'“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局'

不完美媽媽 聰明孩子養成記 尼莫媽媽日記 2019-09-17
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文章純屬原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享。

孩子剛出生的時候就像是一張白紙,等著家長和老師指導孩子們書寫自己空白的人生。我一直認為一句話很正確的:"父母就是原件,孩子就是複印件"。父母的格局往往很大程度上影響了孩子的層次。


媽媽,她為什麼不排隊?",你的回答,影響孩子的層次

中秋放假的時候,我帶著孩子去動物園參觀,中途上洗手間的時候,看見一個小女孩不排隊,看見有空位就進去了。

一旁在排隊的小女孩就很納悶的問她的媽媽:"媽媽,她為什麼不排隊?"

媽媽看著女兒說:"孩子,在這裡排隊的是佔大多數的人,只有少部分的人是不排隊,這是一種教養。沒有人規定一定要排隊,是因為我們心中有規矩和教養,而那些暫時感覺自己很聰明不用排隊的,社會遲早會讓她討苦吃的。"

我不禁為這位媽媽點贊,這媽媽是很有教養的,在她教育下孩子也會很有層次的。

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孩子剛出生的時候就像是一張白紙,等著家長和老師指導孩子們書寫自己空白的人生。我一直認為一句話很正確的:"父母就是原件,孩子就是複印件"。父母的格局往往很大程度上影響了孩子的層次。


媽媽,她為什麼不排隊?",你的回答,影響孩子的層次

中秋放假的時候,我帶著孩子去動物園參觀,中途上洗手間的時候,看見一個小女孩不排隊,看見有空位就進去了。

一旁在排隊的小女孩就很納悶的問她的媽媽:"媽媽,她為什麼不排隊?"

媽媽看著女兒說:"孩子,在這裡排隊的是佔大多數的人,只有少部分的人是不排隊,這是一種教養。沒有人規定一定要排隊,是因為我們心中有規矩和教養,而那些暫時感覺自己很聰明不用排隊的,社會遲早會讓她討苦吃的。"

我不禁為這位媽媽點贊,這媽媽是很有教養的,在她教育下孩子也會很有層次的。

“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局


父母需要怎樣去影響孩子的層次

1、父母自己先成為一個有教養的人

父母的言行舉止就是在給孩子以身作則,很多時候,孩子會覺得父母這樣子做是對的,那就會去模仿學習,父母有教養,在言談舉止的時候落落大方,文質彬彬,那麼孩子也心中有學習的榜樣,其實父母要保持做一個有教養的人,還是需要不斷的去學習的,學而修身養性,習而有所成。教養也是一種學問,需要不斷學習的。

2、多在行動上引導孩子行為要有教養

老人家經常會說:三歲定八十,也就是說孩子小時候的言行會決定了孩子長大了以後的德行,孩子要乖巧,那就要在孩子小的時候就引導好,比如要孩子在小時候行動的時候就要做到"孔融讓梨"的行動精神,父母呼應勿緩,這些生活中的行動細節,教養就是在生活的細節中體現出來的。

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孩子剛出生的時候就像是一張白紙,等著家長和老師指導孩子們書寫自己空白的人生。我一直認為一句話很正確的:"父母就是原件,孩子就是複印件"。父母的格局往往很大程度上影響了孩子的層次。


媽媽,她為什麼不排隊?",你的回答,影響孩子的層次

中秋放假的時候,我帶著孩子去動物園參觀,中途上洗手間的時候,看見一個小女孩不排隊,看見有空位就進去了。

一旁在排隊的小女孩就很納悶的問她的媽媽:"媽媽,她為什麼不排隊?"

媽媽看著女兒說:"孩子,在這裡排隊的是佔大多數的人,只有少部分的人是不排隊,這是一種教養。沒有人規定一定要排隊,是因為我們心中有規矩和教養,而那些暫時感覺自己很聰明不用排隊的,社會遲早會讓她討苦吃的。"

我不禁為這位媽媽點贊,這媽媽是很有教養的,在她教育下孩子也會很有層次的。

“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局


父母需要怎樣去影響孩子的層次

1、父母自己先成為一個有教養的人

父母的言行舉止就是在給孩子以身作則,很多時候,孩子會覺得父母這樣子做是對的,那就會去模仿學習,父母有教養,在言談舉止的時候落落大方,文質彬彬,那麼孩子也心中有學習的榜樣,其實父母要保持做一個有教養的人,還是需要不斷的去學習的,學而修身養性,習而有所成。教養也是一種學問,需要不斷學習的。

2、多在行動上引導孩子行為要有教養

老人家經常會說:三歲定八十,也就是說孩子小時候的言行會決定了孩子長大了以後的德行,孩子要乖巧,那就要在孩子小的時候就引導好,比如要孩子在小時候行動的時候就要做到"孔融讓梨"的行動精神,父母呼應勿緩,這些生活中的行動細節,教養就是在生活的細節中體現出來的。

“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局

3、在成長上要多學習教養的東西

學習就是一個循環漸進的過程,不積跬步無以至千里,孩子的教養從小就有開始學習,在充滿教養的地方薰陶下成長,孩子的性情就會變得溫和而有禮節。很多時候是不能等待的,你總不能說等孩子上學了老師再教孩子,那就晚了,孩子應該先是父母教育的。


教養對孩子的影響

1、影響孩子的人生觀

孩子的三觀和成長的環境有很大的關係。當孩子是一個有教養的人的時候,那他的思想就是有一定的深度,那就會使孩子有一個很好的人生觀。

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孩子剛出生的時候就像是一張白紙,等著家長和老師指導孩子們書寫自己空白的人生。我一直認為一句話很正確的:"父母就是原件,孩子就是複印件"。父母的格局往往很大程度上影響了孩子的層次。


媽媽,她為什麼不排隊?",你的回答,影響孩子的層次

中秋放假的時候,我帶著孩子去動物園參觀,中途上洗手間的時候,看見一個小女孩不排隊,看見有空位就進去了。

一旁在排隊的小女孩就很納悶的問她的媽媽:"媽媽,她為什麼不排隊?"

媽媽看著女兒說:"孩子,在這裡排隊的是佔大多數的人,只有少部分的人是不排隊,這是一種教養。沒有人規定一定要排隊,是因為我們心中有規矩和教養,而那些暫時感覺自己很聰明不用排隊的,社會遲早會讓她討苦吃的。"

我不禁為這位媽媽點贊,這媽媽是很有教養的,在她教育下孩子也會很有層次的。

“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局


父母需要怎樣去影響孩子的層次

1、父母自己先成為一個有教養的人

父母的言行舉止就是在給孩子以身作則,很多時候,孩子會覺得父母這樣子做是對的,那就會去模仿學習,父母有教養,在言談舉止的時候落落大方,文質彬彬,那麼孩子也心中有學習的榜樣,其實父母要保持做一個有教養的人,還是需要不斷的去學習的,學而修身養性,習而有所成。教養也是一種學問,需要不斷學習的。

2、多在行動上引導孩子行為要有教養

老人家經常會說:三歲定八十,也就是說孩子小時候的言行會決定了孩子長大了以後的德行,孩子要乖巧,那就要在孩子小的時候就引導好,比如要孩子在小時候行動的時候就要做到"孔融讓梨"的行動精神,父母呼應勿緩,這些生活中的行動細節,教養就是在生活的細節中體現出來的。

“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局

3、在成長上要多學習教養的東西

學習就是一個循環漸進的過程,不積跬步無以至千里,孩子的教養從小就有開始學習,在充滿教養的地方薰陶下成長,孩子的性情就會變得溫和而有禮節。很多時候是不能等待的,你總不能說等孩子上學了老師再教孩子,那就晚了,孩子應該先是父母教育的。


教養對孩子的影響

1、影響孩子的人生觀

孩子的三觀和成長的環境有很大的關係。當孩子是一個有教養的人的時候,那他的思想就是有一定的深度,那就會使孩子有一個很好的人生觀。

“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局

2、影響孩子的交際能力

在這人類這個群體,一直都不是單獨行動的,總是需要團隊去合作完成一些事情,那就說明孩子需要一定的交際能力,一個有教養的孩子是易合群的,別人也是喜歡交朋友的,那孩子的就會擁有一個良好的交際圈。

3、影響孩子的成長平臺

孩子的教養就決定了孩子格局,當你的孩子是一個有教養的人,那他出入的地方一定是有場面的,在這些平臺上,會更有益與孩子成長和成功。

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孩子剛出生的時候就像是一張白紙,等著家長和老師指導孩子們書寫自己空白的人生。我一直認為一句話很正確的:"父母就是原件,孩子就是複印件"。父母的格局往往很大程度上影響了孩子的層次。


媽媽,她為什麼不排隊?",你的回答,影響孩子的層次

中秋放假的時候,我帶著孩子去動物園參觀,中途上洗手間的時候,看見一個小女孩不排隊,看見有空位就進去了。

一旁在排隊的小女孩就很納悶的問她的媽媽:"媽媽,她為什麼不排隊?"

媽媽看著女兒說:"孩子,在這裡排隊的是佔大多數的人,只有少部分的人是不排隊,這是一種教養。沒有人規定一定要排隊,是因為我們心中有規矩和教養,而那些暫時感覺自己很聰明不用排隊的,社會遲早會讓她討苦吃的。"

我不禁為這位媽媽點贊,這媽媽是很有教養的,在她教育下孩子也會很有層次的。

“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局


父母需要怎樣去影響孩子的層次

1、父母自己先成為一個有教養的人

父母的言行舉止就是在給孩子以身作則,很多時候,孩子會覺得父母這樣子做是對的,那就會去模仿學習,父母有教養,在言談舉止的時候落落大方,文質彬彬,那麼孩子也心中有學習的榜樣,其實父母要保持做一個有教養的人,還是需要不斷的去學習的,學而修身養性,習而有所成。教養也是一種學問,需要不斷學習的。

2、多在行動上引導孩子行為要有教養

老人家經常會說:三歲定八十,也就是說孩子小時候的言行會決定了孩子長大了以後的德行,孩子要乖巧,那就要在孩子小的時候就引導好,比如要孩子在小時候行動的時候就要做到"孔融讓梨"的行動精神,父母呼應勿緩,這些生活中的行動細節,教養就是在生活的細節中體現出來的。

“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局

3、在成長上要多學習教養的東西

學習就是一個循環漸進的過程,不積跬步無以至千里,孩子的教養從小就有開始學習,在充滿教養的地方薰陶下成長,孩子的性情就會變得溫和而有禮節。很多時候是不能等待的,你總不能說等孩子上學了老師再教孩子,那就晚了,孩子應該先是父母教育的。


教養對孩子的影響

1、影響孩子的人生觀

孩子的三觀和成長的環境有很大的關係。當孩子是一個有教養的人的時候,那他的思想就是有一定的深度,那就會使孩子有一個很好的人生觀。

“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局

2、影響孩子的交際能力

在這人類這個群體,一直都不是單獨行動的,總是需要團隊去合作完成一些事情,那就說明孩子需要一定的交際能力,一個有教養的孩子是易合群的,別人也是喜歡交朋友的,那孩子的就會擁有一個良好的交際圈。

3、影響孩子的成長平臺

孩子的教養就決定了孩子格局,當你的孩子是一個有教養的人,那他出入的地方一定是有場面的,在這些平臺上,會更有益與孩子成長和成功。

“媽媽,她為什麼不排隊?”,你的回答,決定孩子的格局

為人父母,方知責任重,不禁要養育他,更要教導他,讓他做一個有教養的人,是對他為來最好的幫助,因為教育決定著層次。

我是尼莫媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!

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