文|胖墩兒奶爸（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

家長永遠希望孩子贏在起跑線上，至少不要輸在了起跑線上。

讓人頭疼的是，人生的起跑線有很多條，現在的孩子剛剛出生幾個月就要上早教課，還沒到上幼兒園的年紀便開始上英語課，還沒到上小學的年紀就要提前開始幼小銜接課……

面對不便宜的各種學費，家長表示，只要孩子能“提早起步”、“贏過同齡”，那麼花多少錢都是值得的。

可是，超前的學習真的是正確的教育方式嗎？

​琳琳去年秋天剛剛成為一名小學生，為了能夠贏在小學的起跑線上，琳琳媽媽提前一年便開始做準備，為琳琳換了一所教小學課程的幼兒園。

琳琳的媽媽聽說從那畢業的孩子，在小學入學考試的時候都能取得不錯的成績。

琳琳自然在媽媽的安排下，順利完成了幼小銜接的課程，在小學入學考試時還考了非常不錯的成績。琳琳媽媽為女兒感到非常驕傲，也覺得讓孩子學習超前課程真是選對了。

可是，在剛剛過去的一年中，琳琳的學習成績一路下滑，從上學期期末考試到下學期期末考試，各科成績從90多分跌落到80多分，成為了全班排名靠後的學生。

琳琳媽媽將責任推給老師，認為是老師沒有教好，並因此與老師大吵一架。

當老師反問到這個問題時，琳琳媽媽才恍然大悟，老師說：“是不是讓孩子提前學習了一年級課程？孩子認為自己什麼都會了，上課自然就不會認真聽了。”琳琳的媽媽聽到老師這麼說之後，後悔不已。

“超前早教”可能會對孩子造成哪些影響

1.讓孩子失去對學習的熱情

當孩子提前學習了課程之後，孩子最初的表現一定是可以考高分的。

在小學課堂上，當老師真正講到相關知識的時候，孩子認為自己都已經學過了，上課便沒有必要認真聽講了，學習習慣因此被破壞，學習熱情完全被懶散、自負所取代。

2.死記硬背、無法真正掌握知識

由於當初學習超前知識的時候，孩子年齡太小，無法理解記憶，只能死記硬背，知識學習的並不紮實，同樣一個知識點，可能剛剛入學的時候可以對答如流，可是半年以後或許就該忘得一乾二淨了。

就這樣，看似超前的學習不但沒有幫助孩子真正贏在起點上，反而帶來了不好的結果。

可是，很多家長又覺得很委屈，希望給孩子更好的教育，怎麼會反而起到反作用呢？

其實，讓孩子接受早教並沒有錯，只要選對時間和課程，還是可以幫助孩子真正學習到知識的。

​適合孩子的“早教”

對孩子的教育，不可以“揠苗助長”，也不能“因噎廢食”，適合孩子的早教就是在他們應該學習的年紀，及時為他們提供那個年齡應該接受的教育。

• 比如，3、4歲的年紀，讓孩子學習掌握適合他們智力發育的詞語、單詞、數字等知識；
• 當孩子5歲的時候，只要接受正常的幼小銜接課程就好。

在正規公辦幼兒園中，老師更注重孩子組織紀律性的培養，以便於孩子更好的適應小學校園生活。

無論在孩子成長的什麼階段，家長對孩子的教育都應該保持冷靜、理性、適時、適度的原則。

很多時候，強行要求孩子記住的文化課程，並不能達到預期的滿意效果。

對孩子的教育切勿操之過急，家長應幫助孩子養成良好的學習習慣

1.培養孩子勤于思考的習慣

良好的學習習慣不僅僅是上課認真聽講、課後認真完成作業，幫助孩子養成勤于思考的習慣，是他們學習掌握一切知識的前提和基礎。

這也是很多上過超前“早教”課程孩子缺少的習慣，他們在短時間內需要接收並牢記大量知識，自然沒有時間去思考記憶。

而當同學們都在課堂上聽老師認真講解的時候，這些孩子又認為自己已經掌握所有內容，更不會跟著老師來學習。

長此以往，勤于思考就被“死記硬背”代替，當提前學習的課程全部“消耗”完之後，孩子的良好學習習慣已經被破壞，再想重新培養更是難上加難。

​2.保持熱情

學生學習知識，不僅要認真、嚴謹、刻苦，還要保持一份熱情。這裡提到的“熱情”就是指興趣和積極性。

當孩子對於學習知識有渴求和探索的興致，他們才會主動接收相關信息，才會主動積極地探索未知。

• 當學習變成一種興趣；
• 當學習的過程充滿樂趣；
• 當對掌握知識充滿了熱情；

那麼便沒有什麼能夠阻擋孩子取得好成績。

在接受超前“早教”的孩子中，有很多人因為短時強行記憶，而讓自己疲憊不堪，每天死記硬背過多知識，嚴重打擊了孩子學習的熱情，在與其他同學一同接受學校教育的時候，那些已經學習過一遍的知識，又失去了該有的吸引力。所以，孩子們自然談不上任何學習的熱情了。

當學習變成無聊的記憶、背誦和應付考試，孩子的學習習慣將受到摧毀性打擊。

​對於孩子的教育問題，家長不需要時刻高度緊張地幫助孩子“衝鋒”，在合適的年齡儘量紮實地掌握相應知識，讓孩子享受學習的樂趣，這便是最好的教育。

舉例來說，為什麼小學課程要從教會孩子拼音、生字、算數等基本知識開始？

因為教育學家通過科學論證得出結論，小學年齡段的孩子他們的腦力和智力發育，正好適合接收這些知識。少則不夠、多則無益。

或許有家長會對此提問“那些三歲便能識千字神童不都是父母提前教育造就的嗎？”

要知道，每個人都是不同的個體，在千萬人中是可能有一兩個智力超群的人存在的，但請不要在自家孩子身上做實驗，一旦實驗失敗，可能會對孩子一生的成長造成傷害。

今日互動：各位家長對“超前早教”有什麼看法呢？歡迎評論分享

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