文章純屬原創，版權歸作者所有，歡迎個人轉發分享
看過這麼一句話：父母可以說是這個世界上最好的"職業"，同時也是最壞的"職業"。為人父母不需要考證，但並不代表不用學習。
父母在教育孩子，陪伴孩子成長的時候，不僅是一個教育者，更是一個學習者。
小孩子天性貪玩，他們對這個世界充滿了好奇，總是想去探索，難免會做出一些讓父母生氣的舉動。
相信很多家長都曾做過這樣的事情，當孩子不聽管教，犯錯變成了"熊孩子"，叫也不聽，說也不聽。這個時候家長們就感覺自身的額威嚴受到了挑戰，就覺得孩子無法無天了，怒火攻心間失去了理智，情緒一上來就敞開嗓子對著孩子大吼大叫，甚至怒到極點忍不住動手。
然後孩子都是父母的心頭肉，發火怒吼之後，父母自身也是陷入深深的愧疚自責。
我的一個朋友就是，她打電話給我訴苦說，自己有時候實在是拿孩子沒辦法，忍不住就大吼大叫，吼完之後看到孩子哭得雙眼紅腫可憐的不行，自己心裡也是後悔的不得了。可是面對孩子又一次不聽管教，那之前對自己說的不再對孩子吼叫的誓言就拋至九霄雲外，對著孩子又是一頓吼叫。
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看過這麼一句話：父母可以說是這個世界上最好的"職業"，同時也是最壞的"職業"。為人父母不需要考證，但並不代表不用學習。
父母在教育孩子，陪伴孩子成長的時候，不僅是一個教育者，更是一個學習者。
小孩子天性貪玩，他們對這個世界充滿了好奇，總是想去探索，難免會做出一些讓父母生氣的舉動。
相信很多家長都曾做過這樣的事情，當孩子不聽管教，犯錯變成了"熊孩子"，叫也不聽，說也不聽。這個時候家長們就感覺自身的額威嚴受到了挑戰，就覺得孩子無法無天了，怒火攻心間失去了理智，情緒一上來就敞開嗓子對著孩子大吼大叫，甚至怒到極點忍不住動手。
然後孩子都是父母的心頭肉，發火怒吼之後，父母自身也是陷入深深的愧疚自責。
我的一個朋友就是，她打電話給我訴苦說，自己有時候實在是拿孩子沒辦法，忍不住就大吼大叫，吼完之後看到孩子哭得雙眼紅腫可憐的不行，自己心裡也是後悔的不得了。可是面對孩子又一次不聽管教，那之前對自己說的不再對孩子吼叫的誓言就拋至九霄雲外，對著孩子又是一頓吼叫。
"吼叫式育兒"會上癮，惡性循環導致孩子的性格都變得更加暴躁叛逆，這可怎麼辦？
我不知道該怎麼在電話裡和她三兩句講清楚，就給她推薦了一本書——羅娜雷納的《不吼不叫：如何平靜的讓孩子與父母合作》，我讓她好好看一下這本書，應該能從中找到解決的方法。
羅娜雷納認為內心平靜，是用愛和尊重與孩子溝通的核心。
我們家長都知道，和孩子用言語溝通解決問題是最和緩的方法，可是很多家長都忽略了最為重要的一點，就是在和孩子溝通時的語氣和態度。
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看過這麼一句話：父母可以說是這個世界上最好的"職業"，同時也是最壞的"職業"。為人父母不需要考證，但並不代表不用學習。
父母在教育孩子，陪伴孩子成長的時候，不僅是一個教育者，更是一個學習者。
小孩子天性貪玩，他們對這個世界充滿了好奇，總是想去探索，難免會做出一些讓父母生氣的舉動。
相信很多家長都曾做過這樣的事情，當孩子不聽管教，犯錯變成了"熊孩子"，叫也不聽，說也不聽。這個時候家長們就感覺自身的額威嚴受到了挑戰，就覺得孩子無法無天了，怒火攻心間失去了理智，情緒一上來就敞開嗓子對著孩子大吼大叫，甚至怒到極點忍不住動手。
然後孩子都是父母的心頭肉，發火怒吼之後，父母自身也是陷入深深的愧疚自責。
我的一個朋友就是，她打電話給我訴苦說，自己有時候實在是拿孩子沒辦法，忍不住就大吼大叫，吼完之後看到孩子哭得雙眼紅腫可憐的不行，自己心裡也是後悔的不得了。可是面對孩子又一次不聽管教，那之前對自己說的不再對孩子吼叫的誓言就拋至九霄雲外，對著孩子又是一頓吼叫。
"吼叫式育兒"會上癮，惡性循環導致孩子的性格都變得更加暴躁叛逆，這可怎麼辦？
我不知道該怎麼在電話裡和她三兩句講清楚，就給她推薦了一本書——羅娜雷納的《不吼不叫：如何平靜的讓孩子與父母合作》，我讓她好好看一下這本書，應該能從中找到解決的方法。
羅娜雷納認為內心平靜，是用愛和尊重與孩子溝通的核心。
我們家長都知道，和孩子用言語溝通解決問題是最和緩的方法，可是很多家長都忽略了最為重要的一點，就是在和孩子溝通時的語氣和態度。
那麼我們要如何在怒火中讓自己的情緒平緩下來呢？
我們把這個過程稱為ABCDE過程法。
1.問（ask）
我們要問自己，我們現在是什麼感受？我們想讓孩子瞭解的是什麼？這樣的行為會帶來什麼後果？我能不能改變一下我自己的想法和行為？
2.呼吸（breath）
在問自己問題的時候，注意自己的呼吸，即使調整自己的呼吸，用腹式呼吸讓呼吸平緩下來，同時也讓自身情緒不再往爆發的邊緣靠近。
3.平靜自我（calm yourself）
調節呼吸能更好的平緩我們的情緒，我們需要的就是讓自己情緒不再這麼亢奮，平靜自我才能用更好的態度去解決和孩子之間的問題。
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父母在教育孩子，陪伴孩子成長的時候，不僅是一個教育者，更是一個學習者。
小孩子天性貪玩，他們對這個世界充滿了好奇，總是想去探索，難免會做出一些讓父母生氣的舉動。
相信很多家長都曾做過這樣的事情，當孩子不聽管教，犯錯變成了"熊孩子"，叫也不聽，說也不聽。這個時候家長們就感覺自身的額威嚴受到了挑戰，就覺得孩子無法無天了，怒火攻心間失去了理智，情緒一上來就敞開嗓子對著孩子大吼大叫，甚至怒到極點忍不住動手。
然後孩子都是父母的心頭肉，發火怒吼之後，父母自身也是陷入深深的愧疚自責。
我的一個朋友就是，她打電話給我訴苦說，自己有時候實在是拿孩子沒辦法，忍不住就大吼大叫，吼完之後看到孩子哭得雙眼紅腫可憐的不行，自己心裡也是後悔的不得了。可是面對孩子又一次不聽管教，那之前對自己說的不再對孩子吼叫的誓言就拋至九霄雲外，對著孩子又是一頓吼叫。
"吼叫式育兒"會上癮，惡性循環導致孩子的性格都變得更加暴躁叛逆，這可怎麼辦？
我不知道該怎麼在電話裡和她三兩句講清楚，就給她推薦了一本書——羅娜雷納的《不吼不叫：如何平靜的讓孩子與父母合作》，我讓她好好看一下這本書，應該能從中找到解決的方法。
羅娜雷納認為內心平靜，是用愛和尊重與孩子溝通的核心。
我們家長都知道，和孩子用言語溝通解決問題是最和緩的方法，可是很多家長都忽略了最為重要的一點，就是在和孩子溝通時的語氣和態度。
那麼我們要如何在怒火中讓自己的情緒平緩下來呢？
我們把這個過程稱為ABCDE過程法。
1.問（ask）
我們要問自己，我們現在是什麼感受？我們想讓孩子瞭解的是什麼？這樣的行為會帶來什麼後果？我能不能改變一下我自己的想法和行為？
2.呼吸（breath）
在問自己問題的時候，注意自己的呼吸，即使調整自己的呼吸，用腹式呼吸讓呼吸平緩下來，同時也讓自身情緒不再往爆發的邊緣靠近。
3.平靜自我（calm yourself）
調節呼吸能更好的平緩我們的情緒，我們需要的就是讓自己情緒不再這麼亢奮，平靜自我才能用更好的態度去解決和孩子之間的問題。
4.確定孩子的需要（identify children's needs）
我們要好好的想一下，結合孩子的性格和年齡，思考這個時候孩子其實也受到了驚嚇，他們是不是需要我們的理解擁抱或者一句理解鼓勵，我們要深刻的思考孩子向我們傳遞了什麼信息。
5.同理心（enpathy）
換位思考，讓我們把自己換成孩子的角度，用孩子的角度去看到眼前的問題，傾聽他們的想法和看法，一定要聽孩子想說的話，而不是不尊重孩子的發言權。
在我們按照上面的ABCDE步驟調整好自己的心態，我們就可以開始和孩子進行溝通，在這裡推薦大家採用"4C罰則"。
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看過這麼一句話：父母可以說是這個世界上最好的"職業"，同時也是最壞的"職業"。為人父母不需要考證，但並不代表不用學習。
父母在教育孩子，陪伴孩子成長的時候，不僅是一個教育者，更是一個學習者。
小孩子天性貪玩，他們對這個世界充滿了好奇，總是想去探索，難免會做出一些讓父母生氣的舉動。
相信很多家長都曾做過這樣的事情，當孩子不聽管教，犯錯變成了"熊孩子"，叫也不聽，說也不聽。這個時候家長們就感覺自身的額威嚴受到了挑戰，就覺得孩子無法無天了，怒火攻心間失去了理智，情緒一上來就敞開嗓子對著孩子大吼大叫，甚至怒到極點忍不住動手。
然後孩子都是父母的心頭肉，發火怒吼之後，父母自身也是陷入深深的愧疚自責。
我的一個朋友就是，她打電話給我訴苦說，自己有時候實在是拿孩子沒辦法，忍不住就大吼大叫，吼完之後看到孩子哭得雙眼紅腫可憐的不行，自己心裡也是後悔的不得了。可是面對孩子又一次不聽管教，那之前對自己說的不再對孩子吼叫的誓言就拋至九霄雲外，對著孩子又是一頓吼叫。
"吼叫式育兒"會上癮，惡性循環導致孩子的性格都變得更加暴躁叛逆，這可怎麼辦？
我不知道該怎麼在電話裡和她三兩句講清楚，就給她推薦了一本書——羅娜雷納的《不吼不叫：如何平靜的讓孩子與父母合作》，我讓她好好看一下這本書，應該能從中找到解決的方法。
羅娜雷納認為內心平靜，是用愛和尊重與孩子溝通的核心。
我們家長都知道，和孩子用言語溝通解決問題是最和緩的方法，可是很多家長都忽略了最為重要的一點，就是在和孩子溝通時的語氣和態度。
那麼我們要如何在怒火中讓自己的情緒平緩下來呢？
我們把這個過程稱為ABCDE過程法。
1.問（ask）
我們要問自己，我們現在是什麼感受？我們想讓孩子瞭解的是什麼？這樣的行為會帶來什麼後果？我能不能改變一下我自己的想法和行為？
2.呼吸（breath）
在問自己問題的時候，注意自己的呼吸，即使調整自己的呼吸，用腹式呼吸讓呼吸平緩下來，同時也讓自身情緒不再往爆發的邊緣靠近。
3.平靜自我（calm yourself）
調節呼吸能更好的平緩我們的情緒，我們需要的就是讓自己情緒不再這麼亢奮，平靜自我才能用更好的態度去解決和孩子之間的問題。
4.確定孩子的需要（identify children's needs）
我們要好好的想一下，結合孩子的性格和年齡，思考這個時候孩子其實也受到了驚嚇，他們是不是需要我們的理解擁抱或者一句理解鼓勵，我們要深刻的思考孩子向我們傳遞了什麼信息。
5.同理心（enpathy）
換位思考，讓我們把自己換成孩子的角度，用孩子的角度去看到眼前的問題，傾聽他們的想法和看法，一定要聽孩子想說的話，而不是不尊重孩子的發言權。
在我們按照上面的ABCDE步驟調整好自己的心態，我們就可以開始和孩子進行溝通，在這裡推薦大家採用"4C罰則"。
什麼是"4C法則"？
這4C分別是指：溝通（communicate）、選擇（choices）、結果（consequence）、連接（connect）
羅娜雷納說："4C是以尊重為基礎的管理的核心要素。"管理的4C法則和ABCDE過程法一起運用，就可以幫助我們關注現在的問題，並且為孩子制定必要的規則和應對措施。我們的孩子要學會，怎麼樣做出恰當地選擇，並且在出錯後要承擔後果。
1. 溝通（communicate）
我們在和孩子進行溝通的時候，要用簡單概要的方式語言來進行溝通，我們要為孩子做出正確的示範，不要只針對孩子的錯誤進行批評，而是要對其進行鼓勵。
例如：孩子在拿到一套積木玩具，不好好的去搭建而是把積木扔的到處都是，這個時候我們應該做的是先示範一遍用積木搭建一些簡單的圖形，然後鼓勵孩子："寶寶，積木是這樣搭建的哦，不要扔的到處都是，來讓我看看寶寶可不可以也搭建出更棒的圖形。"
記住，我孩子的模仿能力是極強的，我們就是孩子生命中的第一個老師！在孩子心目中我們是受到敬仰的，所以我們一定要注意自己的言辭舉措，給孩子做一個好的示範。
我們家長的鼓勵對孩子來說是力量巨大的，助長孩子的自信心 ，同時還能改善親子關係，而一個親密正常的親子關係，更容易讓父母更好的管教孩子。
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看過這麼一句話：父母可以說是這個世界上最好的"職業"，同時也是最壞的"職業"。為人父母不需要考證，但並不代表不用學習。
父母在教育孩子，陪伴孩子成長的時候，不僅是一個教育者，更是一個學習者。
小孩子天性貪玩，他們對這個世界充滿了好奇，總是想去探索，難免會做出一些讓父母生氣的舉動。
相信很多家長都曾做過這樣的事情，當孩子不聽管教，犯錯變成了"熊孩子"，叫也不聽，說也不聽。這個時候家長們就感覺自身的額威嚴受到了挑戰，就覺得孩子無法無天了，怒火攻心間失去了理智，情緒一上來就敞開嗓子對著孩子大吼大叫，甚至怒到極點忍不住動手。
然後孩子都是父母的心頭肉，發火怒吼之後，父母自身也是陷入深深的愧疚自責。
我的一個朋友就是，她打電話給我訴苦說，自己有時候實在是拿孩子沒辦法，忍不住就大吼大叫，吼完之後看到孩子哭得雙眼紅腫可憐的不行，自己心裡也是後悔的不得了。可是面對孩子又一次不聽管教，那之前對自己說的不再對孩子吼叫的誓言就拋至九霄雲外，對著孩子又是一頓吼叫。
"吼叫式育兒"會上癮，惡性循環導致孩子的性格都變得更加暴躁叛逆，這可怎麼辦？
我不知道該怎麼在電話裡和她三兩句講清楚，就給她推薦了一本書——羅娜雷納的《不吼不叫：如何平靜的讓孩子與父母合作》，我讓她好好看一下這本書，應該能從中找到解決的方法。
羅娜雷納認為內心平靜，是用愛和尊重與孩子溝通的核心。
我們家長都知道，和孩子用言語溝通解決問題是最和緩的方法，可是很多家長都忽略了最為重要的一點，就是在和孩子溝通時的語氣和態度。
那麼我們要如何在怒火中讓自己的情緒平緩下來呢？
我們把這個過程稱為ABCDE過程法。
1.問（ask）
我們要問自己，我們現在是什麼感受？我們想讓孩子瞭解的是什麼？這樣的行為會帶來什麼後果？我能不能改變一下我自己的想法和行為？
2.呼吸（breath）
在問自己問題的時候，注意自己的呼吸，即使調整自己的呼吸，用腹式呼吸讓呼吸平緩下來，同時也讓自身情緒不再往爆發的邊緣靠近。
3.平靜自我（calm yourself）
調節呼吸能更好的平緩我們的情緒，我們需要的就是讓自己情緒不再這麼亢奮，平靜自我才能用更好的態度去解決和孩子之間的問題。
4.確定孩子的需要（identify children's needs）
我們要好好的想一下，結合孩子的性格和年齡，思考這個時候孩子其實也受到了驚嚇，他們是不是需要我們的理解擁抱或者一句理解鼓勵，我們要深刻的思考孩子向我們傳遞了什麼信息。
5.同理心（enpathy）
換位思考，讓我們把自己換成孩子的角度，用孩子的角度去看到眼前的問題，傾聽他們的想法和看法，一定要聽孩子想說的話，而不是不尊重孩子的發言權。
在我們按照上面的ABCDE步驟調整好自己的心態，我們就可以開始和孩子進行溝通，在這裡推薦大家採用"4C罰則"。
什麼是"4C法則"？
這4C分別是指：溝通（communicate）、選擇（choices）、結果（consequence）、連接（connect）
羅娜雷納說："4C是以尊重為基礎的管理的核心要素。"管理的4C法則和ABCDE過程法一起運用，就可以幫助我們關注現在的問題，並且為孩子制定必要的規則和應對措施。我們的孩子要學會，怎麼樣做出恰當地選擇，並且在出錯後要承擔後果。
1. 溝通（communicate）
我們在和孩子進行溝通的時候，要用簡單概要的方式語言來進行溝通，我們要為孩子做出正確的示範，不要只針對孩子的錯誤進行批評，而是要對其進行鼓勵。
例如：孩子在拿到一套積木玩具，不好好的去搭建而是把積木扔的到處都是，這個時候我們應該做的是先示範一遍用積木搭建一些簡單的圖形，然後鼓勵孩子："寶寶，積木是這樣搭建的哦，不要扔的到處都是，來讓我看看寶寶可不可以也搭建出更棒的圖形。"
記住，我孩子的模仿能力是極強的，我們就是孩子生命中的第一個老師！在孩子心目中我們是受到敬仰的，所以我們一定要注意自己的言辭舉措，給孩子做一個好的示範。
我們家長的鼓勵對孩子來說是力量巨大的，助長孩子的自信心 ，同時還能改善親子關係，而一個親密正常的親子關係，更容易讓父母更好的管教孩子。
2. 選擇（choices）
我們要提供給孩子選擇，在合適的時間，讓孩子有選擇的權利，這樣可以減少爭執與怒吼，同時增強孩子的選擇能力，也能讓孩子有被得到尊重的歸屬感。
例如：孩子在遊樂場玩的停不下來，天已經黑了，準備離開遊樂場一起去吃飯，可是孩子不願意走想繼續玩這個時候我們就可以給他們這樣說："寶寶，想在這裡玩也可以，不過現在天已經黑了，很多小朋友也都要去吃飯啦。那我們寶寶是要繼續在這裡玩，還是跟爸爸媽媽一起去餐廳吃好吃的呢？"
提供的選擇不要太多，選擇太多對孩子來說也是一種壓力，適量的選擇可以讓孩子感覺到他的行為和想法是重要的，他的存在是有意義的，我們不要和孩子對著幹，同時也要告訴孩子，他的錯誤選擇，必須要自己來承擔後果！
3. 結果（consequence）
我們在制定一些規定的時候，要考慮周全，根據孩子的需要和他的年齡發展階段，隨時調整規則和結果，要讓孩子對他們的行為負責。我們要以管教為基石，讓他的行為去承擔後果，讓孩子知道規則的重要性，這樣他就願意接受結果。
孩子經常需要我們的幫助去做出正確的結果，或是從錯誤的選擇所產生的後果中吸取經驗教訓。
文章純屬原創，版權歸作者所有，歡迎個人轉發分享
看過這麼一句話：父母可以說是這個世界上最好的"職業"，同時也是最壞的"職業"。為人父母不需要考證，但並不代表不用學習。
父母在教育孩子，陪伴孩子成長的時候，不僅是一個教育者，更是一個學習者。
小孩子天性貪玩，他們對這個世界充滿了好奇，總是想去探索，難免會做出一些讓父母生氣的舉動。
相信很多家長都曾做過這樣的事情，當孩子不聽管教，犯錯變成了"熊孩子"，叫也不聽，說也不聽。這個時候家長們就感覺自身的額威嚴受到了挑戰，就覺得孩子無法無天了，怒火攻心間失去了理智，情緒一上來就敞開嗓子對著孩子大吼大叫，甚至怒到極點忍不住動手。
然後孩子都是父母的心頭肉，發火怒吼之後，父母自身也是陷入深深的愧疚自責。
我的一個朋友就是，她打電話給我訴苦說，自己有時候實在是拿孩子沒辦法，忍不住就大吼大叫，吼完之後看到孩子哭得雙眼紅腫可憐的不行，自己心裡也是後悔的不得了。可是面對孩子又一次不聽管教，那之前對自己說的不再對孩子吼叫的誓言就拋至九霄雲外，對著孩子又是一頓吼叫。
"吼叫式育兒"會上癮，惡性循環導致孩子的性格都變得更加暴躁叛逆，這可怎麼辦？
我不知道該怎麼在電話裡和她三兩句講清楚，就給她推薦了一本書——羅娜雷納的《不吼不叫：如何平靜的讓孩子與父母合作》，我讓她好好看一下這本書，應該能從中找到解決的方法。
羅娜雷納認為內心平靜，是用愛和尊重與孩子溝通的核心。
我們家長都知道，和孩子用言語溝通解決問題是最和緩的方法，可是很多家長都忽略了最為重要的一點，就是在和孩子溝通時的語氣和態度。
那麼我們要如何在怒火中讓自己的情緒平緩下來呢？
我們把這個過程稱為ABCDE過程法。
1.問（ask）
我們要問自己，我們現在是什麼感受？我們想讓孩子瞭解的是什麼？這樣的行為會帶來什麼後果？我能不能改變一下我自己的想法和行為？
2.呼吸（breath）
在問自己問題的時候，注意自己的呼吸，即使調整自己的呼吸，用腹式呼吸讓呼吸平緩下來，同時也讓自身情緒不再往爆發的邊緣靠近。
3.平靜自我（calm yourself）
調節呼吸能更好的平緩我們的情緒，我們需要的就是讓自己情緒不再這麼亢奮，平靜自我才能用更好的態度去解決和孩子之間的問題。
4.確定孩子的需要（identify children's needs）
我們要好好的想一下，結合孩子的性格和年齡，思考這個時候孩子其實也受到了驚嚇，他們是不是需要我們的理解擁抱或者一句理解鼓勵，我們要深刻的思考孩子向我們傳遞了什麼信息。
5.同理心（enpathy）
換位思考，讓我們把自己換成孩子的角度，用孩子的角度去看到眼前的問題，傾聽他們的想法和看法，一定要聽孩子想說的話，而不是不尊重孩子的發言權。
在我們按照上面的ABCDE步驟調整好自己的心態，我們就可以開始和孩子進行溝通，在這裡推薦大家採用"4C罰則"。
什麼是"4C法則"？
這4C分別是指：溝通（communicate）、選擇（choices）、結果（consequence）、連接（connect）
羅娜雷納說："4C是以尊重為基礎的管理的核心要素。"管理的4C法則和ABCDE過程法一起運用，就可以幫助我們關注現在的問題，並且為孩子制定必要的規則和應對措施。我們的孩子要學會，怎麼樣做出恰當地選擇，並且在出錯後要承擔後果。
1. 溝通（communicate）
我們在和孩子進行溝通的時候，要用簡單概要的方式語言來進行溝通，我們要為孩子做出正確的示範，不要只針對孩子的錯誤進行批評，而是要對其進行鼓勵。
例如：孩子在拿到一套積木玩具，不好好的去搭建而是把積木扔的到處都是，這個時候我們應該做的是先示範一遍用積木搭建一些簡單的圖形，然後鼓勵孩子："寶寶，積木是這樣搭建的哦，不要扔的到處都是，來讓我看看寶寶可不可以也搭建出更棒的圖形。"
記住，我孩子的模仿能力是極強的，我們就是孩子生命中的第一個老師！在孩子心目中我們是受到敬仰的，所以我們一定要注意自己的言辭舉措，給孩子做一個好的示範。
我們家長的鼓勵對孩子來說是力量巨大的，助長孩子的自信心 ，同時還能改善親子關係，而一個親密正常的親子關係，更容易讓父母更好的管教孩子。
2. 選擇（choices）
我們要提供給孩子選擇，在合適的時間，讓孩子有選擇的權利，這樣可以減少爭執與怒吼，同時增強孩子的選擇能力，也能讓孩子有被得到尊重的歸屬感。
例如：孩子在遊樂場玩的停不下來，天已經黑了，準備離開遊樂場一起去吃飯，可是孩子不願意走想繼續玩這個時候我們就可以給他們這樣說："寶寶，想在這裡玩也可以，不過現在天已經黑了，很多小朋友也都要去吃飯啦。那我們寶寶是要繼續在這裡玩，還是跟爸爸媽媽一起去餐廳吃好吃的呢？"
提供的選擇不要太多，選擇太多對孩子來說也是一種壓力，適量的選擇可以讓孩子感覺到他的行為和想法是重要的，他的存在是有意義的，我們不要和孩子對著幹，同時也要告訴孩子，他的錯誤選擇，必須要自己來承擔後果！
3. 結果（consequence）
我們在制定一些規定的時候，要考慮周全，根據孩子的需要和他的年齡發展階段，隨時調整規則和結果，要讓孩子對他們的行為負責。我們要以管教為基石，讓他的行為去承擔後果，讓孩子知道規則的重要性，這樣他就願意接受結果。
孩子經常需要我們的幫助去做出正確的結果，或是從錯誤的選擇所產生的後果中吸取經驗教訓。
4. 連接（connect）
多花時間陪伴在孩子身邊，在這裡要重點提醒，就算我們工作再怎麼繁忙，也要抽出時間來和孩子獨處，在獨處的這個時間 ，把我們所有的注意力都放在孩子身上，這一點在孩子的教養計劃中非常重要，可以有效地增加和孩子的連接以及減少吼叫。
管教的核心是連接，如果孩子感覺到與我們連接，就更容易聽從我們的要求，我們要讓孩子知道我們有多麼重視他。
管教孩子的前提我們要先管理好自己，我們控制好自己的情緒，努力杜絕採用大吼大叫的育兒方法，尊重孩子，即使他在挑戰我們的耐心！
記住：管教的目標之一，就是教會孩子學會控制自己！
我們是教育者也是學習者，讓我們帶上自己的好奇心，更多的去了解孩子，傾聽孩子。陪孩子一起遊戲大笑，孩子遇到問題就耐心解答，我們要和孩子高度的連接，同時減少吼叫！
妥善處理和孩子們之間的矛盾，多去注意觀察、傾聽和思考，知道孩子想要表達什麼，想要的是什麼。讓孩子在成長中不受到傷害，養成一個樂觀積極向上的性格，我們家長在過程中也培養自己的同理心和耐心，為孩子做正確模範。
我是海馬媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！