人體最基本的三大感覺
前庭覺、觸覺、本體覺是人體最基本的三大主要感覺系統。當人體的基本感覺系統，尤其前庭覺、觸覺、本體覺系統運作良好，並與大腦形成良性互動時，感覺統合會進入一個良好的狀態。
在家進行三大感覺訓練遊戲：
前庭覺
1、舉高高（家長雙手扶幼兒腋下進行舉高、放低的遊戲）
2、拔蘿蔔（幼兒平躺，家長拉幼兒雙手，使幼兒坐立姿勢，反覆進行）
3、飛機起飛（家長躺床上或地墊上，雙腿屈膝，讓幼兒坐趴在家長小腿上，家長上下、左右、前後擺動雙腿）
人體最基本的三大感覺
前庭覺、觸覺、本體覺是人體最基本的三大主要感覺系統。當人體的基本感覺系統，尤其前庭覺、觸覺、本體覺系統運作良好，並與大腦形成良性互動時，感覺統合會進入一個良好的狀態。
在家進行三大感覺訓練遊戲：
前庭覺
1、舉高高（家長雙手扶幼兒腋下進行舉高、放低的遊戲）
2、拔蘿蔔（幼兒平躺，家長拉幼兒雙手，使幼兒坐立姿勢，反覆進行）
3、飛機起飛（家長躺床上或地墊上，雙腿屈膝，讓幼兒坐趴在家長小腿上，家長上下、左右、前後擺動雙腿）
觸覺
1、撫觸（溫柔的擁抱孩子和孩子進行身體接觸，選擇適當的力度經常輕柔的揉捏孩子的軀幹、四肢）
2、物體刺激（用各種不同柔軟度的刷子、不同質感的布料如：毛巾、澡巾，輕輕摩擦孩子的的四肢、背部，鼓勵孩子用手摸、用腳踩生活中不同質地的物品， 提供孩子乾淨的不同的玩具，讓幼兒抓握或者啃咬）。
提供不同的爬行環境（讓孩子在不同環境中爬行，如：地毯、塑膠、木地板、瓷磚地板、木地板、蓬鬆棉，也可在家裡為孩子準備一個球池，讓孩子在球池裡爬行、玩耍）
3、觸摸大自然（引導孩子去觸摸、玩耍大自然中的乾溼泥土、石頭、樹葉、花草、沙子等）
4、塗鴉（提供安全的顏料，讓幼兒用手和腳蘸顏料進行圖畫）
5、滾一滾（幼兒平躺，家長用各種質地的毛毯、被子、床單將幼兒包裹，使幼兒來回滾動）
本體覺
1、跳高（家長和幼兒玩跳高遊戲，如：雙手扶幼兒腋下，使幼兒雙腳彈跳；家長和幼兒跳臺階、跳障礙）
2、精細動作訓練（根據孩子的月齡和能力特點，讓孩子進行抓、握、投、捏、扔等遊戲，如捏橡皮泥、投球、抓玩具、擺七巧板等）
3、生活自理能力訓練（鼓勵孩子自己的事情自己做，如：穿鞋、穿衣、背書包、洗臉、吃飯等）
4、口腔肌肉訓練（這種訓練與語言能力有關係，如：當孩子開心的笑時或哭鬧時可以感受不同的音調和音量，讓大腦神經與聲帶肌肉聯繫起來，所以可以讓孩子適當的哭一哭）
5、球類遊戲訓練（家長和孩子一起玩傳接球、推球、拋球、運球等遊戲，提高孩子運動能力、注意力、協調能力、反應能力、靈活性等）