生,才使得我們切切實實有了存在感。

不是為他人留下什麼印象,而是自己的心,在真切的感知生命,充滿熱忱的面對生活。

每次在家陪女兒,我都會和她一起畫畫。我會先徵詢她的意見,看她想要畫什麼。我先將線條畫出來,她來進行塗色。一幅畫畫完,我都會嘖嘖稱讚她畫的真漂亮!女兒也會開心的越畫越有興趣。

儀式感並不是形式感!如果不能賦予更好的精神屬性和個性化價值,不能讓身邊的人感受到重視,並參與進來,那麼就不是儀式感,而只是形式。

孩子身邊的人給予他的關注讓他感覺到溫暖,孩子自己動手實踐讓他感受到成就感!

心理學家說,孩子的童年需要“四種營養”:安全感、存在感、成就感和幸福感。而儀式感,剛好就能傳遞孩子所需求的愛!

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文/長安雨

生活中常常見到大多數父母,總是辛苦忙碌奔波,就是希望給孩子提供更好的物質條件。

父母以為儘量提供好的物質,孩子就會幸福。他們卻忽略了一個小孩更需要精神上的富足!

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一!想讓孩子精神富養,父母需要注重儀式感!

關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子

01 儀式感能夠給孩子傳遞更多愛

父母和子女之間總有著表達不完的愛,而儀式感恰恰就是愛的載體!

6歲的女兒,常常會拿出一個精美的盒子,興奮的跑到我面前,將事先藏在身後的盒子拿出來,雙手遞到我面前,羞澀的說上一句:“媽媽,送你的禮物”!看到女兒滿眼的期待,我幸福的接過來,將她摟在懷裡親個不停!

這個禮物,就是孩子對媽媽愛的表達啊!

其實每次回家看女兒,我也會給她帶小禮物,一看到媽媽回來,還有帶給她的禮物,小傢伙都開心的不得了!

因為這份小小的儀式感,讓她知道,儘管媽媽不能天天陪在她身邊,但也是非常愛她的!

德國作家洛蕾利斯在《我們為什麼需要儀式感》一書中說:

有儀式感的人生,才使得我們切切實實有了存在感。

不是為他人留下什麼印象,而是自己的心,在真切的感知生命,充滿熱忱的面對生活。

每次在家陪女兒,我都會和她一起畫畫。我會先徵詢她的意見,看她想要畫什麼。我先將線條畫出來,她來進行塗色。一幅畫畫完,我都會嘖嘖稱讚她畫的真漂亮!女兒也會開心的越畫越有興趣。

儀式感並不是形式感!如果不能賦予更好的精神屬性和個性化價值,不能讓身邊的人感受到重視,並參與進來,那麼就不是儀式感,而只是形式。

孩子身邊的人給予他的關注讓他感覺到溫暖,孩子自己動手實踐讓他感受到成就感!

心理學家說,孩子的童年需要“四種營養”:安全感、存在感、成就感和幸福感。而儀式感,剛好就能傳遞孩子所需求的愛!

關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子

02 儀式感幫父母站在孩子的角度解決問題

儀式感並不僅僅限於節日,而是滲透在嬰幼兒時期的日常生活。

孩子在路邊商店看到喜歡的玩具,經常會停下來不走,此時大人強行拉孩子走,他肯定會哭鬧。但大人讓孩子跟玩具說再見,進行完這個儀式,孩子會欣然接受這個結果。

每晚睡前,女兒總想玩會手機,但我又擔心她玩的收不住,睡覺太遲。於是,在她提出要玩手機時,就跟她說清楚,玩手機可以,但到十點就要睡覺。她點頭答應後,我會跟她拉鉤上吊,來一個君子之約!果然這樣一個小小的儀式,小傢伙也能說到做到!

小小的儀式感,卻能幫父母解決孩子哭鬧或者難纏等等的問題,是因為父母通過儀式感,站在了孩子的角度去解決問題。

每到週一早上,我都要回城裡上班。心裡總是糾結孩子會捨不得,會難過…讓我想不到的是,女兒總是主動要送我到路口,看我離去才行。後來我想,這樣一個儀式,更像一個心理建設,讓孩子學會了放下,不會因為暫時分離而難過。

小小的儀式感,更像對孩子一個正面的引導,它就像一顆種子,在孩子體內生根發芽,讓他們朝著積極正面的方向開花結果。

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文/長安雨

生活中常常見到大多數父母,總是辛苦忙碌奔波,就是希望給孩子提供更好的物質條件。

父母以為儘量提供好的物質,孩子就會幸福。他們卻忽略了一個小孩更需要精神上的富足!

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一!想讓孩子精神富養,父母需要注重儀式感!

關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子

01 儀式感能夠給孩子傳遞更多愛

父母和子女之間總有著表達不完的愛,而儀式感恰恰就是愛的載體!

6歲的女兒,常常會拿出一個精美的盒子,興奮的跑到我面前,將事先藏在身後的盒子拿出來,雙手遞到我面前,羞澀的說上一句:“媽媽,送你的禮物”!看到女兒滿眼的期待,我幸福的接過來,將她摟在懷裡親個不停!

這個禮物,就是孩子對媽媽愛的表達啊!

其實每次回家看女兒,我也會給她帶小禮物,一看到媽媽回來,還有帶給她的禮物,小傢伙都開心的不得了!

因為這份小小的儀式感,讓她知道,儘管媽媽不能天天陪在她身邊,但也是非常愛她的!

德國作家洛蕾利斯在《我們為什麼需要儀式感》一書中說:

有儀式感的人生,才使得我們切切實實有了存在感。

不是為他人留下什麼印象,而是自己的心,在真切的感知生命,充滿熱忱的面對生活。

每次在家陪女兒,我都會和她一起畫畫。我會先徵詢她的意見,看她想要畫什麼。我先將線條畫出來,她來進行塗色。一幅畫畫完,我都會嘖嘖稱讚她畫的真漂亮!女兒也會開心的越畫越有興趣。

儀式感並不是形式感!如果不能賦予更好的精神屬性和個性化價值,不能讓身邊的人感受到重視,並參與進來,那麼就不是儀式感,而只是形式。

孩子身邊的人給予他的關注讓他感覺到溫暖,孩子自己動手實踐讓他感受到成就感!

心理學家說,孩子的童年需要“四種營養”:安全感、存在感、成就感和幸福感。而儀式感,剛好就能傳遞孩子所需求的愛!

關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子

02 儀式感幫父母站在孩子的角度解決問題

儀式感並不僅僅限於節日,而是滲透在嬰幼兒時期的日常生活。

孩子在路邊商店看到喜歡的玩具,經常會停下來不走,此時大人強行拉孩子走,他肯定會哭鬧。但大人讓孩子跟玩具說再見,進行完這個儀式,孩子會欣然接受這個結果。

每晚睡前,女兒總想玩會手機,但我又擔心她玩的收不住,睡覺太遲。於是,在她提出要玩手機時,就跟她說清楚,玩手機可以,但到十點就要睡覺。她點頭答應後,我會跟她拉鉤上吊,來一個君子之約!果然這樣一個小小的儀式,小傢伙也能說到做到!

小小的儀式感,卻能幫父母解決孩子哭鬧或者難纏等等的問題,是因為父母通過儀式感,站在了孩子的角度去解決問題。

每到週一早上,我都要回城裡上班。心裡總是糾結孩子會捨不得,會難過…讓我想不到的是,女兒總是主動要送我到路口,看我離去才行。後來我想,這樣一個儀式,更像一個心理建設,讓孩子學會了放下,不會因為暫時分離而難過。

小小的儀式感,更像對孩子一個正面的引導,它就像一顆種子,在孩子體內生根發芽,讓他們朝著積極正面的方向開花結果。

關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子

03 儀式感讓孩子心存敬畏

教育家朱熹說:

君子之心,常懷敬畏!

人有一顆敬畏之心,便會認真對待生活,成為一個有責任心的人。

還記得小時候,每週一的升國旗儀式嗎?孩子們身穿清新的校服,佩戴鮮豔的紅領巾,整齊劃一的向國旗敬禮!

當五星紅旗冉冉升起的時刻,同時升起的還有孩子心中對國旗的敬畏,油然而生的愛國情!

每個人心中愛國的種子,也是在那個莊嚴的儀式感中播種下來的吧!

一個牛津大學畢業的著名學者,曾分享過:他說在他上高中時,父親每次接送他的前一天,都會認真的洗一次車,而且要洗得非常乾淨!而這一舉動,他都看在眼裡,也讓他感覺上學有了儀式感。所以他把上學這件事看得特別重要。為此,他非常努力!

這份小小的儀式感,卻給了孩子滿滿的正能量!

人只有心懷敬畏,才能約束自己的行為,進而敬畏生命,感恩生活,也會讓人由衷的生出責任感!

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文/長安雨

生活中常常見到大多數父母,總是辛苦忙碌奔波,就是希望給孩子提供更好的物質條件。

父母以為儘量提供好的物質,孩子就會幸福。他們卻忽略了一個小孩更需要精神上的富足!

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一!想讓孩子精神富養,父母需要注重儀式感!

關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子

01 儀式感能夠給孩子傳遞更多愛

父母和子女之間總有著表達不完的愛,而儀式感恰恰就是愛的載體!

6歲的女兒,常常會拿出一個精美的盒子,興奮的跑到我面前,將事先藏在身後的盒子拿出來,雙手遞到我面前,羞澀的說上一句:“媽媽,送你的禮物”!看到女兒滿眼的期待,我幸福的接過來,將她摟在懷裡親個不停!

這個禮物,就是孩子對媽媽愛的表達啊!

其實每次回家看女兒,我也會給她帶小禮物,一看到媽媽回來,還有帶給她的禮物,小傢伙都開心的不得了!

因為這份小小的儀式感,讓她知道,儘管媽媽不能天天陪在她身邊,但也是非常愛她的!

德國作家洛蕾利斯在《我們為什麼需要儀式感》一書中說:

有儀式感的人生,才使得我們切切實實有了存在感。

不是為他人留下什麼印象,而是自己的心,在真切的感知生命,充滿熱忱的面對生活。

每次在家陪女兒,我都會和她一起畫畫。我會先徵詢她的意見,看她想要畫什麼。我先將線條畫出來,她來進行塗色。一幅畫畫完,我都會嘖嘖稱讚她畫的真漂亮!女兒也會開心的越畫越有興趣。

儀式感並不是形式感!如果不能賦予更好的精神屬性和個性化價值,不能讓身邊的人感受到重視,並參與進來,那麼就不是儀式感,而只是形式。

孩子身邊的人給予他的關注讓他感覺到溫暖,孩子自己動手實踐讓他感受到成就感!

心理學家說,孩子的童年需要“四種營養”:安全感、存在感、成就感和幸福感。而儀式感,剛好就能傳遞孩子所需求的愛!

關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子

02 儀式感幫父母站在孩子的角度解決問題

儀式感並不僅僅限於節日,而是滲透在嬰幼兒時期的日常生活。

孩子在路邊商店看到喜歡的玩具,經常會停下來不走,此時大人強行拉孩子走,他肯定會哭鬧。但大人讓孩子跟玩具說再見,進行完這個儀式,孩子會欣然接受這個結果。

每晚睡前,女兒總想玩會手機,但我又擔心她玩的收不住,睡覺太遲。於是,在她提出要玩手機時,就跟她說清楚,玩手機可以,但到十點就要睡覺。她點頭答應後,我會跟她拉鉤上吊,來一個君子之約!果然這樣一個小小的儀式,小傢伙也能說到做到!

小小的儀式感,卻能幫父母解決孩子哭鬧或者難纏等等的問題,是因為父母通過儀式感,站在了孩子的角度去解決問題。

每到週一早上,我都要回城裡上班。心裡總是糾結孩子會捨不得,會難過…讓我想不到的是,女兒總是主動要送我到路口,看我離去才行。後來我想,這樣一個儀式,更像一個心理建設,讓孩子學會了放下,不會因為暫時分離而難過。

小小的儀式感,更像對孩子一個正面的引導,它就像一顆種子,在孩子體內生根發芽,讓他們朝著積極正面的方向開花結果。

關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子

03 儀式感讓孩子心存敬畏

教育家朱熹說:

君子之心,常懷敬畏!

人有一顆敬畏之心,便會認真對待生活,成為一個有責任心的人。

還記得小時候,每週一的升國旗儀式嗎?孩子們身穿清新的校服,佩戴鮮豔的紅領巾,整齊劃一的向國旗敬禮!

當五星紅旗冉冉升起的時刻,同時升起的還有孩子心中對國旗的敬畏,油然而生的愛國情!

每個人心中愛國的種子,也是在那個莊嚴的儀式感中播種下來的吧!

一個牛津大學畢業的著名學者,曾分享過:他說在他上高中時,父親每次接送他的前一天,都會認真的洗一次車,而且要洗得非常乾淨!而這一舉動,他都看在眼裡,也讓他感覺上學有了儀式感。所以他把上學這件事看得特別重要。為此,他非常努力!

這份小小的儀式感,卻給了孩子滿滿的正能量!

人只有心懷敬畏,才能約束自己的行為,進而敬畏生命,感恩生活,也會讓人由衷的生出責任感!

關於儀式感,父母認清這幾點,將培養一個精神富足的孩子

04 有儀式感的家庭,孩子更幸福

一個有儀式感的人,一定是在愛中長大的人!

《小王子》中,狐狸和小王子的一段話,闡釋了幸福的儀式感:

狐狸說:“你每天最好相同時間來!”

王子問:“為什麼?”

“比如,你下午四點來,那麼從三點起,我就開始感到幸福。時間越臨近,我就越感到幸福。我就發現了幸福的價值!所以應該有一定的儀式感。”

“儀式感是什麼?”小王子問。

“它就是使某一天與其他日子不同,使某一時刻與其他時刻不同!”狐狸說。

正是因為時光不可逆,我們才值得用儀式感,將生活的日子點亮,最終保留在記憶深處。

美國亞特蘭大報社做過這樣一個調查:

他們發現,在家裡收集故事和回憶所帶來的幸福感,遠勝於物質的滿足,甚至學業事業上的成就。

家庭儀式感可以在日常的小事中慢慢製造;

(1)每晚睡前故事/閱讀時光,讓孩子帶著愛和溫暖進入夢鄉。

(2)在每一個值得紀念的時刻,給孩子帶禮物。禮物是愛的表達,尤其對孩子而言。

(3)出席孩子的活動,家長會,聯歡會,讓孩子相信,父母一直在他身後。

(4)認真對待每一個傳統節日,讓孩子體會到家庭的重要性。

在孩子的成長中,讓孩子參與到儀式感中,給他們一份豐富動人的體驗,當他們有一天長大了,會為自己經歷過的家庭時光而感到幸福!更會有勇氣和安全感,來面對自己的人生!

儀式感,是對孩子精神上的富養!

-END

作者:長安雨,80後晉南女子。人生苦短,願以夢為馬,不負韶華

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