'語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏'

不完美媽媽 收藏 語文 變色龍 繡痴堂 2019-07-27
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今天,要送給大家的是滿滿的“乾貨”,這些“乾貨”都來自民間千百年文化的沉澱積累,意思淺顯易懂,蘊含的道理卻值得經久琢磨。

不是覺得自己孩子寫作文太單調,總是乾巴巴的,只會單純地描述事件,卻不知道怎樣添加形容的話語嗎?家長們,趕緊為孩子收藏這篇文章吧!

簡單的俗語、諺語、歇後語,既能用來教育孩子,也能給孩子用在自己的寫作中,一舉兩得。

諺語·勤學篇

平時總跟孩子強調學習要勤奮勤奮勤奮!到底為什麼要勤奮?下次孩子再問,就告訴他這幾句俗語!非常淺顯的道理,一看就明白!

  1. 一等二靠三落空,一想二幹三成功
  2. 臺上十分鐘,臺下十年功
  3. 一天不練手腳慢,兩天不練丟一半,三天不練門外漢,四天不練瞪眼看
  4. 三天不念口生,三年不做手生

告訴孩子,知識不只是學會了就好,還需要重複記憶。只有這樣,真正要用到的時候,才不會慌張!

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今天,要送給大家的是滿滿的“乾貨”,這些“乾貨”都來自民間千百年文化的沉澱積累,意思淺顯易懂,蘊含的道理卻值得經久琢磨。

不是覺得自己孩子寫作文太單調,總是乾巴巴的,只會單純地描述事件,卻不知道怎樣添加形容的話語嗎?家長們,趕緊為孩子收藏這篇文章吧!

簡單的俗語、諺語、歇後語,既能用來教育孩子,也能給孩子用在自己的寫作中,一舉兩得。

諺語·勤學篇

平時總跟孩子強調學習要勤奮勤奮勤奮!到底為什麼要勤奮?下次孩子再問,就告訴他這幾句俗語!非常淺顯的道理,一看就明白!

  1. 一等二靠三落空,一想二幹三成功
  2. 臺上十分鐘,臺下十年功
  3. 一天不練手腳慢,兩天不練丟一半,三天不練門外漢,四天不練瞪眼看
  4. 三天不念口生,三年不做手生

告訴孩子,知識不只是學會了就好,還需要重複記憶。只有這樣,真正要用到的時候,才不會慌張!

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實踐篇

  1. 人行千里路,勝讀十年書。
  2. 千學不如一看,千看不如一練。
  3. 山是一步一步登上來的,船是一櫓一櫓搖出去的。
  4. 口說無憑,事實為證。
  5. 口說不如身到,耳聞不如目睹。
  6. 不經冬寒,不知春暖。
  7. 不挑擔子不知重,不走長路不知遠。
  8. 不在被中睡,不知被兒寬。
  9. 當家才知鹽米貴,出門才曉路難行。
  10. 不當家,不知柴米貴;不生子,不知父母恩。
  11. 不摸鍋底手不黑,不拿油瓶手不膩。
  12. 打鐵的要自己把鉗,種地的要自己下田。

你替孩子包辦了一切,讓孩子只一味地學習,他肯定會長成一個“四體不勤,五穀不分”的人。所以實踐很重要,偶爾帶著孩子做做家務,既能鍛鍊孩子的體能,又利於促進他們的成長!

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今天,要送給大家的是滿滿的“乾貨”,這些“乾貨”都來自民間千百年文化的沉澱積累,意思淺顯易懂,蘊含的道理卻值得經久琢磨。

不是覺得自己孩子寫作文太單調,總是乾巴巴的,只會單純地描述事件,卻不知道怎樣添加形容的話語嗎?家長們,趕緊為孩子收藏這篇文章吧!

簡單的俗語、諺語、歇後語,既能用來教育孩子,也能給孩子用在自己的寫作中,一舉兩得。

諺語·勤學篇

平時總跟孩子強調學習要勤奮勤奮勤奮!到底為什麼要勤奮?下次孩子再問,就告訴他這幾句俗語!非常淺顯的道理,一看就明白!

  1. 一等二靠三落空,一想二幹三成功
  2. 臺上十分鐘,臺下十年功
  3. 一天不練手腳慢,兩天不練丟一半,三天不練門外漢,四天不練瞪眼看
  4. 三天不念口生,三年不做手生

告訴孩子,知識不只是學會了就好,還需要重複記憶。只有這樣,真正要用到的時候,才不會慌張!

語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

實踐篇

  1. 人行千里路,勝讀十年書。
  2. 千學不如一看,千看不如一練。
  3. 山是一步一步登上來的,船是一櫓一櫓搖出去的。
  4. 口說無憑,事實為證。
  5. 口說不如身到,耳聞不如目睹。
  6. 不經冬寒,不知春暖。
  7. 不挑擔子不知重,不走長路不知遠。
  8. 不在被中睡,不知被兒寬。
  9. 當家才知鹽米貴,出門才曉路難行。
  10. 不當家,不知柴米貴;不生子,不知父母恩。
  11. 不摸鍋底手不黑,不拿油瓶手不膩。
  12. 打鐵的要自己把鉗,種地的要自己下田。

你替孩子包辦了一切,讓孩子只一味地學習,他肯定會長成一個“四體不勤,五穀不分”的人。所以實踐很重要,偶爾帶著孩子做做家務,既能鍛鍊孩子的體能,又利於促進他們的成長!

語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

經驗篇

  1. 打柴問樵夫,駛船問艄公。
  2. 寧可做過,不可錯過。
  3. 頭回上當,二回心亮。
  4. 發回水,積層泥;經一事,長一智。
  5. 老馬識路數,老人通世故。
  6. 老人不講古,後生會失譜。
  7. 老牛肉有嚼頭,老人言有聽頭。
  8. 老薑辣味大,老人經驗多。
  9. 樹老根多,人老識多。
  10. 百聞不如一見,百見不如一干。

再要用到有經驗類的俗語,就不要只知道“不聽老人言,吃虧在眼前”了!

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今天,要送給大家的是滿滿的“乾貨”,這些“乾貨”都來自民間千百年文化的沉澱積累,意思淺顯易懂,蘊含的道理卻值得經久琢磨。

不是覺得自己孩子寫作文太單調,總是乾巴巴的,只會單純地描述事件,卻不知道怎樣添加形容的話語嗎?家長們,趕緊為孩子收藏這篇文章吧!

簡單的俗語、諺語、歇後語,既能用來教育孩子,也能給孩子用在自己的寫作中,一舉兩得。

諺語·勤學篇

平時總跟孩子強調學習要勤奮勤奮勤奮!到底為什麼要勤奮?下次孩子再問,就告訴他這幾句俗語!非常淺顯的道理,一看就明白!

  1. 一等二靠三落空,一想二幹三成功
  2. 臺上十分鐘,臺下十年功
  3. 一天不練手腳慢,兩天不練丟一半,三天不練門外漢,四天不練瞪眼看
  4. 三天不念口生,三年不做手生

告訴孩子,知識不只是學會了就好,還需要重複記憶。只有這樣,真正要用到的時候,才不會慌張!

語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

實踐篇

  1. 人行千里路,勝讀十年書。
  2. 千學不如一看,千看不如一練。
  3. 山是一步一步登上來的,船是一櫓一櫓搖出去的。
  4. 口說無憑,事實為證。
  5. 口說不如身到,耳聞不如目睹。
  6. 不經冬寒,不知春暖。
  7. 不挑擔子不知重,不走長路不知遠。
  8. 不在被中睡,不知被兒寬。
  9. 當家才知鹽米貴,出門才曉路難行。
  10. 不當家,不知柴米貴;不生子,不知父母恩。
  11. 不摸鍋底手不黑,不拿油瓶手不膩。
  12. 打鐵的要自己把鉗,種地的要自己下田。

你替孩子包辦了一切,讓孩子只一味地學習,他肯定會長成一個“四體不勤,五穀不分”的人。所以實踐很重要,偶爾帶著孩子做做家務,既能鍛鍊孩子的體能,又利於促進他們的成長!

語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

經驗篇

  1. 打柴問樵夫,駛船問艄公。
  2. 寧可做過,不可錯過。
  3. 頭回上當,二回心亮。
  4. 發回水,積層泥;經一事,長一智。
  5. 老馬識路數,老人通世故。
  6. 老人不講古,後生會失譜。
  7. 老牛肉有嚼頭,老人言有聽頭。
  8. 老薑辣味大,老人經驗多。
  9. 樹老根多,人老識多。
  10. 百聞不如一見,百見不如一干。

再要用到有經驗類的俗語,就不要只知道“不聽老人言,吃虧在眼前”了!

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俗語

  1. (變色龍)立場不穩,見風使舵的人。
  2. (笑面虎)笑臉相迎,兩面三刀的人。
  3. (地頭蛇)強橫無賴,稱霸一方的人。
  4. (鐵公雞)一毛不拔,吝嗇錢財的人。
  5. (哈巴狗)趨炎附勢,百依百順的人。
  6. (替罪羊)代人受過,替人捱揍的人。
  7. (井底蛙)孤陋寡聞、知識不廣的人。
  8. (孺子牛)鞠躬盡瘁、為民造福的人。
  9. (千里馬)得才兼備,大有作為的人。
  10. (紙老虎)比喻外強中乾的人。
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今天,要送給大家的是滿滿的“乾貨”,這些“乾貨”都來自民間千百年文化的沉澱積累,意思淺顯易懂,蘊含的道理卻值得經久琢磨。

不是覺得自己孩子寫作文太單調,總是乾巴巴的,只會單純地描述事件,卻不知道怎樣添加形容的話語嗎?家長們,趕緊為孩子收藏這篇文章吧!

簡單的俗語、諺語、歇後語,既能用來教育孩子,也能給孩子用在自己的寫作中,一舉兩得。

諺語·勤學篇

平時總跟孩子強調學習要勤奮勤奮勤奮!到底為什麼要勤奮?下次孩子再問,就告訴他這幾句俗語!非常淺顯的道理,一看就明白!

  1. 一等二靠三落空,一想二幹三成功
  2. 臺上十分鐘,臺下十年功
  3. 一天不練手腳慢,兩天不練丟一半,三天不練門外漢,四天不練瞪眼看
  4. 三天不念口生,三年不做手生

告訴孩子,知識不只是學會了就好,還需要重複記憶。只有這樣,真正要用到的時候,才不會慌張!

語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

實踐篇

  1. 人行千里路,勝讀十年書。
  2. 千學不如一看,千看不如一練。
  3. 山是一步一步登上來的,船是一櫓一櫓搖出去的。
  4. 口說無憑,事實為證。
  5. 口說不如身到,耳聞不如目睹。
  6. 不經冬寒,不知春暖。
  7. 不挑擔子不知重,不走長路不知遠。
  8. 不在被中睡,不知被兒寬。
  9. 當家才知鹽米貴,出門才曉路難行。
  10. 不當家,不知柴米貴;不生子,不知父母恩。
  11. 不摸鍋底手不黑,不拿油瓶手不膩。
  12. 打鐵的要自己把鉗,種地的要自己下田。

你替孩子包辦了一切,讓孩子只一味地學習,他肯定會長成一個“四體不勤,五穀不分”的人。所以實踐很重要,偶爾帶著孩子做做家務,既能鍛鍊孩子的體能,又利於促進他們的成長!

語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

經驗篇

  1. 打柴問樵夫,駛船問艄公。
  2. 寧可做過,不可錯過。
  3. 頭回上當,二回心亮。
  4. 發回水,積層泥;經一事,長一智。
  5. 老馬識路數,老人通世故。
  6. 老人不講古,後生會失譜。
  7. 老牛肉有嚼頭,老人言有聽頭。
  8. 老薑辣味大,老人經驗多。
  9. 樹老根多,人老識多。
  10. 百聞不如一見,百見不如一干。

再要用到有經驗類的俗語,就不要只知道“不聽老人言,吃虧在眼前”了!

語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

俗語

  1. (變色龍)立場不穩,見風使舵的人。
  2. (笑面虎)笑臉相迎,兩面三刀的人。
  3. (地頭蛇)強橫無賴,稱霸一方的人。
  4. (鐵公雞)一毛不拔,吝嗇錢財的人。
  5. (哈巴狗)趨炎附勢,百依百順的人。
  6. (替罪羊)代人受過,替人捱揍的人。
  7. (井底蛙)孤陋寡聞、知識不廣的人。
  8. (孺子牛)鞠躬盡瘁、為民造福的人。
  9. (千里馬)得才兼備,大有作為的人。
  10. (紙老虎)比喻外強中乾的人。
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歇後語

  1. 八仙過海--------各顯神通
  2. 泥菩薩過江--------自身難保
  3. 蠶豆開花--------黑心
  4. 孔夫子搬家--------淨是書(輸)
  5. 打破砂鍋--------紋(問)到底
  6. 和尚打傘--------無法無天
  7. 虎落平陽--------被犬欺
  8. 畫蛇添足--------多此一舉
  9. 箭在弦上--------不得不發
  10. 井底青蛙--------目光短淺
  11. 大海撈針--------沒處尋
  12. 竹籃打水--------一場空
  13. 打開天窗--------說
  14. 船到橋頭--------自會直
  15. 飛蛾撲火--------自取滅亡
  16. 百米賽跑--------分秒必爭
  17. 拔苗助長--------急於求成
  18. 仇人相見--------分外眼紅
  19. 芝麻開花--------節節高
  20. 新官上任--------三把火
  21. 瞎子點燈--------白費蠟
  22. 兔子尾巴--------長不了
  23. 偷雞不成--------蝕把米
  24. 王婆賣瓜--------自賣自誇
  25. 老虎屁股--------摸不得
  26. 老虎拉車--------誰敢
  27. 老鼠過街--------人人喊打
  28. 麻雀雖小--------五臟俱全
  29. 牆上茅草--------隨風兩邊倒
  30. 三十六計--------走為上計

小編覺得,歇後語是漢語文化裡面最有意思的,它們短小、風趣、形象,前一部分起“引子”作用,像謎面,後一部分起“後襯”作用,像謎底,讀起來貼切自然。在一定的語言環境中,通常說出前半截,“歇”去後半截,就可以領會和猜想出它的本意!

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今天,要送給大家的是滿滿的“乾貨”,這些“乾貨”都來自民間千百年文化的沉澱積累,意思淺顯易懂,蘊含的道理卻值得經久琢磨。

不是覺得自己孩子寫作文太單調,總是乾巴巴的,只會單純地描述事件,卻不知道怎樣添加形容的話語嗎?家長們,趕緊為孩子收藏這篇文章吧!

簡單的俗語、諺語、歇後語,既能用來教育孩子,也能給孩子用在自己的寫作中,一舉兩得。

諺語·勤學篇

平時總跟孩子強調學習要勤奮勤奮勤奮!到底為什麼要勤奮?下次孩子再問,就告訴他這幾句俗語!非常淺顯的道理,一看就明白!

  1. 一等二靠三落空,一想二幹三成功
  2. 臺上十分鐘,臺下十年功
  3. 一天不練手腳慢,兩天不練丟一半,三天不練門外漢,四天不練瞪眼看
  4. 三天不念口生,三年不做手生

告訴孩子,知識不只是學會了就好,還需要重複記憶。只有這樣,真正要用到的時候,才不會慌張!

語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

實踐篇

  1. 人行千里路,勝讀十年書。
  2. 千學不如一看,千看不如一練。
  3. 山是一步一步登上來的,船是一櫓一櫓搖出去的。
  4. 口說無憑,事實為證。
  5. 口說不如身到,耳聞不如目睹。
  6. 不經冬寒,不知春暖。
  7. 不挑擔子不知重,不走長路不知遠。
  8. 不在被中睡,不知被兒寬。
  9. 當家才知鹽米貴,出門才曉路難行。
  10. 不當家,不知柴米貴;不生子,不知父母恩。
  11. 不摸鍋底手不黑,不拿油瓶手不膩。
  12. 打鐵的要自己把鉗,種地的要自己下田。

你替孩子包辦了一切,讓孩子只一味地學習,他肯定會長成一個“四體不勤,五穀不分”的人。所以實踐很重要,偶爾帶著孩子做做家務,既能鍛鍊孩子的體能,又利於促進他們的成長!

語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

經驗篇

  1. 打柴問樵夫,駛船問艄公。
  2. 寧可做過,不可錯過。
  3. 頭回上當,二回心亮。
  4. 發回水,積層泥;經一事,長一智。
  5. 老馬識路數,老人通世故。
  6. 老人不講古,後生會失譜。
  7. 老牛肉有嚼頭,老人言有聽頭。
  8. 老薑辣味大,老人經驗多。
  9. 樹老根多,人老識多。
  10. 百聞不如一見,百見不如一干。

再要用到有經驗類的俗語,就不要只知道“不聽老人言,吃虧在眼前”了!

語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

俗語

  1. (變色龍)立場不穩,見風使舵的人。
  2. (笑面虎)笑臉相迎,兩面三刀的人。
  3. (地頭蛇)強橫無賴,稱霸一方的人。
  4. (鐵公雞)一毛不拔,吝嗇錢財的人。
  5. (哈巴狗)趨炎附勢,百依百順的人。
  6. (替罪羊)代人受過,替人捱揍的人。
  7. (井底蛙)孤陋寡聞、知識不廣的人。
  8. (孺子牛)鞠躬盡瘁、為民造福的人。
  9. (千里馬)得才兼備,大有作為的人。
  10. (紙老虎)比喻外強中乾的人。
語文基礎:諺語、歇後語、俗語,寫作用得到,為孩子收藏

歇後語

  1. 八仙過海--------各顯神通
  2. 泥菩薩過江--------自身難保
  3. 蠶豆開花--------黑心
  4. 孔夫子搬家--------淨是書(輸)
  5. 打破砂鍋--------紋(問)到底
  6. 和尚打傘--------無法無天
  7. 虎落平陽--------被犬欺
  8. 畫蛇添足--------多此一舉
  9. 箭在弦上--------不得不發
  10. 井底青蛙--------目光短淺
  11. 大海撈針--------沒處尋
  12. 竹籃打水--------一場空
  13. 打開天窗--------說
  14. 船到橋頭--------自會直
  15. 飛蛾撲火--------自取滅亡
  16. 百米賽跑--------分秒必爭
  17. 拔苗助長--------急於求成
  18. 仇人相見--------分外眼紅
  19. 芝麻開花--------節節高
  20. 新官上任--------三把火
  21. 瞎子點燈--------白費蠟
  22. 兔子尾巴--------長不了
  23. 偷雞不成--------蝕把米
  24. 王婆賣瓜--------自賣自誇
  25. 老虎屁股--------摸不得
  26. 老虎拉車--------誰敢
  27. 老鼠過街--------人人喊打
  28. 麻雀雖小--------五臟俱全
  29. 牆上茅草--------隨風兩邊倒
  30. 三十六計--------走為上計

小編覺得,歇後語是漢語文化裡面最有意思的,它們短小、風趣、形象,前一部分起“引子”作用,像謎面,後一部分起“後襯”作用,像謎底,讀起來貼切自然。在一定的語言環境中,通常說出前半截,“歇”去後半截,就可以領會和猜想出它的本意!

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