'這些小方法可以幫助孩子培養出色記憶力'

記憶力是大腦智力中一個很重要的組成部分，孩子記憶力越強，在未來大腦中所儲備的知識和內容就越多，邏輯思維能力和創造力也就相對越出色。

1-3歲的孩子，記憶力已經進入迅速發展時期，他們能夠記憶更多的內容，記憶時間也能更長。比如，孩子能夠回憶起幾天前甚至幾個星期前發生的事情、片段。家長也要充分利用這一黃金時段著手培養孩子的記憶力，今天就為大家介紹幾個有效的小技巧。

1、兒歌——最經典的記憶力培養方式

家長可以經常給孩子朗讀一些朗朗上口的兒歌和經典古詩，讓孩子寶自然而然地記住一些簡單的事情。

在教孩子背兒歌時，首先應該讓孩子瞭解兒歌的內容，可以把兒歌串起來編成一個故事講給孩子聽；再通過提問和講解讓孩子理解兒歌中的關鍵詞語，把要求孩子記憶的內容同他們自己的知識經驗儘量聯繫起來。這樣，孩子就能很快記住這首兒歌了。

2、帶著任務聽故事

孩子長到2歲後，家長可以為孩子佈置一些有趣的記憶力小任務，鍛鍊孩子記憶的自覺性與主動性。比如，給孩子講故事前可以告訴他，媽媽講個故事，你可要記住哦，回頭好講給爺爺聽。

這樣，孩子有了任務的壓力，大腦皮層有關區域的興奮性可隨之提高，形成優勢興奮中心，因而記得牢、記得久。當然，給孩子提出的記憶任務要儘量具體、難度適中，符合孩子的年齡特點，不能超前。當孩子完成任務後要及時給予鼓勵與表揚，增強其自信心。

3、分享記憶內容

生活中有很多的事情，孩子總是不經意地把他看到聽到的記下來，可如果不翻出來複習下，很容易又把它忘記。所以每次孩子外出回家後，爸爸媽媽可以嘗試引導孩子分享信息，問他一些問題。這樣孩子在分享前，腦子裡會像放錄像一樣把今天的事重新再放一遍。

但是在問的時候一定要注意語氣，你是在跟孩子分享他今天遇到的趣事，而不是在質問他今天都幹了些什麼。

4、多感官共同記憶

這種記憶思路需要家長們從小培養孩子，記憶時將眼、耳、口、鼻、舌統統用上。而科學實驗數據表明單聽覺記憶效果為60%，單視覺記憶效果為70%，而視、聽覺和語言活動協同進行，記憶效果為86.3%。

因此，聯結各個感官的能量，發揮記憶的功效，是提高孩子記憶力的最高級方法。

5、多場景豐富記憶

見多識廣是有道理的，在生活中應該不斷開闊孩子的視野，用不同環境間的差異性元素加深孩子的記憶。比如，帶孩子去公園、動物園、商店，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。

這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，能幫助孩子記住新的對象。

6、巧用分類幫助記憶

當孩子需要記憶的內容比較多時，引導孩子把材料進行分類和概括，把記憶內容分類拆分後逐步記憶。比如，給他幾張物體的圖片，讓他看幾分鐘，再拿走圖片讓他說出看到的內容，他一般能說得比較準確，即記憶清楚。而如果圖片較多，他會逐漸發現圖片內容間的關係，對它們進行比較、分類。

在進行概括之後再識記，把圖片內容分別劃為“衣服”、“傢俱”、“交通工具”等，再記憶不同類別中的具體事物。