'孩子畏畏縮縮不自信？請了解下“暈輪效應”，就能讓他信心十足'
文|陪寶兒長大（本文為原創，版權歸作者所有）
朋友不知道為什麼，孩子總是不自信，每次遇到問題的時候都要躲在後面，就像是一個害羞的小姑娘一樣。可是孩子是一個男孩啊，今年7歲了，沒必要畏畏縮縮的。後來朋友實在是沒辦法，就帶孩子去看心理醫生。當心理醫生跟孩子交談之後，朋友才明白，原來孩子曾經被人咒罵過“膽小鬼”，從那以後孩子才變得越來越不自信的。朋友開始迷茫，膽小鬼怎麼了？就因為這三個字就能讓一個孩子不自信？是不是有點太開玩笑了？
其實並不是開玩笑，孩子本身心態就不好，再加上別人的冷嘲熱諷，是很容易陷入被動的局面的。其實這種效應叫做“暈輪效應”，所謂的暈輪效應就是當某個人給你灌入了一定思想之後，你會覺得自己就是這種思想下的產物。如果這個人總說你膽小鬼，那你就會變成膽小鬼，就是這個道理。
文|陪寶兒長大（本文為原創，版權歸作者所有）
朋友不知道為什麼，孩子總是不自信，每次遇到問題的時候都要躲在後面，就像是一個害羞的小姑娘一樣。可是孩子是一個男孩啊，今年7歲了，沒必要畏畏縮縮的。後來朋友實在是沒辦法，就帶孩子去看心理醫生。當心理醫生跟孩子交談之後，朋友才明白，原來孩子曾經被人咒罵過“膽小鬼”，從那以後孩子才變得越來越不自信的。朋友開始迷茫，膽小鬼怎麼了？就因為這三個字就能讓一個孩子不自信？是不是有點太開玩笑了？
其實並不是開玩笑，孩子本身心態就不好，再加上別人的冷嘲熱諷，是很容易陷入被動的局面的。其實這種效應叫做“暈輪效應”，所謂的暈輪效應就是當某個人給你灌入了一定思想之後，你會覺得自己就是這種思想下的產物。如果這個人總說你膽小鬼，那你就會變成膽小鬼，就是這個道理。
一、“暈輪效應”的概念是如何定義的？
就像是朋友的孩子一樣，誰也不知道孩子本身是怎樣的性格。就是因為一次退縮，被人們扣上了“膽小鬼”的稱呼，那麼孩子一旦發現自己有解決不了得事情就會本能的產生退縮。為什麼？因為孩子覺得自己是個膽小鬼。這不得不承認，暈輪效應的確會讓一個人陷入誤區。僅僅因為別人的片面之詞，就把自己的性格給定義。
其實生活中會經常出現暈輪效應，就好比一個孩子做錯了事情，我們把他們稱之為“廢物”。那麼久而久之孩子就會變得越來越差勁，畢竟他們已經把自己定義為廢物了，又怎麼可能擁有動力不斷前進呢？這就是暈輪效應的真實反應。
文|陪寶兒長大（本文為原創，版權歸作者所有）
朋友不知道為什麼，孩子總是不自信，每次遇到問題的時候都要躲在後面，就像是一個害羞的小姑娘一樣。可是孩子是一個男孩啊，今年7歲了，沒必要畏畏縮縮的。後來朋友實在是沒辦法，就帶孩子去看心理醫生。當心理醫生跟孩子交談之後，朋友才明白，原來孩子曾經被人咒罵過“膽小鬼”，從那以後孩子才變得越來越不自信的。朋友開始迷茫，膽小鬼怎麼了？就因為這三個字就能讓一個孩子不自信？是不是有點太開玩笑了？
其實並不是開玩笑，孩子本身心態就不好，再加上別人的冷嘲熱諷，是很容易陷入被動的局面的。其實這種效應叫做“暈輪效應”，所謂的暈輪效應就是當某個人給你灌入了一定思想之後，你會覺得自己就是這種思想下的產物。如果這個人總說你膽小鬼，那你就會變成膽小鬼，就是這個道理。
一、“暈輪效應”的概念是如何定義的？
就像是朋友的孩子一樣，誰也不知道孩子本身是怎樣的性格。就是因為一次退縮，被人們扣上了“膽小鬼”的稱呼，那麼孩子一旦發現自己有解決不了得事情就會本能的產生退縮。為什麼？因為孩子覺得自己是個膽小鬼。這不得不承認，暈輪效應的確會讓一個人陷入誤區。僅僅因為別人的片面之詞，就把自己的性格給定義。
其實生活中會經常出現暈輪效應，就好比一個孩子做錯了事情，我們把他們稱之為“廢物”。那麼久而久之孩子就會變得越來越差勁，畢竟他們已經把自己定義為廢物了，又怎麼可能擁有動力不斷前進呢？這就是暈輪效應的真實反應。
不過換句話來說，我們其實大可以利用暈輪效應讓一個孩子變得自信。就好比一個放在熒幕上的明星，所有媒體都在誇讚這個明星有多麼棒的時候。那麼所有的人就會自然而然向這個明星看齊，不論這個明星做了怎樣的事情，在人們的眼裡都是光榮的。
這就是典型暈輪效應造成的影響，暈輪效應是可以改變一個人的看法的，更可以毀掉一個人。所以我們一定要善於利用暈輪效應，而不是把暈輪效應變成推動孩子負面心理的源泉。
二、“暈輪效應”的錯誤示範
1. 抓住孩子的把柄，不停放大
作為父母的我們有的時候特別善於抓住孩子的把柄，然後不斷的放大。其實有的老師也是特別喜歡用這樣的方式的，譬如孩子做錯了一件事，父母和老師就把孩子定位“壞孩子”。那麼孩子不論做什麼事情，大家都覺得他是壞孩子。從本質上就已經變了味道，孩子也會覺得自己很差勁，不願意做好事。
文|陪寶兒長大（本文為原創，版權歸作者所有）
朋友不知道為什麼，孩子總是不自信，每次遇到問題的時候都要躲在後面，就像是一個害羞的小姑娘一樣。可是孩子是一個男孩啊，今年7歲了，沒必要畏畏縮縮的。後來朋友實在是沒辦法，就帶孩子去看心理醫生。當心理醫生跟孩子交談之後，朋友才明白，原來孩子曾經被人咒罵過“膽小鬼”，從那以後孩子才變得越來越不自信的。朋友開始迷茫，膽小鬼怎麼了？就因為這三個字就能讓一個孩子不自信？是不是有點太開玩笑了？
其實並不是開玩笑，孩子本身心態就不好，再加上別人的冷嘲熱諷，是很容易陷入被動的局面的。其實這種效應叫做“暈輪效應”，所謂的暈輪效應就是當某個人給你灌入了一定思想之後，你會覺得自己就是這種思想下的產物。如果這個人總說你膽小鬼，那你就會變成膽小鬼，就是這個道理。
一、“暈輪效應”的概念是如何定義的？
就像是朋友的孩子一樣，誰也不知道孩子本身是怎樣的性格。就是因為一次退縮，被人們扣上了“膽小鬼”的稱呼，那麼孩子一旦發現自己有解決不了得事情就會本能的產生退縮。為什麼？因為孩子覺得自己是個膽小鬼。這不得不承認，暈輪效應的確會讓一個人陷入誤區。僅僅因為別人的片面之詞，就把自己的性格給定義。
其實生活中會經常出現暈輪效應，就好比一個孩子做錯了事情，我們把他們稱之為“廢物”。那麼久而久之孩子就會變得越來越差勁，畢竟他們已經把自己定義為廢物了，又怎麼可能擁有動力不斷前進呢？這就是暈輪效應的真實反應。
不過換句話來說，我們其實大可以利用暈輪效應讓一個孩子變得自信。就好比一個放在熒幕上的明星，所有媒體都在誇讚這個明星有多麼棒的時候。那麼所有的人就會自然而然向這個明星看齊，不論這個明星做了怎樣的事情，在人們的眼裡都是光榮的。
這就是典型暈輪效應造成的影響，暈輪效應是可以改變一個人的看法的，更可以毀掉一個人。所以我們一定要善於利用暈輪效應，而不是把暈輪效應變成推動孩子負面心理的源泉。
二、“暈輪效應”的錯誤示範
1. 抓住孩子的把柄，不停放大
作為父母的我們有的時候特別善於抓住孩子的把柄，然後不斷的放大。其實有的老師也是特別喜歡用這樣的方式的，譬如孩子做錯了一件事，父母和老師就把孩子定位“壞孩子”。那麼孩子不論做什麼事情，大家都覺得他是壞孩子。從本質上就已經變了味道，孩子也會覺得自己很差勁，不願意做好事。
2. 否定孩子所有做法，讓孩子被偏見影響
當我們覺得孩子不成器的時候，我們就會否定他們的所有想法。甚至在孩子還沒有開口的時候，就被我們給否定了。受這種偏見的影響，孩子也會覺得自己很差勁，以後也不願意表達自己的觀念。這就是暈輪效應的錯誤示範，錯誤的運用暈輪效應是會讓一個孩子變得更加自卑的。
3. 抓住一些沒必要的特徵強加在孩子身上，讓孩子接受
有的時候我們還喜歡抓一些沒必要的特徵強加在孩子身上，迫使他們去接受。其實本身這些特徵就是沒有道理可言的，可我們就是願意這麼做。譬如我們覺得玩手機的孩子都是蛀蟲，然後我們就把這種思想放在了孩子身上。可我們從來都沒有去了解孩子為什麼玩手機，孩子到底是不是蛀蟲，這些我們通通都不知道。可就是這麼武斷的評價，孩子走心了。
文|陪寶兒長大（本文為原創，版權歸作者所有）
朋友不知道為什麼，孩子總是不自信，每次遇到問題的時候都要躲在後面，就像是一個害羞的小姑娘一樣。可是孩子是一個男孩啊，今年7歲了，沒必要畏畏縮縮的。後來朋友實在是沒辦法，就帶孩子去看心理醫生。當心理醫生跟孩子交談之後，朋友才明白，原來孩子曾經被人咒罵過“膽小鬼”，從那以後孩子才變得越來越不自信的。朋友開始迷茫，膽小鬼怎麼了？就因為這三個字就能讓一個孩子不自信？是不是有點太開玩笑了？
其實並不是開玩笑，孩子本身心態就不好，再加上別人的冷嘲熱諷，是很容易陷入被動的局面的。其實這種效應叫做“暈輪效應”，所謂的暈輪效應就是當某個人給你灌入了一定思想之後，你會覺得自己就是這種思想下的產物。如果這個人總說你膽小鬼，那你就會變成膽小鬼，就是這個道理。
一、“暈輪效應”的概念是如何定義的？
就像是朋友的孩子一樣，誰也不知道孩子本身是怎樣的性格。就是因為一次退縮，被人們扣上了“膽小鬼”的稱呼，那麼孩子一旦發現自己有解決不了得事情就會本能的產生退縮。為什麼？因為孩子覺得自己是個膽小鬼。這不得不承認，暈輪效應的確會讓一個人陷入誤區。僅僅因為別人的片面之詞，就把自己的性格給定義。
其實生活中會經常出現暈輪效應，就好比一個孩子做錯了事情，我們把他們稱之為“廢物”。那麼久而久之孩子就會變得越來越差勁，畢竟他們已經把自己定義為廢物了，又怎麼可能擁有動力不斷前進呢？這就是暈輪效應的真實反應。
不過換句話來說，我們其實大可以利用暈輪效應讓一個孩子變得自信。就好比一個放在熒幕上的明星，所有媒體都在誇讚這個明星有多麼棒的時候。那麼所有的人就會自然而然向這個明星看齊，不論這個明星做了怎樣的事情，在人們的眼裡都是光榮的。
這就是典型暈輪效應造成的影響，暈輪效應是可以改變一個人的看法的，更可以毀掉一個人。所以我們一定要善於利用暈輪效應，而不是把暈輪效應變成推動孩子負面心理的源泉。
二、“暈輪效應”的錯誤示範
1. 抓住孩子的把柄，不停放大
作為父母的我們有的時候特別善於抓住孩子的把柄，然後不斷的放大。其實有的老師也是特別喜歡用這樣的方式的，譬如孩子做錯了一件事，父母和老師就把孩子定位“壞孩子”。那麼孩子不論做什麼事情，大家都覺得他是壞孩子。從本質上就已經變了味道，孩子也會覺得自己很差勁，不願意做好事。
2. 否定孩子所有做法，讓孩子被偏見影響
當我們覺得孩子不成器的時候，我們就會否定他們的所有想法。甚至在孩子還沒有開口的時候，就被我們給否定了。受這種偏見的影響，孩子也會覺得自己很差勁，以後也不願意表達自己的觀念。這就是暈輪效應的錯誤示範，錯誤的運用暈輪效應是會讓一個孩子變得更加自卑的。
3. 抓住一些沒必要的特徵強加在孩子身上，讓孩子接受
有的時候我們還喜歡抓一些沒必要的特徵強加在孩子身上，迫使他們去接受。其實本身這些特徵就是沒有道理可言的，可我們就是願意這麼做。譬如我們覺得玩手機的孩子都是蛀蟲，然後我們就把這種思想放在了孩子身上。可我們從來都沒有去了解孩子為什麼玩手機，孩子到底是不是蛀蟲，這些我們通通都不知道。可就是這麼武斷的評價，孩子走心了。
惡劣的暈輪效應是可以直接摧毀一個孩子的，所以說我們千萬不要用這樣的方法給一個孩子造成影響。良好的暈輪效應才是讓孩子變得自信的源泉，我們需要幫助孩子擺脫阻礙，主動的引導他們。只有我們能夠做到這一切，孩子才能夠擺脫困境。
三、如何正確使用“暈輪效應”？
1. 多多讚美，給予孩子信心
我們可以選擇多多讚美自己的孩子，這樣就可以產生正確的暈輪效應。孩子漸漸就會覺得自己很優秀，自己可以做到一切。時間長了那些負面的情緒就會消失不見，因為從本質上孩子就覺得自己是很厲害的，那麼今後孩子就會越來越自信。
2. 不要總是去看孩子的缺點
每一個孩子都有缺點的，我們需要忽略孩子的缺點，多去看看孩子的優點。放大孩子的優點，這樣會使得孩子更容易改變。暈輪效應的最大特點就是，我們的看法是可以覺得孩子們的做法的。所以把缺點忽略是有必要的，放大缺點只會讓孩子覺得被動。
文|陪寶兒長大（本文為原創，版權歸作者所有）
朋友不知道為什麼，孩子總是不自信，每次遇到問題的時候都要躲在後面，就像是一個害羞的小姑娘一樣。可是孩子是一個男孩啊，今年7歲了，沒必要畏畏縮縮的。後來朋友實在是沒辦法，就帶孩子去看心理醫生。當心理醫生跟孩子交談之後，朋友才明白，原來孩子曾經被人咒罵過“膽小鬼”，從那以後孩子才變得越來越不自信的。朋友開始迷茫，膽小鬼怎麼了？就因為這三個字就能讓一個孩子不自信？是不是有點太開玩笑了？
其實並不是開玩笑，孩子本身心態就不好，再加上別人的冷嘲熱諷，是很容易陷入被動的局面的。其實這種效應叫做“暈輪效應”，所謂的暈輪效應就是當某個人給你灌入了一定思想之後，你會覺得自己就是這種思想下的產物。如果這個人總說你膽小鬼，那你就會變成膽小鬼，就是這個道理。
一、“暈輪效應”的概念是如何定義的？
就像是朋友的孩子一樣，誰也不知道孩子本身是怎樣的性格。就是因為一次退縮，被人們扣上了“膽小鬼”的稱呼，那麼孩子一旦發現自己有解決不了得事情就會本能的產生退縮。為什麼？因為孩子覺得自己是個膽小鬼。這不得不承認，暈輪效應的確會讓一個人陷入誤區。僅僅因為別人的片面之詞，就把自己的性格給定義。
其實生活中會經常出現暈輪效應，就好比一個孩子做錯了事情，我們把他們稱之為“廢物”。那麼久而久之孩子就會變得越來越差勁，畢竟他們已經把自己定義為廢物了，又怎麼可能擁有動力不斷前進呢？這就是暈輪效應的真實反應。
不過換句話來說，我們其實大可以利用暈輪效應讓一個孩子變得自信。就好比一個放在熒幕上的明星，所有媒體都在誇讚這個明星有多麼棒的時候。那麼所有的人就會自然而然向這個明星看齊，不論這個明星做了怎樣的事情，在人們的眼裡都是光榮的。
這就是典型暈輪效應造成的影響，暈輪效應是可以改變一個人的看法的，更可以毀掉一個人。所以我們一定要善於利用暈輪效應，而不是把暈輪效應變成推動孩子負面心理的源泉。
二、“暈輪效應”的錯誤示範
1. 抓住孩子的把柄，不停放大
作為父母的我們有的時候特別善於抓住孩子的把柄，然後不斷的放大。其實有的老師也是特別喜歡用這樣的方式的，譬如孩子做錯了一件事，父母和老師就把孩子定位“壞孩子”。那麼孩子不論做什麼事情，大家都覺得他是壞孩子。從本質上就已經變了味道，孩子也會覺得自己很差勁，不願意做好事。
2. 否定孩子所有做法，讓孩子被偏見影響
當我們覺得孩子不成器的時候，我們就會否定他們的所有想法。甚至在孩子還沒有開口的時候，就被我們給否定了。受這種偏見的影響，孩子也會覺得自己很差勁，以後也不願意表達自己的觀念。這就是暈輪效應的錯誤示範，錯誤的運用暈輪效應是會讓一個孩子變得更加自卑的。
3. 抓住一些沒必要的特徵強加在孩子身上，讓孩子接受
有的時候我們還喜歡抓一些沒必要的特徵強加在孩子身上，迫使他們去接受。其實本身這些特徵就是沒有道理可言的，可我們就是願意這麼做。譬如我們覺得玩手機的孩子都是蛀蟲，然後我們就把這種思想放在了孩子身上。可我們從來都沒有去了解孩子為什麼玩手機，孩子到底是不是蛀蟲，這些我們通通都不知道。可就是這麼武斷的評價，孩子走心了。
惡劣的暈輪效應是可以直接摧毀一個孩子的，所以說我們千萬不要用這樣的方法給一個孩子造成影響。良好的暈輪效應才是讓孩子變得自信的源泉，我們需要幫助孩子擺脫阻礙，主動的引導他們。只有我們能夠做到這一切，孩子才能夠擺脫困境。
三、如何正確使用“暈輪效應”？
1. 多多讚美，給予孩子信心
我們可以選擇多多讚美自己的孩子，這樣就可以產生正確的暈輪效應。孩子漸漸就會覺得自己很優秀，自己可以做到一切。時間長了那些負面的情緒就會消失不見，因為從本質上孩子就覺得自己是很厲害的，那麼今後孩子就會越來越自信。
2. 不要總是去看孩子的缺點
每一個孩子都有缺點的，我們需要忽略孩子的缺點，多去看看孩子的優點。放大孩子的優點，這樣會使得孩子更容易改變。暈輪效應的最大特點就是，我們的看法是可以覺得孩子們的做法的。所以把缺點忽略是有必要的，放大缺點只會讓孩子覺得被動。
3. 讓孩子勇於展示自己
我們要堅信孩子是最棒的，只有傳輸這樣的思想，孩子才能夠勇於展示自己。孩子是需要我們的鼓勵的，更需要我們的認可。只要我們能夠給予孩子一些基本的可能，那麼孩子就不容易因為別人的話動搖。我們也需要讓孩子明白，不要被暈輪效應所困惑。別人說的話未必是正確的，對於片面的評價不要信以為真就好，不然就是跟自己過不去。
暈輪效應無處不在，如果你懂得利用暈輪效應，就能夠培養出一個不錯的孩子。如果你只會用暈輪效應打壓自己的孩子，那麼孩子就會變得越來越頹廢。所以說孩子的好於還完全掌握在你自己的手裡，如果你不希望孩子今後變得一蹶不振的話，那麼就多利用暈輪效應好的那一面，讓孩子成才。
文|陪寶兒長大（本文為原創，版權歸作者所有）
朋友不知道為什麼，孩子總是不自信，每次遇到問題的時候都要躲在後面，就像是一個害羞的小姑娘一樣。可是孩子是一個男孩啊，今年7歲了，沒必要畏畏縮縮的。後來朋友實在是沒辦法，就帶孩子去看心理醫生。當心理醫生跟孩子交談之後，朋友才明白，原來孩子曾經被人咒罵過“膽小鬼”，從那以後孩子才變得越來越不自信的。朋友開始迷茫，膽小鬼怎麼了？就因為這三個字就能讓一個孩子不自信？是不是有點太開玩笑了？
其實並不是開玩笑，孩子本身心態就不好，再加上別人的冷嘲熱諷，是很容易陷入被動的局面的。其實這種效應叫做“暈輪效應”，所謂的暈輪效應就是當某個人給你灌入了一定思想之後，你會覺得自己就是這種思想下的產物。如果這個人總說你膽小鬼，那你就會變成膽小鬼，就是這個道理。
一、“暈輪效應”的概念是如何定義的？
就像是朋友的孩子一樣，誰也不知道孩子本身是怎樣的性格。就是因為一次退縮，被人們扣上了“膽小鬼”的稱呼，那麼孩子一旦發現自己有解決不了得事情就會本能的產生退縮。為什麼？因為孩子覺得自己是個膽小鬼。這不得不承認，暈輪效應的確會讓一個人陷入誤區。僅僅因為別人的片面之詞，就把自己的性格給定義。
其實生活中會經常出現暈輪效應，就好比一個孩子做錯了事情，我們把他們稱之為“廢物”。那麼久而久之孩子就會變得越來越差勁，畢竟他們已經把自己定義為廢物了，又怎麼可能擁有動力不斷前進呢？這就是暈輪效應的真實反應。
不過換句話來說，我們其實大可以利用暈輪效應讓一個孩子變得自信。就好比一個放在熒幕上的明星，所有媒體都在誇讚這個明星有多麼棒的時候。那麼所有的人就會自然而然向這個明星看齊，不論這個明星做了怎樣的事情，在人們的眼裡都是光榮的。
這就是典型暈輪效應造成的影響，暈輪效應是可以改變一個人的看法的，更可以毀掉一個人。所以我們一定要善於利用暈輪效應，而不是把暈輪效應變成推動孩子負面心理的源泉。
二、“暈輪效應”的錯誤示範
1. 抓住孩子的把柄，不停放大
作為父母的我們有的時候特別善於抓住孩子的把柄，然後不斷的放大。其實有的老師也是特別喜歡用這樣的方式的，譬如孩子做錯了一件事，父母和老師就把孩子定位“壞孩子”。那麼孩子不論做什麼事情，大家都覺得他是壞孩子。從本質上就已經變了味道，孩子也會覺得自己很差勁，不願意做好事。
2. 否定孩子所有做法，讓孩子被偏見影響
當我們覺得孩子不成器的時候，我們就會否定他們的所有想法。甚至在孩子還沒有開口的時候，就被我們給否定了。受這種偏見的影響，孩子也會覺得自己很差勁，以後也不願意表達自己的觀念。這就是暈輪效應的錯誤示範，錯誤的運用暈輪效應是會讓一個孩子變得更加自卑的。
3. 抓住一些沒必要的特徵強加在孩子身上，讓孩子接受
有的時候我們還喜歡抓一些沒必要的特徵強加在孩子身上，迫使他們去接受。其實本身這些特徵就是沒有道理可言的，可我們就是願意這麼做。譬如我們覺得玩手機的孩子都是蛀蟲，然後我們就把這種思想放在了孩子身上。可我們從來都沒有去了解孩子為什麼玩手機，孩子到底是不是蛀蟲，這些我們通通都不知道。可就是這麼武斷的評價，孩子走心了。
惡劣的暈輪效應是可以直接摧毀一個孩子的，所以說我們千萬不要用這樣的方法給一個孩子造成影響。良好的暈輪效應才是讓孩子變得自信的源泉，我們需要幫助孩子擺脫阻礙，主動的引導他們。只有我們能夠做到這一切，孩子才能夠擺脫困境。
三、如何正確使用“暈輪效應”？
1. 多多讚美，給予孩子信心
我們可以選擇多多讚美自己的孩子，這樣就可以產生正確的暈輪效應。孩子漸漸就會覺得自己很優秀，自己可以做到一切。時間長了那些負面的情緒就會消失不見，因為從本質上孩子就覺得自己是很厲害的，那麼今後孩子就會越來越自信。
2. 不要總是去看孩子的缺點
每一個孩子都有缺點的，我們需要忽略孩子的缺點，多去看看孩子的優點。放大孩子的優點，這樣會使得孩子更容易改變。暈輪效應的最大特點就是，我們的看法是可以覺得孩子們的做法的。所以把缺點忽略是有必要的，放大缺點只會讓孩子覺得被動。
3. 讓孩子勇於展示自己
我們要堅信孩子是最棒的，只有傳輸這樣的思想，孩子才能夠勇於展示自己。孩子是需要我們的鼓勵的，更需要我們的認可。只要我們能夠給予孩子一些基本的可能，那麼孩子就不容易因為別人的話動搖。我們也需要讓孩子明白，不要被暈輪效應所困惑。別人說的話未必是正確的，對於片面的評價不要信以為真就好，不然就是跟自己過不去。
暈輪效應無處不在，如果你懂得利用暈輪效應，就能夠培養出一個不錯的孩子。如果你只會用暈輪效應打壓自己的孩子，那麼孩子就會變得越來越頹廢。所以說孩子的好於還完全掌握在你自己的手裡，如果你不希望孩子今後變得一蹶不振的話，那麼就多利用暈輪效應好的那一面，讓孩子成才。
你瞭解暈輪效應嗎？你平常會用暈輪效應激勵自己的孩子嗎？
這裡是陪寶兒長大，如果在育兒的過程中，有什麼不懂的問題，可以隨時問我，我會盡全力為你們解答，在這裡你會找到最有用，最有意義的育兒知識！