隨著人民生活水平和綜合素質的不斷提高，人們對優生優育的觀念也越來越強。這也造成了越來越多時代的產物應運而生。
人們也開始意識到了早期教育對所有的孩子都非常重要。
都知道孩子3-6歲是上幼兒園，而0-3歲孩子的教育呢？ 基本都是以家庭哺育教養為主。現代越來越多年輕父母們願意為孩子的教育買單，因此相應的早教班在各地紛紛興起，並且非常火爆。
孩子需不需要上早教班？這個問題可能是很多家長的疑問。看著周圍孩子都在上早教班，如果不去生怕自己家的會落後。可是去了，那麼多學費，真的又能花在刀刃上嗎？
早教是什麼？
廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。我們今天說的早教主要是指0-3歲幼兒園前的早教機構裡面的教育。
早教≠早教機構。
早教機構只是早教的其中一種形式，另外我們也可以在家裡自己為寶寶做早教。
早教機構是什麼？
早教機構，是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。是專門為嬰幼兒的父母或家人提供兒早期教育培訓指導和幫助的服務機構。
早教機構的現狀？
目前早教機構如雨後春筍般不斷湧現，但是機構的環境衛生，師資力量，軟硬件設施，資質安全等都良莠不齊。另外早教班的費用也是驚人的高，對於一般的普通家庭來說還是挺有壓力的。
早教機構的優缺點？
優點：
1.能夠有效刺激寶寶大腦發育，提升寶寶的感官和認知能力，提升寶寶的藝術感等等。（具體效果有多少，也因人而異）
2.上早教班的孩子比同齡孩子更成熟，比如孩子不認生了，社交能力提高，自信，認知能力也提高了，最重要的是幼兒園前的過渡，能更順利一些。
3.可以培養寶寶良好的行為習慣。
4.家人能夠學到一些育兒知識，如何引導，如何教育孩子的知識和方法技能。這也有利於日後對寶寶的栽培。
缺點：
1.普遍早教課的費用都昂貴，甚至可以說是價格不菲。這對於不同的家庭來說是仁者見仁了。
2.需要家人投入大量的時間和精力。大多數的早教課都需要至少一名家人陪著寶寶一起上課，其中有些互動環節也需要家人的參與。正可謂燒錢，燒腦，也燒時間。
3.因為大多數都是0-3歲的寶寶，年齡較小，對於實際學習效果也是因人而異。或許大部分都能獲得正向引導，但是也有可能獲得的是負向引導。
4.每節課40-45分鐘，而且環節較多，可能有的孩子會跟不上，注意力沒法集中，身體很累。
推薦帶孩子參加早教班的家庭：
1、 和孩子互動少的父母，或者不懂如何和孩子相處的父母
2、 喜歡玩手機的低頭族
3、 育兒知識少，學習動力不足的父母
4、 人際圈子小，希望擴大朋友圈的父母
5、 經濟無壓力，能承受早教班花銷的父母
對早教班的錯誤觀念：
1、上早教班，讓孩子贏在起跑線
贏在起跑線，其實只不過是一些早教機構的宣傳手段的噱頭而已。孩子的一生是漫長的過程，需要他們自己的不斷努力和選擇。諸多因素影響著孩子的選擇和未來的走向。因此不要感覺參加了早教班就站在了更高的起跑線上，不參加的孩子就會居於人後。
2、 早教=上早教班
很多父母認為給孩子開展早教，就是上早教班，其實這種想法是完全錯誤的。孩子從一出生開始，父母給孩子的哺育，撫摸，聆聽，對視這些簡單的行為都是早教。早教形式和方法多種多樣，早教班只是其中一種形式而已。
3、 參加早教班是為了讓孩子學會更多的知識
針對0-3歲孩子技能的學習，我的看法是要遵循每個孩子的成長規律，不要拔苗助長，讓孩子順其自然的發展是最好的。寶寶長大後，對於3歲前的記憶是非常模糊的，所以早教班學到的所謂知識，最多也只能是作為寶寶的引導罷了。
如何選擇早教班
1、 不要盲目報名，要自己和孩子親身試聽試學過
俗話說是不是真金，試過才知道。任憑別人或者廣告說得多麼天花亂墜，自己沒試聽過，就不能當真。不要盲目就報名，到最後又後悔，那反而得不償失。
2、 通過試聽課看看孩子的反應，再判斷是否繼續報名
早教班的主要內容就是親子之間的互動，其中包含了很多需要孩子和父母配合的活動，如果孩子不能融入其中，那麼也就失去了參加的意義。
3、考慮環境衛生和課堂氣氛
0-3歲的孩子身體各方面技能都在發育之中，抵抗力和適應力都不高。所以早教機構的環境衛生尤其重要，特別是人員多又聚集的早教課堂。稍有不慎就有可能出現傳染病，這對家長和寶寶都不好。
課堂氣氛也十分重要，因為我們花錢是去學習和成長的，而不是去受氣或者乾瞪眼的。如果課堂氣氛不好，那對寶寶的成長更不利，那還不如自己在家裡早教的氛圍更溫馨呢。
4、 早教老師的素質非常重要
如果早教老師的素質和專業知識不夠，那還不如自己在家裡做早教呢。
我應該如何抉擇？
我們並不提倡，也不拒絕早教班。
如果家庭經濟條件允許，家長有精力有時間，那去早教班也挺好。
但是家庭經濟一般，又沒那個時間和精力的，不去早教班也無所謂；自己在家裡早教也是可以的。
我們提倡盡力為寶寶提供一個良好的早教，讓寶寶能更快樂更健康地成長。
至於是去早教班，還是在家裡早教，還是其他什麼方式都不重要，難度不是嗎？