'被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的'

不完美媽媽 發現佩奇 福娃談育兒 2019-09-12
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同事李姐40歲那年為家裡生了一個女兒,這可把整個家族都樂壞了,因為這是他們大家庭中唯一一個"小公主"。全家都很寵愛這個女兒,為她營造了一個童話般的世界。

最近,小公主卻很不開心,因為上學後,她經常被同桌的小男生"欺負"。

有時候,小男孩會搶她漂亮的橡皮,並且在上面亂畫;有時候,小男孩會揪她的頭髮;這次,他把她衣服上漂亮的水鑽摳下來,小女孩很生氣地去搶,卻被男孩子推了一把,直接摔倒了地上。

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同事李姐40歲那年為家裡生了一個女兒,這可把整個家族都樂壞了,因為這是他們大家庭中唯一一個"小公主"。全家都很寵愛這個女兒,為她營造了一個童話般的世界。

最近,小公主卻很不開心,因為上學後,她經常被同桌的小男生"欺負"。

有時候,小男孩會搶她漂亮的橡皮,並且在上面亂畫;有時候,小男孩會揪她的頭髮;這次,他把她衣服上漂亮的水鑽摳下來,小女孩很生氣地去搶,卻被男孩子推了一把,直接摔倒了地上。

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

李姐的女兒回家後哭著給媽媽說,被同學欺負了。李姐一問,原來又是那個小子,很生氣地對女兒說:"他為什麼總欺負你?是不是看你好欺負,下次他再欺負你,你就打回去!"

可是,下次女兒還是哭著回來告狀,李姐看著女兒傷心地樣子,很是心疼,嘆了口氣說:"不是告訴你讓你打回去的嗎?你這麼懦弱可不行啊!"

女兒可憐楚楚地說道:"我打不過他,我能怎麼辦!"

是啊,孩子被欺負了,你會叫孩子打回去嗎?正確的做法是什麼呢?

以李姐女兒的事情為案例,我們來分析一下李姐這樣做可能造成的後果:

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同事李姐40歲那年為家裡生了一個女兒,這可把整個家族都樂壞了,因為這是他們大家庭中唯一一個"小公主"。全家都很寵愛這個女兒,為她營造了一個童話般的世界。

最近,小公主卻很不開心,因為上學後,她經常被同桌的小男生"欺負"。

有時候,小男孩會搶她漂亮的橡皮,並且在上面亂畫;有時候,小男孩會揪她的頭髮;這次,他把她衣服上漂亮的水鑽摳下來,小女孩很生氣地去搶,卻被男孩子推了一把,直接摔倒了地上。

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

李姐的女兒回家後哭著給媽媽說,被同學欺負了。李姐一問,原來又是那個小子,很生氣地對女兒說:"他為什麼總欺負你?是不是看你好欺負,下次他再欺負你,你就打回去!"

可是,下次女兒還是哭著回來告狀,李姐看著女兒傷心地樣子,很是心疼,嘆了口氣說:"不是告訴你讓你打回去的嗎?你這麼懦弱可不行啊!"

女兒可憐楚楚地說道:"我打不過他,我能怎麼辦!"

是啊,孩子被欺負了,你會叫孩子打回去嗎?正確的做法是什麼呢?

以李姐女兒的事情為案例,我們來分析一下李姐這樣做可能造成的後果:

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

  1. 女兒傷心回來告狀,李姐並沒有意識到女兒所受的心理傷害,沒有站在女兒的角度對她的情緒進行疏導,反而言語之間暗示女兒沒用、懦弱,對女兒造成了二次傷害。
  2. 李姐告訴女兒的解決辦法簡單粗暴,沒有考慮到實際。

現在有很多的家長擔心自己的孩子在外面受到欺負,就告訴孩子,如果有人打你,你就給我打回去!這種做法給孩子了一種暗示,發生問題以後,只能依靠暴力來解決。

而且那些經常受到欺負的孩子大多是本身就膽小、懦弱,你讓他打回去,只能導致孩子會受到更大的傷害。

那麼當孩子給你說,他被人欺負了,正確的做法是什麼呢?

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同事李姐40歲那年為家裡生了一個女兒,這可把整個家族都樂壞了,因為這是他們大家庭中唯一一個"小公主"。全家都很寵愛這個女兒,為她營造了一個童話般的世界。

最近,小公主卻很不開心,因為上學後,她經常被同桌的小男生"欺負"。

有時候,小男孩會搶她漂亮的橡皮,並且在上面亂畫;有時候,小男孩會揪她的頭髮;這次,他把她衣服上漂亮的水鑽摳下來,小女孩很生氣地去搶,卻被男孩子推了一把,直接摔倒了地上。

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

李姐的女兒回家後哭著給媽媽說,被同學欺負了。李姐一問,原來又是那個小子,很生氣地對女兒說:"他為什麼總欺負你?是不是看你好欺負,下次他再欺負你,你就打回去!"

可是,下次女兒還是哭著回來告狀,李姐看著女兒傷心地樣子,很是心疼,嘆了口氣說:"不是告訴你讓你打回去的嗎?你這麼懦弱可不行啊!"

女兒可憐楚楚地說道:"我打不過他,我能怎麼辦!"

是啊,孩子被欺負了,你會叫孩子打回去嗎?正確的做法是什麼呢?

以李姐女兒的事情為案例,我們來分析一下李姐這樣做可能造成的後果:

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

  1. 女兒傷心回來告狀,李姐並沒有意識到女兒所受的心理傷害,沒有站在女兒的角度對她的情緒進行疏導,反而言語之間暗示女兒沒用、懦弱,對女兒造成了二次傷害。
  2. 李姐告訴女兒的解決辦法簡單粗暴,沒有考慮到實際。

現在有很多的家長擔心自己的孩子在外面受到欺負,就告訴孩子,如果有人打你,你就給我打回去!這種做法給孩子了一種暗示,發生問題以後,只能依靠暴力來解決。

而且那些經常受到欺負的孩子大多是本身就膽小、懦弱,你讓他打回去,只能導致孩子會受到更大的傷害。

那麼當孩子給你說,他被人欺負了,正確的做法是什麼呢?

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

1.首先,站在孩子的角度,對他進行安撫,產生共情

千萬不要說些,你怎麼這麼沒用?你怎麼不知道打他之類的話語。應該說,我理解你現在的感受,你覺得很委屈,對嗎?寶貝,到媽媽的懷裡來,如果哭泣對你來說更好受些,你大聲地哭吧!

先引導孩子把自己的負面情緒發洩出來。

2.瞭解事情發生的原因

瞭解事情發生的原因,給孩子建立一個正確的是非觀念。有的時候孩子被欺負,是因為孩子自己做的不對引起的,要告知孩子下次不可以這樣,同時也可以給另外的孩子說,動手打人是不對的,可以用其他方法解決。

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同事李姐40歲那年為家裡生了一個女兒,這可把整個家族都樂壞了,因為這是他們大家庭中唯一一個"小公主"。全家都很寵愛這個女兒,為她營造了一個童話般的世界。

最近,小公主卻很不開心,因為上學後,她經常被同桌的小男生"欺負"。

有時候,小男孩會搶她漂亮的橡皮,並且在上面亂畫;有時候,小男孩會揪她的頭髮;這次,他把她衣服上漂亮的水鑽摳下來,小女孩很生氣地去搶,卻被男孩子推了一把,直接摔倒了地上。

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

李姐的女兒回家後哭著給媽媽說,被同學欺負了。李姐一問,原來又是那個小子,很生氣地對女兒說:"他為什麼總欺負你?是不是看你好欺負,下次他再欺負你,你就打回去!"

可是,下次女兒還是哭著回來告狀,李姐看著女兒傷心地樣子,很是心疼,嘆了口氣說:"不是告訴你讓你打回去的嗎?你這麼懦弱可不行啊!"

女兒可憐楚楚地說道:"我打不過他,我能怎麼辦!"

是啊,孩子被欺負了,你會叫孩子打回去嗎?正確的做法是什麼呢?

以李姐女兒的事情為案例,我們來分析一下李姐這樣做可能造成的後果:

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

  1. 女兒傷心回來告狀,李姐並沒有意識到女兒所受的心理傷害,沒有站在女兒的角度對她的情緒進行疏導,反而言語之間暗示女兒沒用、懦弱,對女兒造成了二次傷害。
  2. 李姐告訴女兒的解決辦法簡單粗暴,沒有考慮到實際。

現在有很多的家長擔心自己的孩子在外面受到欺負,就告訴孩子,如果有人打你,你就給我打回去!這種做法給孩子了一種暗示,發生問題以後,只能依靠暴力來解決。

而且那些經常受到欺負的孩子大多是本身就膽小、懦弱,你讓他打回去,只能導致孩子會受到更大的傷害。

那麼當孩子給你說,他被人欺負了,正確的做法是什麼呢?

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

1.首先,站在孩子的角度,對他進行安撫,產生共情

千萬不要說些,你怎麼這麼沒用?你怎麼不知道打他之類的話語。應該說,我理解你現在的感受,你覺得很委屈,對嗎?寶貝,到媽媽的懷裡來,如果哭泣對你來說更好受些,你大聲地哭吧!

先引導孩子把自己的負面情緒發洩出來。

2.瞭解事情發生的原因

瞭解事情發生的原因,給孩子建立一個正確的是非觀念。有的時候孩子被欺負,是因為孩子自己做的不對引起的,要告知孩子下次不可以這樣,同時也可以給另外的孩子說,動手打人是不對的,可以用其他方法解決。

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

3.告訴孩子受欺負時的正確做法

當受到別的孩子的欺負時,要大聲地制止他,告訴他你打人是不對的。用聲音震懾對方,同時也是對對方的一個警告。還可以吸引老師或者其他人的注意,讓別人不敢欺負自己。

如果警告沒有用,那麼可以先保護好自己,比如逃離,或者尋求別人的幫助。回家後,一定要將這件事情告訴父母、老師,由他們來幫助處理這件事情。

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同事李姐40歲那年為家裡生了一個女兒,這可把整個家族都樂壞了,因為這是他們大家庭中唯一一個"小公主"。全家都很寵愛這個女兒,為她營造了一個童話般的世界。

最近,小公主卻很不開心,因為上學後,她經常被同桌的小男生"欺負"。

有時候,小男孩會搶她漂亮的橡皮,並且在上面亂畫;有時候,小男孩會揪她的頭髮;這次,他把她衣服上漂亮的水鑽摳下來,小女孩很生氣地去搶,卻被男孩子推了一把,直接摔倒了地上。

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

李姐的女兒回家後哭著給媽媽說,被同學欺負了。李姐一問,原來又是那個小子,很生氣地對女兒說:"他為什麼總欺負你?是不是看你好欺負,下次他再欺負你,你就打回去!"

可是,下次女兒還是哭著回來告狀,李姐看著女兒傷心地樣子,很是心疼,嘆了口氣說:"不是告訴你讓你打回去的嗎?你這麼懦弱可不行啊!"

女兒可憐楚楚地說道:"我打不過他,我能怎麼辦!"

是啊,孩子被欺負了,你會叫孩子打回去嗎?正確的做法是什麼呢?

以李姐女兒的事情為案例,我們來分析一下李姐這樣做可能造成的後果:

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

  1. 女兒傷心回來告狀,李姐並沒有意識到女兒所受的心理傷害,沒有站在女兒的角度對她的情緒進行疏導,反而言語之間暗示女兒沒用、懦弱,對女兒造成了二次傷害。
  2. 李姐告訴女兒的解決辦法簡單粗暴,沒有考慮到實際。

現在有很多的家長擔心自己的孩子在外面受到欺負,就告訴孩子,如果有人打你,你就給我打回去!這種做法給孩子了一種暗示,發生問題以後,只能依靠暴力來解決。

而且那些經常受到欺負的孩子大多是本身就膽小、懦弱,你讓他打回去,只能導致孩子會受到更大的傷害。

那麼當孩子給你說,他被人欺負了,正確的做法是什麼呢?

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

1.首先,站在孩子的角度,對他進行安撫,產生共情

千萬不要說些,你怎麼這麼沒用?你怎麼不知道打他之類的話語。應該說,我理解你現在的感受,你覺得很委屈,對嗎?寶貝,到媽媽的懷裡來,如果哭泣對你來說更好受些,你大聲地哭吧!

先引導孩子把自己的負面情緒發洩出來。

2.瞭解事情發生的原因

瞭解事情發生的原因,給孩子建立一個正確的是非觀念。有的時候孩子被欺負,是因為孩子自己做的不對引起的,要告知孩子下次不可以這樣,同時也可以給另外的孩子說,動手打人是不對的,可以用其他方法解決。

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

3.告訴孩子受欺負時的正確做法

當受到別的孩子的欺負時,要大聲地制止他,告訴他你打人是不對的。用聲音震懾對方,同時也是對對方的一個警告。還可以吸引老師或者其他人的注意,讓別人不敢欺負自己。

如果警告沒有用,那麼可以先保護好自己,比如逃離,或者尋求別人的幫助。回家後,一定要將這件事情告訴父母、老師,由他們來幫助處理這件事情。

被欺負了,叫孩子“打回去”,他就會打嗎?懦弱不是一日養成的

如果,別人還是會欺負自己,那麼可以給孩子報一個武術班,教會孩子一些基本的防身術。

總之,孩子的膽小、懦弱不是一天養成的,家長要注意,從小不要對孩子包辦代替,什麼都給他做好,阻礙了孩子的自信;對於膽子小的孩子要多創造機會,讓他們努力表現自己,更加大膽、自信。

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