'寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子'

不完美媽媽 聰明孩子養成記 彩虹媽媽講育兒 2019-09-18
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今天我要分享關於在孕育一個小生命,還有在陪伴一個小生命成長過程當中,我們會遇到的一些困惑。我會提供一種解決的辦法,或者是集中解決的辦法。其實科學育兒不是說只提供一種辦法,大家照樣做就好了,因為每一個孩子都是如此的不同。我會告訴大家,目前權威機構和權威人士是怎麼建議的,您要根據自己孩子的情況和您本身家庭的情況,進行一下改良找到最適合孩子成長的一種方式。

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今天我要分享關於在孕育一個小生命,還有在陪伴一個小生命成長過程當中,我們會遇到的一些困惑。我會提供一種解決的辦法,或者是集中解決的辦法。其實科學育兒不是說只提供一種辦法,大家照樣做就好了,因為每一個孩子都是如此的不同。我會告訴大家,目前權威機構和權威人士是怎麼建議的,您要根據自己孩子的情況和您本身家庭的情況,進行一下改良找到最適合孩子成長的一種方式。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

小寶寶的語言發育的特點家長了解多少呢?

今天我要說的話題是跟兩歲左右的寶寶相關。寶寶兩歲的時候不僅行為能力有了一個很大的提升,與此同時孩子的溝通交流,也就是語言能力也有了質的飛躍,所以今天我就來講一講,針對於兩歲孩子的語言發育,作為我們的家庭和家長能為孩子做些什麼呢?

從孩子一歲左右,他的語言就進入到了一個飛速發展的時期。我們在跟孩子交流的時候,應該儘量使用一些標準的語言,還有儘量使用一些優美的語言。跟寶寶說話的時候語速要儘量的慢一些,雖然有時候你看著寶寶好像沒有在聽我說話,你會感覺到很氣餒。

但實際上,寶寶的接收系統跟我們成人的接收系統不太一樣,所以儘量的把自己的語速放慢一些,認真的跟孩子去說話去交流。總有一天你會發現,以前看似他沒有在聽的這些語言,其實他都默默的儲存了起來,只是有一天等到語言井噴的時候才會展現出來而已。

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今天我要分享關於在孕育一個小生命,還有在陪伴一個小生命成長過程當中,我們會遇到的一些困惑。我會提供一種解決的辦法,或者是集中解決的辦法。其實科學育兒不是說只提供一種辦法,大家照樣做就好了,因為每一個孩子都是如此的不同。我會告訴大家,目前權威機構和權威人士是怎麼建議的,您要根據自己孩子的情況和您本身家庭的情況,進行一下改良找到最適合孩子成長的一種方式。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

小寶寶的語言發育的特點家長了解多少呢?

今天我要說的話題是跟兩歲左右的寶寶相關。寶寶兩歲的時候不僅行為能力有了一個很大的提升,與此同時孩子的溝通交流,也就是語言能力也有了質的飛躍,所以今天我就來講一講,針對於兩歲孩子的語言發育,作為我們的家庭和家長能為孩子做些什麼呢?

從孩子一歲左右,他的語言就進入到了一個飛速發展的時期。我們在跟孩子交流的時候,應該儘量使用一些標準的語言,還有儘量使用一些優美的語言。跟寶寶說話的時候語速要儘量的慢一些,雖然有時候你看著寶寶好像沒有在聽我說話,你會感覺到很氣餒。

但實際上,寶寶的接收系統跟我們成人的接收系統不太一樣,所以儘量的把自己的語速放慢一些,認真的跟孩子去說話去交流。總有一天你會發現,以前看似他沒有在聽的這些語言,其實他都默默的儲存了起來,只是有一天等到語言井噴的時候才會展現出來而已。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

對於小寶寶的語言發育,家長應該做些什麼呢?

我們來關注一下美國兒科學會育兒百科當中,關於兩歲孩子語言發育的時候有哪些特點?包括我們家長可以做一些什麼?兩歲的孩子不僅明白你對他講話的大部分的內容,他的詞彙量也在飛速地擴展,已經可以累積達到了五十個以上的詞彙。而在兩歲到三歲間,他逐漸能從兩到三個詞組成的句子躍升到四個五個,甚至是六個詞組成的句子。

而且他還開始使用代詞,雖然說剛開始使用的時候,你會發現一些讓你感覺到有一點百思不得其解的情況。比如我和你他有點分不太清楚,但是慢慢的他會逐漸的理解我的概念,他會說這是我的被子,這是我的媽媽等等。

我們家長要做的是什麼?留心觀察孩子怎麼樣用語言去描述想法,怎麼用信息來表達他的身體或者是情感的需求。在這裡我來說一下,我在和我的寶寶互動的過程當中,經常會用的一種方式。比如在一歲半左右,也就是孩子18個月左右,孩子就會頻繁的發脾氣。一方面是孩子的語言能力沒有達到一個能夠完成他情緒描述的一個能力。

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今天我要分享關於在孕育一個小生命,還有在陪伴一個小生命成長過程當中,我們會遇到的一些困惑。我會提供一種解決的辦法,或者是集中解決的辦法。其實科學育兒不是說只提供一種辦法,大家照樣做就好了,因為每一個孩子都是如此的不同。我會告訴大家,目前權威機構和權威人士是怎麼建議的,您要根據自己孩子的情況和您本身家庭的情況,進行一下改良找到最適合孩子成長的一種方式。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

小寶寶的語言發育的特點家長了解多少呢?

今天我要說的話題是跟兩歲左右的寶寶相關。寶寶兩歲的時候不僅行為能力有了一個很大的提升,與此同時孩子的溝通交流,也就是語言能力也有了質的飛躍,所以今天我就來講一講,針對於兩歲孩子的語言發育,作為我們的家庭和家長能為孩子做些什麼呢?

從孩子一歲左右,他的語言就進入到了一個飛速發展的時期。我們在跟孩子交流的時候,應該儘量使用一些標準的語言,還有儘量使用一些優美的語言。跟寶寶說話的時候語速要儘量的慢一些,雖然有時候你看著寶寶好像沒有在聽我說話,你會感覺到很氣餒。

但實際上,寶寶的接收系統跟我們成人的接收系統不太一樣,所以儘量的把自己的語速放慢一些,認真的跟孩子去說話去交流。總有一天你會發現,以前看似他沒有在聽的這些語言,其實他都默默的儲存了起來,只是有一天等到語言井噴的時候才會展現出來而已。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

對於小寶寶的語言發育,家長應該做些什麼呢?

我們來關注一下美國兒科學會育兒百科當中,關於兩歲孩子語言發育的時候有哪些特點?包括我們家長可以做一些什麼?兩歲的孩子不僅明白你對他講話的大部分的內容,他的詞彙量也在飛速地擴展,已經可以累積達到了五十個以上的詞彙。而在兩歲到三歲間,他逐漸能從兩到三個詞組成的句子躍升到四個五個,甚至是六個詞組成的句子。

而且他還開始使用代詞,雖然說剛開始使用的時候,你會發現一些讓你感覺到有一點百思不得其解的情況。比如我和你他有點分不太清楚,但是慢慢的他會逐漸的理解我的概念,他會說這是我的被子,這是我的媽媽等等。

我們家長要做的是什麼?留心觀察孩子怎麼樣用語言去描述想法,怎麼用信息來表達他的身體或者是情感的需求。在這裡我來說一下,我在和我的寶寶互動的過程當中,經常會用的一種方式。比如在一歲半左右,也就是孩子18個月左右,孩子就會頻繁的發脾氣。一方面是孩子的語言能力沒有達到一個能夠完成他情緒描述的一個能力。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

生活中遇到小寶寶頻繁的發脾氣,或者情緒激動的時候家長應該怎麼應對?

因此當孩子想要得到什麼又得不到,或者是想要表達什麼又表達不出來的時候,他通常就會用發脾氣這樣激烈的方式來表現出我不滿意了。而在這樣的情況下,家長應該怎麼處理呢?首先如果孩子要求的你能夠滿足,或者是在安全範圍內,我建議大家可以滿足他。如果孩子要的東西很危險,或者是破壞了你們之間約定的規則,你還是應該堅持。

如果在堅持這個過程中,孩子表現的很激烈的話,有一種方法是平靜中執法。哭完了之後你要告訴他,這個東西我不能給你,寶寶剛剛是不是生氣了?或者是在寶寶表現出特別生氣尖叫哭鬧的時候,可以反覆的告訴他,寶寶生氣了嗎?寶寶是不是不高興了?這樣一段時間之後,你會發現寶寶就會意識到這個情緒是生氣,我是難過,我是不高興,我是害怕,他就會在一段時間之後慢慢的掌握這個詞信。這樣一來,在以後的生活當中,某一天他就突然會告訴你說我生氣了,我不高興了等等。

這個是一個逐漸累積的過程,你不要指望現在就告訴他,然後他能夠很快的熟練的來使用這個詞彙,這是不太可能的事情。尤其是在陪伴寶寶這件事情,我越來越發現其實更多的是順勢而為,每一個寶寶都會有自己的發展規律,所以我們只要順應著它的發展規律來就行。

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今天我要分享關於在孕育一個小生命,還有在陪伴一個小生命成長過程當中,我們會遇到的一些困惑。我會提供一種解決的辦法,或者是集中解決的辦法。其實科學育兒不是說只提供一種辦法,大家照樣做就好了,因為每一個孩子都是如此的不同。我會告訴大家,目前權威機構和權威人士是怎麼建議的,您要根據自己孩子的情況和您本身家庭的情況,進行一下改良找到最適合孩子成長的一種方式。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

小寶寶的語言發育的特點家長了解多少呢?

今天我要說的話題是跟兩歲左右的寶寶相關。寶寶兩歲的時候不僅行為能力有了一個很大的提升,與此同時孩子的溝通交流,也就是語言能力也有了質的飛躍,所以今天我就來講一講,針對於兩歲孩子的語言發育,作為我們的家庭和家長能為孩子做些什麼呢?

從孩子一歲左右,他的語言就進入到了一個飛速發展的時期。我們在跟孩子交流的時候,應該儘量使用一些標準的語言,還有儘量使用一些優美的語言。跟寶寶說話的時候語速要儘量的慢一些,雖然有時候你看著寶寶好像沒有在聽我說話,你會感覺到很氣餒。

但實際上,寶寶的接收系統跟我們成人的接收系統不太一樣,所以儘量的把自己的語速放慢一些,認真的跟孩子去說話去交流。總有一天你會發現,以前看似他沒有在聽的這些語言,其實他都默默的儲存了起來,只是有一天等到語言井噴的時候才會展現出來而已。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

對於小寶寶的語言發育,家長應該做些什麼呢?

我們來關注一下美國兒科學會育兒百科當中,關於兩歲孩子語言發育的時候有哪些特點?包括我們家長可以做一些什麼?兩歲的孩子不僅明白你對他講話的大部分的內容,他的詞彙量也在飛速地擴展,已經可以累積達到了五十個以上的詞彙。而在兩歲到三歲間,他逐漸能從兩到三個詞組成的句子躍升到四個五個,甚至是六個詞組成的句子。

而且他還開始使用代詞,雖然說剛開始使用的時候,你會發現一些讓你感覺到有一點百思不得其解的情況。比如我和你他有點分不太清楚,但是慢慢的他會逐漸的理解我的概念,他會說這是我的被子,這是我的媽媽等等。

我們家長要做的是什麼?留心觀察孩子怎麼樣用語言去描述想法,怎麼用信息來表達他的身體或者是情感的需求。在這裡我來說一下,我在和我的寶寶互動的過程當中,經常會用的一種方式。比如在一歲半左右,也就是孩子18個月左右,孩子就會頻繁的發脾氣。一方面是孩子的語言能力沒有達到一個能夠完成他情緒描述的一個能力。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

生活中遇到小寶寶頻繁的發脾氣,或者情緒激動的時候家長應該怎麼應對?

因此當孩子想要得到什麼又得不到,或者是想要表達什麼又表達不出來的時候,他通常就會用發脾氣這樣激烈的方式來表現出我不滿意了。而在這樣的情況下,家長應該怎麼處理呢?首先如果孩子要求的你能夠滿足,或者是在安全範圍內,我建議大家可以滿足他。如果孩子要的東西很危險,或者是破壞了你們之間約定的規則,你還是應該堅持。

如果在堅持這個過程中,孩子表現的很激烈的話,有一種方法是平靜中執法。哭完了之後你要告訴他,這個東西我不能給你,寶寶剛剛是不是生氣了?或者是在寶寶表現出特別生氣尖叫哭鬧的時候,可以反覆的告訴他,寶寶生氣了嗎?寶寶是不是不高興了?這樣一段時間之後,你會發現寶寶就會意識到這個情緒是生氣,我是難過,我是不高興,我是害怕,他就會在一段時間之後慢慢的掌握這個詞信。這樣一來,在以後的生活當中,某一天他就突然會告訴你說我生氣了,我不高興了等等。

這個是一個逐漸累積的過程,你不要指望現在就告訴他,然後他能夠很快的熟練的來使用這個詞彙,這是不太可能的事情。尤其是在陪伴寶寶這件事情,我越來越發現其實更多的是順勢而為,每一個寶寶都會有自己的發展規律,所以我們只要順應著它的發展規律來就行。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

生活中,儘量不要拿自己的孩子和別人家的比較,我們要做的是正確引導孩子

引導孩子的發展規律又遇到了第二個問題。我們身邊總會看到一些寶寶,他們的語言發育會稍早一些,可能有一些女孩子或者是有一些男寶寶,他們在十幾個月的時候就已經開始能夠蹦詞兒了,然後等到一歲多一點的時候你會發現,他可能能兩三個詞彙組合在一起,組成一些簡單的句子,而再回頭看一看我們的寶寶。這個時候他還只簡單地停留在媽媽爸爸之間,有一些家長就會感覺到很焦慮,擔心孩子是不是發育的不太好,或者在護理的過程當中輸給了其他的家長。

說到比較這件事情,好像在育兒的過程中,在所難免的會有各種各樣的比較,這是人之常情。但是在陪伴孩子的過程中,還是應該儘量避免拿自己的孩子,跟別人家的孩子來比較這種行為。這個階段語言發育的差異是特別大的,而且語言的發育和其他發育方面的差異是尤為突出的。

雖然說有一些孩子,他的語言能力發育的比較快,有一些孩子他的詞彙量積累的很不均勻,有一些孩子天生比其他孩子對於語言他會更敏感,但是並不意味著說話比較快的孩子就會比那些安靜的孩子更聰明,或者是發育的更好,甚至不代表他們的詞彙量更豐富。

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今天我要分享關於在孕育一個小生命,還有在陪伴一個小生命成長過程當中,我們會遇到的一些困惑。我會提供一種解決的辦法,或者是集中解決的辦法。其實科學育兒不是說只提供一種辦法,大家照樣做就好了,因為每一個孩子都是如此的不同。我會告訴大家,目前權威機構和權威人士是怎麼建議的,您要根據自己孩子的情況和您本身家庭的情況,進行一下改良找到最適合孩子成長的一種方式。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

小寶寶的語言發育的特點家長了解多少呢?

今天我要說的話題是跟兩歲左右的寶寶相關。寶寶兩歲的時候不僅行為能力有了一個很大的提升,與此同時孩子的溝通交流,也就是語言能力也有了質的飛躍,所以今天我就來講一講,針對於兩歲孩子的語言發育,作為我們的家庭和家長能為孩子做些什麼呢?

從孩子一歲左右,他的語言就進入到了一個飛速發展的時期。我們在跟孩子交流的時候,應該儘量使用一些標準的語言,還有儘量使用一些優美的語言。跟寶寶說話的時候語速要儘量的慢一些,雖然有時候你看著寶寶好像沒有在聽我說話,你會感覺到很氣餒。

但實際上,寶寶的接收系統跟我們成人的接收系統不太一樣,所以儘量的把自己的語速放慢一些,認真的跟孩子去說話去交流。總有一天你會發現,以前看似他沒有在聽的這些語言,其實他都默默的儲存了起來,只是有一天等到語言井噴的時候才會展現出來而已。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

對於小寶寶的語言發育,家長應該做些什麼呢?

我們來關注一下美國兒科學會育兒百科當中,關於兩歲孩子語言發育的時候有哪些特點?包括我們家長可以做一些什麼?兩歲的孩子不僅明白你對他講話的大部分的內容,他的詞彙量也在飛速地擴展,已經可以累積達到了五十個以上的詞彙。而在兩歲到三歲間,他逐漸能從兩到三個詞組成的句子躍升到四個五個,甚至是六個詞組成的句子。

而且他還開始使用代詞,雖然說剛開始使用的時候,你會發現一些讓你感覺到有一點百思不得其解的情況。比如我和你他有點分不太清楚,但是慢慢的他會逐漸的理解我的概念,他會說這是我的被子,這是我的媽媽等等。

我們家長要做的是什麼?留心觀察孩子怎麼樣用語言去描述想法,怎麼用信息來表達他的身體或者是情感的需求。在這裡我來說一下,我在和我的寶寶互動的過程當中,經常會用的一種方式。比如在一歲半左右,也就是孩子18個月左右,孩子就會頻繁的發脾氣。一方面是孩子的語言能力沒有達到一個能夠完成他情緒描述的一個能力。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

生活中遇到小寶寶頻繁的發脾氣,或者情緒激動的時候家長應該怎麼應對?

因此當孩子想要得到什麼又得不到,或者是想要表達什麼又表達不出來的時候,他通常就會用發脾氣這樣激烈的方式來表現出我不滿意了。而在這樣的情況下,家長應該怎麼處理呢?首先如果孩子要求的你能夠滿足,或者是在安全範圍內,我建議大家可以滿足他。如果孩子要的東西很危險,或者是破壞了你們之間約定的規則,你還是應該堅持。

如果在堅持這個過程中,孩子表現的很激烈的話,有一種方法是平靜中執法。哭完了之後你要告訴他,這個東西我不能給你,寶寶剛剛是不是生氣了?或者是在寶寶表現出特別生氣尖叫哭鬧的時候,可以反覆的告訴他,寶寶生氣了嗎?寶寶是不是不高興了?這樣一段時間之後,你會發現寶寶就會意識到這個情緒是生氣,我是難過,我是不高興,我是害怕,他就會在一段時間之後慢慢的掌握這個詞信。這樣一來,在以後的生活當中,某一天他就突然會告訴你說我生氣了,我不高興了等等。

這個是一個逐漸累積的過程,你不要指望現在就告訴他,然後他能夠很快的熟練的來使用這個詞彙,這是不太可能的事情。尤其是在陪伴寶寶這件事情,我越來越發現其實更多的是順勢而為,每一個寶寶都會有自己的發展規律,所以我們只要順應著它的發展規律來就行。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

生活中,儘量不要拿自己的孩子和別人家的比較,我們要做的是正確引導孩子

引導孩子的發展規律又遇到了第二個問題。我們身邊總會看到一些寶寶,他們的語言發育會稍早一些,可能有一些女孩子或者是有一些男寶寶,他們在十幾個月的時候就已經開始能夠蹦詞兒了,然後等到一歲多一點的時候你會發現,他可能能兩三個詞彙組合在一起,組成一些簡單的句子,而再回頭看一看我們的寶寶。這個時候他還只簡單地停留在媽媽爸爸之間,有一些家長就會感覺到很焦慮,擔心孩子是不是發育的不太好,或者在護理的過程當中輸給了其他的家長。

說到比較這件事情,好像在育兒的過程中,在所難免的會有各種各樣的比較,這是人之常情。但是在陪伴孩子的過程中,還是應該儘量避免拿自己的孩子,跟別人家的孩子來比較這種行為。這個階段語言發育的差異是特別大的,而且語言的發育和其他發育方面的差異是尤為突出的。

雖然說有一些孩子,他的語言能力發育的比較快,有一些孩子他的詞彙量積累的很不均勻,有一些孩子天生比其他孩子對於語言他會更敏感,但是並不意味著說話比較快的孩子就會比那些安靜的孩子更聰明,或者是發育的更好,甚至不代表他們的詞彙量更豐富。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

社會上流行的早教課,真的對寶寶的語言發育有幫助嗎?

我再來說一說現在比較流行的早教課,現在的早教課中是有一些詞彙量的,這樣的練習針對於兩歲的寶寶是不是有很大的幫助呢?剛剛其實我已經分享了一個理論,就是寶寶在日常生活中,他能接受到足夠的詞彙量。

所以在家庭生活環境中,你只要注意給寶寶提供標準的語言環境。其次是語言儘量用的優美一些,文明一些規範一些,這對於寶寶的語言發育都是很有好處的。另外每一個孩子其實他的學習能力都很強,未必說孩子上一些早教班之後,他就有機會掌握更多的基本語法的規範。

其實在生活中,孩子就像一塊吸水的海綿一樣,他會源源不斷的吸取周圍人帶來的信息,包括他看的電視節目帶來的信息。所以要提醒家長,即使在兩歲每一天可以看一些電視節目,電視節目的選擇也非常重要。另外你可以通過每天為孩子讀書講故事來豐富孩子的詞彙量,一些好的繪本,它的語言都是非常優美的,這也是提高孩子語言能力的一種很好的途徑。

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今天我要分享關於在孕育一個小生命,還有在陪伴一個小生命成長過程當中,我們會遇到的一些困惑。我會提供一種解決的辦法,或者是集中解決的辦法。其實科學育兒不是說只提供一種辦法,大家照樣做就好了,因為每一個孩子都是如此的不同。我會告訴大家,目前權威機構和權威人士是怎麼建議的,您要根據自己孩子的情況和您本身家庭的情況,進行一下改良找到最適合孩子成長的一種方式。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

小寶寶的語言發育的特點家長了解多少呢?

今天我要說的話題是跟兩歲左右的寶寶相關。寶寶兩歲的時候不僅行為能力有了一個很大的提升,與此同時孩子的溝通交流,也就是語言能力也有了質的飛躍,所以今天我就來講一講,針對於兩歲孩子的語言發育,作為我們的家庭和家長能為孩子做些什麼呢?

從孩子一歲左右,他的語言就進入到了一個飛速發展的時期。我們在跟孩子交流的時候,應該儘量使用一些標準的語言,還有儘量使用一些優美的語言。跟寶寶說話的時候語速要儘量的慢一些,雖然有時候你看著寶寶好像沒有在聽我說話,你會感覺到很氣餒。

但實際上,寶寶的接收系統跟我們成人的接收系統不太一樣,所以儘量的把自己的語速放慢一些,認真的跟孩子去說話去交流。總有一天你會發現,以前看似他沒有在聽的這些語言,其實他都默默的儲存了起來,只是有一天等到語言井噴的時候才會展現出來而已。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

對於小寶寶的語言發育,家長應該做些什麼呢?

我們來關注一下美國兒科學會育兒百科當中,關於兩歲孩子語言發育的時候有哪些特點?包括我們家長可以做一些什麼?兩歲的孩子不僅明白你對他講話的大部分的內容,他的詞彙量也在飛速地擴展,已經可以累積達到了五十個以上的詞彙。而在兩歲到三歲間,他逐漸能從兩到三個詞組成的句子躍升到四個五個,甚至是六個詞組成的句子。

而且他還開始使用代詞,雖然說剛開始使用的時候,你會發現一些讓你感覺到有一點百思不得其解的情況。比如我和你他有點分不太清楚,但是慢慢的他會逐漸的理解我的概念,他會說這是我的被子,這是我的媽媽等等。

我們家長要做的是什麼?留心觀察孩子怎麼樣用語言去描述想法,怎麼用信息來表達他的身體或者是情感的需求。在這裡我來說一下,我在和我的寶寶互動的過程當中,經常會用的一種方式。比如在一歲半左右,也就是孩子18個月左右,孩子就會頻繁的發脾氣。一方面是孩子的語言能力沒有達到一個能夠完成他情緒描述的一個能力。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

生活中遇到小寶寶頻繁的發脾氣,或者情緒激動的時候家長應該怎麼應對?

因此當孩子想要得到什麼又得不到,或者是想要表達什麼又表達不出來的時候,他通常就會用發脾氣這樣激烈的方式來表現出我不滿意了。而在這樣的情況下,家長應該怎麼處理呢?首先如果孩子要求的你能夠滿足,或者是在安全範圍內,我建議大家可以滿足他。如果孩子要的東西很危險,或者是破壞了你們之間約定的規則,你還是應該堅持。

如果在堅持這個過程中,孩子表現的很激烈的話,有一種方法是平靜中執法。哭完了之後你要告訴他,這個東西我不能給你,寶寶剛剛是不是生氣了?或者是在寶寶表現出特別生氣尖叫哭鬧的時候,可以反覆的告訴他,寶寶生氣了嗎?寶寶是不是不高興了?這樣一段時間之後,你會發現寶寶就會意識到這個情緒是生氣,我是難過,我是不高興,我是害怕,他就會在一段時間之後慢慢的掌握這個詞信。這樣一來,在以後的生活當中,某一天他就突然會告訴你說我生氣了,我不高興了等等。

這個是一個逐漸累積的過程,你不要指望現在就告訴他,然後他能夠很快的熟練的來使用這個詞彙,這是不太可能的事情。尤其是在陪伴寶寶這件事情,我越來越發現其實更多的是順勢而為,每一個寶寶都會有自己的發展規律,所以我們只要順應著它的發展規律來就行。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

生活中,儘量不要拿自己的孩子和別人家的比較,我們要做的是正確引導孩子

引導孩子的發展規律又遇到了第二個問題。我們身邊總會看到一些寶寶,他們的語言發育會稍早一些,可能有一些女孩子或者是有一些男寶寶,他們在十幾個月的時候就已經開始能夠蹦詞兒了,然後等到一歲多一點的時候你會發現,他可能能兩三個詞彙組合在一起,組成一些簡單的句子,而再回頭看一看我們的寶寶。這個時候他還只簡單地停留在媽媽爸爸之間,有一些家長就會感覺到很焦慮,擔心孩子是不是發育的不太好,或者在護理的過程當中輸給了其他的家長。

說到比較這件事情,好像在育兒的過程中,在所難免的會有各種各樣的比較,這是人之常情。但是在陪伴孩子的過程中,還是應該儘量避免拿自己的孩子,跟別人家的孩子來比較這種行為。這個階段語言發育的差異是特別大的,而且語言的發育和其他發育方面的差異是尤為突出的。

雖然說有一些孩子,他的語言能力發育的比較快,有一些孩子他的詞彙量積累的很不均勻,有一些孩子天生比其他孩子對於語言他會更敏感,但是並不意味著說話比較快的孩子就會比那些安靜的孩子更聰明,或者是發育的更好,甚至不代表他們的詞彙量更豐富。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

社會上流行的早教課,真的對寶寶的語言發育有幫助嗎?

我再來說一說現在比較流行的早教課,現在的早教課中是有一些詞彙量的,這樣的練習針對於兩歲的寶寶是不是有很大的幫助呢?剛剛其實我已經分享了一個理論,就是寶寶在日常生活中,他能接受到足夠的詞彙量。

所以在家庭生活環境中,你只要注意給寶寶提供標準的語言環境。其次是語言儘量用的優美一些,文明一些規範一些,這對於寶寶的語言發育都是很有好處的。另外每一個孩子其實他的學習能力都很強,未必說孩子上一些早教班之後,他就有機會掌握更多的基本語法的規範。

其實在生活中,孩子就像一塊吸水的海綿一樣,他會源源不斷的吸取周圍人帶來的信息,包括他看的電視節目帶來的信息。所以要提醒家長,即使在兩歲每一天可以看一些電視節目,電視節目的選擇也非常重要。另外你可以通過每天為孩子讀書講故事來豐富孩子的詞彙量,一些好的繪本,它的語言都是非常優美的,這也是提高孩子語言能力的一種很好的途徑。

寶寶的語言發育你瞭解多少?生活中注意這幾點,做到正確引導孩子

雖然這個年齡階段的孩子可以聽懂很多故事情節,能夠記住書裡的很多概念和信息。即使是這樣,給他讀的書,讀的繪本應該儘量要簡短,為了吸引他的注意力,要選擇有活動參與的書,或者是看那種可以有活動參與的節目。還有就是到了兩歲,兩歲接近三歲左右的時候,隨著孩子語言能力更加發達,他會很喜歡詩歌,或者是笑話這樣很滑稽的重複音節,或者是童言趣語組成的遊戲。

因此在這個階段家長要給孩子選擇一些唐詩宋詞,而如果孩子在生命的最早期接受了這種韻律。之後這種韻律將會一直在他的生命中,不論是對於孩子以後上學,他接觸這些東西很容易,或者是對他以後生活方面情趣的一個發覺,我堅信都會有更長遠的意義。

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