前幾天，老公的幾個高中好友小聚，談話間說起哪個同學混得好，有人感到不公平，“***還不是有個當局長的爸爸，要不他今天能混成這樣？”“學好數理化，不如有個好爸爸，這就是現實！”
“現在的孩子在學校裡都比誰的父母有錢有勢，比開什麼車，住什麼房了！”一位同學感嘆地說，“看來，以後不混出個樣子來，都不好意思當父母了。”
另一同學趕緊打趣地說：“沒事，孩子厲害就行了，以後你可以拍這胸脯說，我兒子考上了北大，某某領導是我兒子，不一樣威風。”
於是，話題很自然地從比爹過渡到了比孩子身上。可是，攀比之後，沒有錢沒有勢的家長們發現，這輩子自己就這樣了，做不了什麼富二代、官二代了，唯一的出路就是讓孩子有出息，咱拼孩子，做官二代、富二代的老爹老媽，臉上也特有面不是嗎？
熱播劇《小歡喜》中的董文潔對兒子方一凡說：“爸爸媽媽沒有任何背景，我們也沒有任何關係，唯一指望的就是通過高考鯉魚躍龍門了”，這句話說出來多少家長的真心話啊！
前幾天，老公的幾個高中好友小聚，談話間說起哪個同學混得好，有人感到不公平，“***還不是有個當局長的爸爸，要不他今天能混成這樣？”“學好數理化，不如有個好爸爸，這就是現實！”
“現在的孩子在學校裡都比誰的父母有錢有勢，比開什麼車，住什麼房了！”一位同學感嘆地說，“看來，以後不混出個樣子來，都不好意思當父母了。”
另一同學趕緊打趣地說：“沒事，孩子厲害就行了，以後你可以拍這胸脯說，我兒子考上了北大，某某領導是我兒子，不一樣威風。”
於是，話題很自然地從比爹過渡到了比孩子身上。可是，攀比之後，沒有錢沒有勢的家長們發現，這輩子自己就這樣了，做不了什麼富二代、官二代了，唯一的出路就是讓孩子有出息，咱拼孩子，做官二代、富二代的老爹老媽，臉上也特有面不是嗎？
熱播劇《小歡喜》中的董文潔對兒子方一凡說：“爸爸媽媽沒有任何背景，我們也沒有任何關係，唯一指望的就是通過高考鯉魚躍龍門了”，這句話說出來多少家長的真心話啊！
中國家長的焦慮來源於把孩子當成一種投資
哪個做父母的不都希望自己孩子好嗎？對於大多數普通家庭來說，只有依靠孩子改變命運，一人得道雞犬升天，學而優則仕，這種思想根深蒂固，不是一朝一夕就能改變的，這是世代教育“遺傳”的結果。
在傳統思想的影響下，不少家長開始拼孩子，所謂的拼孩子其實就是把孩子當成一種投資，把教育當成一種投資，而且是一筆輸不起的投資。董文潔告訴方一凡：“高考輸了，你的一輩子就完了。”
高考是孩子一生中最重要的時刻，似乎只有高考成功了，才能把下輩子過好，家長是過來人，所以面對高考，家長比孩子更緊張、更焦慮，而且這種緊張焦慮不是隨著高考臨近才開始的，從孩子上小學，甚至從孩子一出生就已經開始了。
前幾天，老公的幾個高中好友小聚，談話間說起哪個同學混得好，有人感到不公平，“***還不是有個當局長的爸爸，要不他今天能混成這樣？”“學好數理化，不如有個好爸爸，這就是現實！”
“現在的孩子在學校裡都比誰的父母有錢有勢，比開什麼車，住什麼房了！”一位同學感嘆地說，“看來，以後不混出個樣子來，都不好意思當父母了。”
另一同學趕緊打趣地說：“沒事，孩子厲害就行了，以後你可以拍這胸脯說，我兒子考上了北大，某某領導是我兒子，不一樣威風。”
於是，話題很自然地從比爹過渡到了比孩子身上。可是，攀比之後，沒有錢沒有勢的家長們發現，這輩子自己就這樣了，做不了什麼富二代、官二代了，唯一的出路就是讓孩子有出息，咱拼孩子，做官二代、富二代的老爹老媽，臉上也特有面不是嗎？
熱播劇《小歡喜》中的董文潔對兒子方一凡說：“爸爸媽媽沒有任何背景，我們也沒有任何關係，唯一指望的就是通過高考鯉魚躍龍門了”，這句話說出來多少家長的真心話啊！
中國家長的焦慮來源於把孩子當成一種投資
哪個做父母的不都希望自己孩子好嗎？對於大多數普通家庭來說，只有依靠孩子改變命運，一人得道雞犬升天，學而優則仕，這種思想根深蒂固，不是一朝一夕就能改變的，這是世代教育“遺傳”的結果。
在傳統思想的影響下，不少家長開始拼孩子，所謂的拼孩子其實就是把孩子當成一種投資，把教育當成一種投資，而且是一筆輸不起的投資。董文潔告訴方一凡：“高考輸了，你的一輩子就完了。”
高考是孩子一生中最重要的時刻，似乎只有高考成功了，才能把下輩子過好，家長是過來人，所以面對高考，家長比孩子更緊張、更焦慮，而且這種緊張焦慮不是隨著高考臨近才開始的，從孩子上小學，甚至從孩子一出生就已經開始了。
曾經看過一個小視頻，孩子剛一出生，父母就在孩子身邊寫了一個卡片，上面寫著距離高考還有多少多少天，雖然只是調侃，但其中不乏心酸。過去，孩子放暑假才是真的快樂，現在的暑假早已經是孩子的第二課堂，甚至比在學校讀書還累，需要不停地趕場，不斷地在書法班、奧數班、舞蹈班、器樂班、英語班之間切換，家長累，孩子更累。
我們小區有一個即將上四年級的男孩，這個暑假他的媽媽給他報了6個輔導班，孩子與爺爺奶奶住在相鄰的小區，但是爺爺奶奶相見孩子一面都難，因為孩子太忙了，爺爺氣得找兒媳理論，害怕把孫子累壞了，兒媳婦也委屈，“爸，我這不都是為孩子好，花錢搭功夫，我也累啊！可咱孩子不能輸在起跑線上，別人都在學，咱不學就落後了啊！”
父母的焦慮只會給孩子幫倒忙
眾所周知，投資有風險，入市需謹慎。如果把孩子當成投資，當然也有風險了，而且風險很大，在“不能輸在起跑線上”的思想引導下，家長會不斷地給孩子加碼，報各種輔導班，在孩子耳邊各種嘮叨，“爸爸媽媽對你沒有別的希望，只要你好好學習，將來考上大學，爸媽就欣慰了”“現在不好好學，將來一定會後悔的”“我希望我們吃過的苦，走過的路，不要在你身上重演”……
前幾天，老公的幾個高中好友小聚，談話間說起哪個同學混得好，有人感到不公平，“***還不是有個當局長的爸爸，要不他今天能混成這樣？”“學好數理化，不如有個好爸爸，這就是現實！”
“現在的孩子在學校裡都比誰的父母有錢有勢，比開什麼車，住什麼房了！”一位同學感嘆地說，“看來，以後不混出個樣子來，都不好意思當父母了。”
另一同學趕緊打趣地說：“沒事，孩子厲害就行了，以後你可以拍這胸脯說，我兒子考上了北大，某某領導是我兒子，不一樣威風。”
於是，話題很自然地從比爹過渡到了比孩子身上。可是，攀比之後，沒有錢沒有勢的家長們發現，這輩子自己就這樣了，做不了什麼富二代、官二代了，唯一的出路就是讓孩子有出息，咱拼孩子，做官二代、富二代的老爹老媽，臉上也特有面不是嗎？
熱播劇《小歡喜》中的董文潔對兒子方一凡說：“爸爸媽媽沒有任何背景，我們也沒有任何關係，唯一指望的就是通過高考鯉魚躍龍門了”，這句話說出來多少家長的真心話啊！
中國家長的焦慮來源於把孩子當成一種投資
哪個做父母的不都希望自己孩子好嗎？對於大多數普通家庭來說，只有依靠孩子改變命運，一人得道雞犬升天，學而優則仕，這種思想根深蒂固，不是一朝一夕就能改變的，這是世代教育“遺傳”的結果。
在傳統思想的影響下，不少家長開始拼孩子，所謂的拼孩子其實就是把孩子當成一種投資，把教育當成一種投資，而且是一筆輸不起的投資。董文潔告訴方一凡：“高考輸了，你的一輩子就完了。”
高考是孩子一生中最重要的時刻，似乎只有高考成功了，才能把下輩子過好，家長是過來人，所以面對高考，家長比孩子更緊張、更焦慮，而且這種緊張焦慮不是隨著高考臨近才開始的，從孩子上小學，甚至從孩子一出生就已經開始了。
曾經看過一個小視頻，孩子剛一出生，父母就在孩子身邊寫了一個卡片，上面寫著距離高考還有多少多少天，雖然只是調侃，但其中不乏心酸。過去，孩子放暑假才是真的快樂，現在的暑假早已經是孩子的第二課堂，甚至比在學校讀書還累，需要不停地趕場，不斷地在書法班、奧數班、舞蹈班、器樂班、英語班之間切換，家長累，孩子更累。
我們小區有一個即將上四年級的男孩，這個暑假他的媽媽給他報了6個輔導班，孩子與爺爺奶奶住在相鄰的小區，但是爺爺奶奶相見孩子一面都難，因為孩子太忙了，爺爺氣得找兒媳理論，害怕把孫子累壞了，兒媳婦也委屈，“爸，我這不都是為孩子好，花錢搭功夫，我也累啊！可咱孩子不能輸在起跑線上，別人都在學，咱不學就落後了啊！”
父母的焦慮只會給孩子幫倒忙
眾所周知，投資有風險，入市需謹慎。如果把孩子當成投資，當然也有風險了，而且風險很大，在“不能輸在起跑線上”的思想引導下，家長會不斷地給孩子加碼，報各種輔導班，在孩子耳邊各種嘮叨，“爸爸媽媽對你沒有別的希望，只要你好好學習，將來考上大學，爸媽就欣慰了”“現在不好好學，將來一定會後悔的”“我希望我們吃過的苦，走過的路，不要在你身上重演”……
如果家長努力，孩子學習成績就能好，就沒有差生了。學習是孩子自己的事情，只要孩子主動起來，才能把學習成績提高上去，不然家長擼胳膊掄袖子，都沒用啊！學習是一件很辛苦的事情，光靠家長牽著鼻子走是沒有用的，只會讓孩子越來越逆反，越來越討厭學習。
有些家長對孩子的學習成績要求太高，不看孩子是否進步了，只盯著分數和排名看，因為我們太著急了，恨不得一下子就能讓孩子的成績像坐上火箭一樣，直衝雲霄。達不到家長的心裡預期，就武斷地認為孩子不夠努力，孩子成績太差，從而讓孩子對自己徹底失去了自信，也讓孩子對父母越來越反抗，越來越排斥，不管父母說什麼，孩子都是油鹽不進，因為他不信任你。
教育孩子是一個長期艱苦的事情，不要指望著一兩天就能把孩子從“魔丸”變成“靈珠”啊！因為焦慮，我們常常忽視教育不是即時的回報，十年樹木，百年樹人！教育孩子需要放慢腳步，不是我們牽著孩子走，而是停下來，跟著孩子一步步地陪伴，否則便會欲速則不達、南轅北轍，與你的預期越來越遠。
前幾天，老公的幾個高中好友小聚，談話間說起哪個同學混得好，有人感到不公平，“***還不是有個當局長的爸爸，要不他今天能混成這樣？”“學好數理化，不如有個好爸爸，這就是現實！”
“現在的孩子在學校裡都比誰的父母有錢有勢，比開什麼車，住什麼房了！”一位同學感嘆地說，“看來，以後不混出個樣子來，都不好意思當父母了。”
另一同學趕緊打趣地說：“沒事，孩子厲害就行了，以後你可以拍這胸脯說，我兒子考上了北大，某某領導是我兒子，不一樣威風。”
於是，話題很自然地從比爹過渡到了比孩子身上。可是，攀比之後，沒有錢沒有勢的家長們發現，這輩子自己就這樣了，做不了什麼富二代、官二代了，唯一的出路就是讓孩子有出息，咱拼孩子，做官二代、富二代的老爹老媽，臉上也特有面不是嗎？
熱播劇《小歡喜》中的董文潔對兒子方一凡說：“爸爸媽媽沒有任何背景，我們也沒有任何關係，唯一指望的就是通過高考鯉魚躍龍門了”，這句話說出來多少家長的真心話啊！
中國家長的焦慮來源於把孩子當成一種投資
哪個做父母的不都希望自己孩子好嗎？對於大多數普通家庭來說，只有依靠孩子改變命運，一人得道雞犬升天，學而優則仕，這種思想根深蒂固，不是一朝一夕就能改變的，這是世代教育“遺傳”的結果。
在傳統思想的影響下，不少家長開始拼孩子，所謂的拼孩子其實就是把孩子當成一種投資，把教育當成一種投資，而且是一筆輸不起的投資。董文潔告訴方一凡：“高考輸了，你的一輩子就完了。”
高考是孩子一生中最重要的時刻，似乎只有高考成功了，才能把下輩子過好，家長是過來人，所以面對高考，家長比孩子更緊張、更焦慮，而且這種緊張焦慮不是隨著高考臨近才開始的，從孩子上小學，甚至從孩子一出生就已經開始了。
曾經看過一個小視頻，孩子剛一出生，父母就在孩子身邊寫了一個卡片，上面寫著距離高考還有多少多少天，雖然只是調侃，但其中不乏心酸。過去，孩子放暑假才是真的快樂，現在的暑假早已經是孩子的第二課堂，甚至比在學校讀書還累，需要不停地趕場，不斷地在書法班、奧數班、舞蹈班、器樂班、英語班之間切換，家長累，孩子更累。
我們小區有一個即將上四年級的男孩，這個暑假他的媽媽給他報了6個輔導班，孩子與爺爺奶奶住在相鄰的小區，但是爺爺奶奶相見孩子一面都難，因為孩子太忙了，爺爺氣得找兒媳理論，害怕把孫子累壞了，兒媳婦也委屈，“爸，我這不都是為孩子好，花錢搭功夫，我也累啊！可咱孩子不能輸在起跑線上，別人都在學，咱不學就落後了啊！”
父母的焦慮只會給孩子幫倒忙
眾所周知，投資有風險，入市需謹慎。如果把孩子當成投資，當然也有風險了，而且風險很大，在“不能輸在起跑線上”的思想引導下，家長會不斷地給孩子加碼，報各種輔導班，在孩子耳邊各種嘮叨，“爸爸媽媽對你沒有別的希望，只要你好好學習，將來考上大學，爸媽就欣慰了”“現在不好好學，將來一定會後悔的”“我希望我們吃過的苦，走過的路，不要在你身上重演”……
如果家長努力，孩子學習成績就能好，就沒有差生了。學習是孩子自己的事情，只要孩子主動起來，才能把學習成績提高上去，不然家長擼胳膊掄袖子，都沒用啊！學習是一件很辛苦的事情，光靠家長牽著鼻子走是沒有用的，只會讓孩子越來越逆反，越來越討厭學習。
有些家長對孩子的學習成績要求太高，不看孩子是否進步了，只盯著分數和排名看，因為我們太著急了，恨不得一下子就能讓孩子的成績像坐上火箭一樣，直衝雲霄。達不到家長的心裡預期，就武斷地認為孩子不夠努力，孩子成績太差，從而讓孩子對自己徹底失去了自信，也讓孩子對父母越來越反抗，越來越排斥，不管父母說什麼，孩子都是油鹽不進，因為他不信任你。
教育孩子是一個長期艱苦的事情，不要指望著一兩天就能把孩子從“魔丸”變成“靈珠”啊！因為焦慮，我們常常忽視教育不是即時的回報，十年樹木，百年樹人！教育孩子需要放慢腳步，不是我們牽著孩子走，而是停下來，跟著孩子一步步地陪伴，否則便會欲速則不達、南轅北轍，與你的預期越來越遠。