前幾天去朋友琳琳家吃飯，在她家裡目睹了一場鬧劇。
琳琳對我說她兒子小宇“天天恨不得鑽手機裡去，作業看都不看”。
小宇聽了後，立馬反駁說自己做了。但琳琳不買賬，緊接著說：“都高二了，高考還有多久？千軍萬馬過獨木橋，你做個作業就夠了？”
小宇急了，說：“那你想讓我怎樣？每次都是這句話，煩死了！”
琳琳也生氣了，吼他“你什麼態度？我是你媽！我說也說不得了？”
“我不吃了！”小宇頭也不回，“嘭”地一聲關上房門。
不知道從什麼時候開始，曾經父母眼裡的乖寶寶，開始不聽話，不講理，不愛說話，變成了小怪獸。怎麼和叛逆的孩子和平相處，令很多父母頭疼。在這個時期，有些極端的事情，最好不要做。
"前幾天去朋友琳琳家吃飯，在她家裡目睹了一場鬧劇。
琳琳對我說她兒子小宇“天天恨不得鑽手機裡去，作業看都不看”。
小宇聽了後，立馬反駁說自己做了。但琳琳不買賬，緊接著說：“都高二了，高考還有多久？千軍萬馬過獨木橋，你做個作業就夠了？”
小宇急了，說：“那你想讓我怎樣？每次都是這句話，煩死了！”
琳琳也生氣了，吼他“你什麼態度？我是你媽！我說也說不得了？”
“我不吃了！”小宇頭也不回，“嘭”地一聲關上房門。
不知道從什麼時候開始，曾經父母眼裡的乖寶寶，開始不聽話，不講理，不愛說話，變成了小怪獸。怎麼和叛逆的孩子和平相處，令很多父母頭疼。在這個時期，有些極端的事情，最好不要做。
一味督促學習
叛逆期通常發生在初高中階段，因為這兩個時期孩子們揹負著升學的壓力。
為人父母，總是望子成龍，望女成鳳的。因此，親子間的絕大多數對話都逃不開“成績”二字。
最近的熱播劇《小歡喜》裡，宋倩為準高三女兒英子，在房間裝上了像審訊室一樣的隔音牆和玻璃窗，沒收她喜歡的玩具，規劃時間表，斷絕一切與學習無關的東西。
但換來的結果是，英子在房間裡大聲發洩“壓力好大”！
"前幾天去朋友琳琳家吃飯，在她家裡目睹了一場鬧劇。
琳琳對我說她兒子小宇“天天恨不得鑽手機裡去，作業看都不看”。
小宇聽了後，立馬反駁說自己做了。但琳琳不買賬，緊接著說：“都高二了，高考還有多久？千軍萬馬過獨木橋，你做個作業就夠了？”
小宇急了，說：“那你想讓我怎樣？每次都是這句話，煩死了！”
琳琳也生氣了，吼他“你什麼態度？我是你媽！我說也說不得了？”
“我不吃了！”小宇頭也不回，“嘭”地一聲關上房門。
不知道從什麼時候開始，曾經父母眼裡的乖寶寶，開始不聽話，不講理，不愛說話，變成了小怪獸。怎麼和叛逆的孩子和平相處，令很多父母頭疼。在這個時期，有些極端的事情，最好不要做。
一味督促學習
叛逆期通常發生在初高中階段，因為這兩個時期孩子們揹負著升學的壓力。
為人父母，總是望子成龍，望女成鳳的。因此，親子間的絕大多數對話都逃不開“成績”二字。
最近的熱播劇《小歡喜》裡，宋倩為準高三女兒英子，在房間裝上了像審訊室一樣的隔音牆和玻璃窗，沒收她喜歡的玩具，規劃時間表，斷絕一切與學習無關的東西。
但換來的結果是，英子在房間裡大聲發洩“壓力好大”！
督促孩子學習固然沒錯，但一味地督促，不僅無法變壓力為動力，而且讓孩子更加壓力山大，然後逐漸厭煩，當作耳旁風。
學習要講究勞逸結合，有句老話說，“只學習不玩耍，聰明孩子也變傻。”
歸根結底，學習要靠孩子主動、自覺，而父母要調動孩子學習的積極性，比如孩子進步了，要多多鼓勵；發現孩子的特長，培養學習的興趣和好奇心。採取行動，一味督促只會起反作用。
總講各種大道理
“父母是孩子最好的老師。”出於對子女的愛，很多父母都喜歡傳授人生經驗，希望孩子少走彎路。
然而叛逆期的孩子對此可不買賬，反倒嫌你囉嗦！
其實道理孩子都懂，關鍵是要讓他們去做，不然說破了嘴皮也沒用。
《甄嬛傳》裡的齊妃，年紀大了不得寵，就指望著兒子三阿哥。皇上好不容易去看她一次，她便對皇上說：“每次臣妾看到三阿哥的時候，都會說，弘時啊，你可千萬要聽你皇阿瑪的話啊……”
皇上都聽不下去了，反問她：你難道沒有別的話教你兒子嗎？”
"前幾天去朋友琳琳家吃飯，在她家裡目睹了一場鬧劇。
琳琳對我說她兒子小宇“天天恨不得鑽手機裡去，作業看都不看”。
小宇聽了後，立馬反駁說自己做了。但琳琳不買賬，緊接著說：“都高二了，高考還有多久？千軍萬馬過獨木橋，你做個作業就夠了？”
小宇急了，說：“那你想讓我怎樣？每次都是這句話，煩死了！”
琳琳也生氣了，吼他“你什麼態度？我是你媽！我說也說不得了？”
“我不吃了！”小宇頭也不回，“嘭”地一聲關上房門。
不知道從什麼時候開始，曾經父母眼裡的乖寶寶，開始不聽話，不講理，不愛說話，變成了小怪獸。怎麼和叛逆的孩子和平相處，令很多父母頭疼。在這個時期，有些極端的事情，最好不要做。
一味督促學習
叛逆期通常發生在初高中階段，因為這兩個時期孩子們揹負著升學的壓力。
為人父母，總是望子成龍，望女成鳳的。因此，親子間的絕大多數對話都逃不開“成績”二字。
最近的熱播劇《小歡喜》裡，宋倩為準高三女兒英子，在房間裝上了像審訊室一樣的隔音牆和玻璃窗，沒收她喜歡的玩具，規劃時間表，斷絕一切與學習無關的東西。
但換來的結果是，英子在房間裡大聲發洩“壓力好大”！
督促孩子學習固然沒錯，但一味地督促，不僅無法變壓力為動力，而且讓孩子更加壓力山大，然後逐漸厭煩，當作耳旁風。
學習要講究勞逸結合，有句老話說，“只學習不玩耍，聰明孩子也變傻。”
歸根結底，學習要靠孩子主動、自覺，而父母要調動孩子學習的積極性，比如孩子進步了，要多多鼓勵；發現孩子的特長，培養學習的興趣和好奇心。採取行動，一味督促只會起反作用。
總講各種大道理
“父母是孩子最好的老師。”出於對子女的愛，很多父母都喜歡傳授人生經驗，希望孩子少走彎路。
然而叛逆期的孩子對此可不買賬，反倒嫌你囉嗦！
其實道理孩子都懂，關鍵是要讓他們去做，不然說破了嘴皮也沒用。
《甄嬛傳》裡的齊妃，年紀大了不得寵，就指望著兒子三阿哥。皇上好不容易去看她一次，她便對皇上說：“每次臣妾看到三阿哥的時候，都會說，弘時啊，你可千萬要聽你皇阿瑪的話啊……”
皇上都聽不下去了，反問她：你難道沒有別的話教你兒子嗎？”
有個成語叫做“言傳身教”，教育不僅是說教，而是體現在生活的方方面面，可以通過很多方式來引導孩子。
比如美國前總統里根，踢球把鄰居玻璃打碎了，鄰居很生氣，要求賠錢。里根只好向父親求助，父親說：“你必須對自己的過失負責！我可以借錢給你！但一年後你必須還給我！”後來里根打了半年工，終於靠自己的雙手，彌補了過錯。
經常大吼大罵
前面提到的朋友琳琳，就是個暴脾氣。只要小宇不聽話，或不耐煩，琳琳就會生氣，有幾次話說重了，小宇甚至還離家出走了。
活脫脫一出“青春期撞上更年期”！
然而生氣的人容易衝動，衝動就容易犯錯。
"前幾天去朋友琳琳家吃飯，在她家裡目睹了一場鬧劇。
琳琳對我說她兒子小宇“天天恨不得鑽手機裡去，作業看都不看”。
小宇聽了後，立馬反駁說自己做了。但琳琳不買賬，緊接著說：“都高二了，高考還有多久？千軍萬馬過獨木橋，你做個作業就夠了？”
小宇急了，說：“那你想讓我怎樣？每次都是這句話，煩死了！”
琳琳也生氣了，吼他“你什麼態度？我是你媽！我說也說不得了？”
“我不吃了！”小宇頭也不回，“嘭”地一聲關上房門。
不知道從什麼時候開始，曾經父母眼裡的乖寶寶，開始不聽話，不講理，不愛說話，變成了小怪獸。怎麼和叛逆的孩子和平相處，令很多父母頭疼。在這個時期，有些極端的事情，最好不要做。
一味督促學習
叛逆期通常發生在初高中階段，因為這兩個時期孩子們揹負著升學的壓力。
為人父母，總是望子成龍，望女成鳳的。因此，親子間的絕大多數對話都逃不開“成績”二字。
最近的熱播劇《小歡喜》裡，宋倩為準高三女兒英子，在房間裝上了像審訊室一樣的隔音牆和玻璃窗，沒收她喜歡的玩具，規劃時間表，斷絕一切與學習無關的東西。
但換來的結果是，英子在房間裡大聲發洩“壓力好大”！
督促孩子學習固然沒錯，但一味地督促，不僅無法變壓力為動力，而且讓孩子更加壓力山大，然後逐漸厭煩，當作耳旁風。
學習要講究勞逸結合，有句老話說，“只學習不玩耍，聰明孩子也變傻。”
歸根結底，學習要靠孩子主動、自覺，而父母要調動孩子學習的積極性，比如孩子進步了，要多多鼓勵；發現孩子的特長，培養學習的興趣和好奇心。採取行動，一味督促只會起反作用。
總講各種大道理
“父母是孩子最好的老師。”出於對子女的愛，很多父母都喜歡傳授人生經驗，希望孩子少走彎路。
然而叛逆期的孩子對此可不買賬，反倒嫌你囉嗦！
其實道理孩子都懂，關鍵是要讓他們去做，不然說破了嘴皮也沒用。
《甄嬛傳》裡的齊妃，年紀大了不得寵，就指望著兒子三阿哥。皇上好不容易去看她一次，她便對皇上說：“每次臣妾看到三阿哥的時候，都會說，弘時啊，你可千萬要聽你皇阿瑪的話啊……”
皇上都聽不下去了，反問她：你難道沒有別的話教你兒子嗎？”
有個成語叫做“言傳身教”，教育不僅是說教，而是體現在生活的方方面面，可以通過很多方式來引導孩子。
比如美國前總統里根，踢球把鄰居玻璃打碎了，鄰居很生氣，要求賠錢。里根只好向父親求助，父親說：“你必須對自己的過失負責！我可以借錢給你！但一年後你必須還給我！”後來里根打了半年工，終於靠自己的雙手，彌補了過錯。
經常大吼大罵
前面提到的朋友琳琳，就是個暴脾氣。只要小宇不聽話，或不耐煩，琳琳就會生氣，有幾次話說重了，小宇甚至還離家出走了。
活脫脫一出“青春期撞上更年期”！
然而生氣的人容易衝動，衝動就容易犯錯。
這個階段的孩子，一方面由於在長身體，體內激素水平升高，容易情緒化。另一方面，獨立意識和自我意識的萌發，讓他們想要掙脫父母的懷抱。
父母大吼大罵，發洩完情緒後，以為孩子從此乖乖聽話。
實際上，有時候孩子的確沒錯，是家長誤會了。
不分青紅皁白，對孩子大發脾氣，會產生許多負面影響。
首先，孩子會開始害怕甚至討厭父母。進一步封閉內心，不願跟父母交流。然後會更加叛逆，跟父母對著幹。嚴重的話，會傷害孩子的自尊心和自信心，讓他們變得膽小懦弱，害怕失敗。
所以，想發脾氣前，不妨喝口水，冷靜一下。
若孩子是有道理的，要換位思考，相互體諒；若是無理取鬧，那時候再嚴厲教訓也不遲。
完全撒手不管
日本有一部電影《無人知曉》，根據“西巢鴨棄嬰事件”改編，講的是東京一個單親家庭，四個兄弟姊妹被母親拋棄後，獨自生活的故事。現實中大哥被流氓帶壞，流氓殺死了最小的妹妹並拋屍野外，剩下兩個孩子奄奄一息。
"前幾天去朋友琳琳家吃飯，在她家裡目睹了一場鬧劇。
琳琳對我說她兒子小宇“天天恨不得鑽手機裡去，作業看都不看”。
小宇聽了後，立馬反駁說自己做了。但琳琳不買賬，緊接著說：“都高二了，高考還有多久？千軍萬馬過獨木橋，你做個作業就夠了？”
小宇急了，說：“那你想讓我怎樣？每次都是這句話，煩死了！”
琳琳也生氣了，吼他“你什麼態度？我是你媽！我說也說不得了？”
“我不吃了！”小宇頭也不回，“嘭”地一聲關上房門。
不知道從什麼時候開始，曾經父母眼裡的乖寶寶，開始不聽話，不講理，不愛說話，變成了小怪獸。怎麼和叛逆的孩子和平相處，令很多父母頭疼。在這個時期，有些極端的事情，最好不要做。
一味督促學習
叛逆期通常發生在初高中階段，因為這兩個時期孩子們揹負著升學的壓力。
為人父母，總是望子成龍，望女成鳳的。因此，親子間的絕大多數對話都逃不開“成績”二字。
最近的熱播劇《小歡喜》裡，宋倩為準高三女兒英子，在房間裝上了像審訊室一樣的隔音牆和玻璃窗，沒收她喜歡的玩具，規劃時間表，斷絕一切與學習無關的東西。
但換來的結果是，英子在房間裡大聲發洩“壓力好大”！
督促孩子學習固然沒錯，但一味地督促，不僅無法變壓力為動力，而且讓孩子更加壓力山大，然後逐漸厭煩，當作耳旁風。
學習要講究勞逸結合，有句老話說，“只學習不玩耍，聰明孩子也變傻。”
歸根結底，學習要靠孩子主動、自覺，而父母要調動孩子學習的積極性，比如孩子進步了，要多多鼓勵；發現孩子的特長，培養學習的興趣和好奇心。採取行動，一味督促只會起反作用。
總講各種大道理
“父母是孩子最好的老師。”出於對子女的愛，很多父母都喜歡傳授人生經驗，希望孩子少走彎路。
然而叛逆期的孩子對此可不買賬，反倒嫌你囉嗦！
其實道理孩子都懂，關鍵是要讓他們去做，不然說破了嘴皮也沒用。
《甄嬛傳》裡的齊妃，年紀大了不得寵，就指望著兒子三阿哥。皇上好不容易去看她一次，她便對皇上說：“每次臣妾看到三阿哥的時候，都會說，弘時啊，你可千萬要聽你皇阿瑪的話啊……”
皇上都聽不下去了，反問她：你難道沒有別的話教你兒子嗎？”
有個成語叫做“言傳身教”，教育不僅是說教，而是體現在生活的方方面面，可以通過很多方式來引導孩子。
比如美國前總統里根，踢球把鄰居玻璃打碎了，鄰居很生氣，要求賠錢。里根只好向父親求助，父親說：“你必須對自己的過失負責！我可以借錢給你！但一年後你必須還給我！”後來里根打了半年工，終於靠自己的雙手，彌補了過錯。
經常大吼大罵
前面提到的朋友琳琳，就是個暴脾氣。只要小宇不聽話，或不耐煩，琳琳就會生氣，有幾次話說重了，小宇甚至還離家出走了。
活脫脫一出“青春期撞上更年期”！
然而生氣的人容易衝動，衝動就容易犯錯。
這個階段的孩子，一方面由於在長身體，體內激素水平升高，容易情緒化。另一方面，獨立意識和自我意識的萌發，讓他們想要掙脫父母的懷抱。
父母大吼大罵，發洩完情緒後，以為孩子從此乖乖聽話。
實際上，有時候孩子的確沒錯，是家長誤會了。
不分青紅皁白，對孩子大發脾氣，會產生許多負面影響。
首先，孩子會開始害怕甚至討厭父母。進一步封閉內心，不願跟父母交流。然後會更加叛逆，跟父母對著幹。嚴重的話，會傷害孩子的自尊心和自信心，讓他們變得膽小懦弱，害怕失敗。
所以，想發脾氣前，不妨喝口水，冷靜一下。
若孩子是有道理的，要換位思考，相互體諒；若是無理取鬧，那時候再嚴厲教訓也不遲。
完全撒手不管
日本有一部電影《無人知曉》，根據“西巢鴨棄嬰事件”改編，講的是東京一個單親家庭，四個兄弟姊妹被母親拋棄後，獨自生活的故事。現實中大哥被流氓帶壞，流氓殺死了最小的妹妹並拋屍野外，剩下兩個孩子奄奄一息。
可見生而不養的後果多麼可怕！當然，這是不負責任的極致了。
但這幾年，很多家長喜歡“放養”孩子。有的根本就不管，成天打牌，吃喝玩樂。有的工作太忙，直接丟給爺爺奶奶照顧。
但是，撒手不管，給了孩子自由，卻沒盡到父母的責任。
放養孩子，他就得自己摸石頭過河，吃很多苦頭，走很多彎路；交給長輩照顧，可能嬌生慣養，跟自己產生隔閡。
所以，對於叛逆期的孩子，父母要把他們當作風箏。指引他們的成長方向，同時有收有放。這樣他們才能飛得更高、更遠。
別讓孩子成了斷了線的風箏。
這兩天，《小歡喜》的劇情在網上的討論迎來了一波高潮。
前文提到的女兒英子居然因為母親要跳河！高考後，母女倆因為填志願吵架，英子痛苦不堪，說：“我就是想要逃離你！”
"前幾天去朋友琳琳家吃飯，在她家裡目睹了一場鬧劇。
琳琳對我說她兒子小宇“天天恨不得鑽手機裡去，作業看都不看”。
小宇聽了後，立馬反駁說自己做了。但琳琳不買賬，緊接著說：“都高二了，高考還有多久？千軍萬馬過獨木橋，你做個作業就夠了？”
小宇急了，說：“那你想讓我怎樣？每次都是這句話，煩死了！”
琳琳也生氣了，吼他“你什麼態度？我是你媽！我說也說不得了？”
“我不吃了！”小宇頭也不回，“嘭”地一聲關上房門。
不知道從什麼時候開始，曾經父母眼裡的乖寶寶，開始不聽話，不講理，不愛說話，變成了小怪獸。怎麼和叛逆的孩子和平相處，令很多父母頭疼。在這個時期，有些極端的事情，最好不要做。
一味督促學習
叛逆期通常發生在初高中階段，因為這兩個時期孩子們揹負著升學的壓力。
為人父母，總是望子成龍，望女成鳳的。因此，親子間的絕大多數對話都逃不開“成績”二字。
最近的熱播劇《小歡喜》裡，宋倩為準高三女兒英子，在房間裝上了像審訊室一樣的隔音牆和玻璃窗，沒收她喜歡的玩具，規劃時間表，斷絕一切與學習無關的東西。
但換來的結果是，英子在房間裡大聲發洩“壓力好大”！
督促孩子學習固然沒錯，但一味地督促，不僅無法變壓力為動力，而且讓孩子更加壓力山大，然後逐漸厭煩，當作耳旁風。
學習要講究勞逸結合，有句老話說，“只學習不玩耍，聰明孩子也變傻。”
歸根結底，學習要靠孩子主動、自覺，而父母要調動孩子學習的積極性，比如孩子進步了，要多多鼓勵；發現孩子的特長，培養學習的興趣和好奇心。採取行動，一味督促只會起反作用。
總講各種大道理
“父母是孩子最好的老師。”出於對子女的愛，很多父母都喜歡傳授人生經驗，希望孩子少走彎路。
然而叛逆期的孩子對此可不買賬，反倒嫌你囉嗦！
其實道理孩子都懂，關鍵是要讓他們去做，不然說破了嘴皮也沒用。
《甄嬛傳》裡的齊妃，年紀大了不得寵，就指望著兒子三阿哥。皇上好不容易去看她一次，她便對皇上說：“每次臣妾看到三阿哥的時候，都會說，弘時啊，你可千萬要聽你皇阿瑪的話啊……”
皇上都聽不下去了，反問她：你難道沒有別的話教你兒子嗎？”
有個成語叫做“言傳身教”，教育不僅是說教，而是體現在生活的方方面面，可以通過很多方式來引導孩子。
比如美國前總統里根，踢球把鄰居玻璃打碎了，鄰居很生氣，要求賠錢。里根只好向父親求助，父親說：“你必須對自己的過失負責！我可以借錢給你！但一年後你必須還給我！”後來里根打了半年工，終於靠自己的雙手，彌補了過錯。
經常大吼大罵
前面提到的朋友琳琳，就是個暴脾氣。只要小宇不聽話，或不耐煩，琳琳就會生氣，有幾次話說重了，小宇甚至還離家出走了。
活脫脫一出“青春期撞上更年期”！
然而生氣的人容易衝動，衝動就容易犯錯。
這個階段的孩子，一方面由於在長身體，體內激素水平升高，容易情緒化。另一方面，獨立意識和自我意識的萌發，讓他們想要掙脫父母的懷抱。
父母大吼大罵，發洩完情緒後，以為孩子從此乖乖聽話。
實際上，有時候孩子的確沒錯，是家長誤會了。
不分青紅皁白，對孩子大發脾氣，會產生許多負面影響。
首先，孩子會開始害怕甚至討厭父母。進一步封閉內心，不願跟父母交流。然後會更加叛逆，跟父母對著幹。嚴重的話，會傷害孩子的自尊心和自信心，讓他們變得膽小懦弱，害怕失敗。
所以，想發脾氣前，不妨喝口水，冷靜一下。
若孩子是有道理的，要換位思考，相互體諒；若是無理取鬧，那時候再嚴厲教訓也不遲。
完全撒手不管
日本有一部電影《無人知曉》，根據“西巢鴨棄嬰事件”改編，講的是東京一個單親家庭，四個兄弟姊妹被母親拋棄後，獨自生活的故事。現實中大哥被流氓帶壞，流氓殺死了最小的妹妹並拋屍野外，剩下兩個孩子奄奄一息。
可見生而不養的後果多麼可怕！當然，這是不負責任的極致了。
但這幾年，很多家長喜歡“放養”孩子。有的根本就不管，成天打牌，吃喝玩樂。有的工作太忙，直接丟給爺爺奶奶照顧。
但是，撒手不管，給了孩子自由，卻沒盡到父母的責任。
放養孩子，他就得自己摸石頭過河，吃很多苦頭，走很多彎路；交給長輩照顧，可能嬌生慣養，跟自己產生隔閡。
所以，對於叛逆期的孩子，父母要把他們當作風箏。指引他們的成長方向，同時有收有放。這樣他們才能飛得更高、更遠。
別讓孩子成了斷了線的風箏。
這兩天，《小歡喜》的劇情在網上的討論迎來了一波高潮。
前文提到的女兒英子居然因為母親要跳河！高考後，母女倆因為填志願吵架，英子痛苦不堪，說：“我就是想要逃離你！”
有的網友站在英子這方，指責媽媽太過強勢，控制慾太強。有網友站在媽媽那邊，說英子不懂事，父母都是為了你好啊！
唉，為人父母，難啊！明明出發點是好的，為什麼孩子就是不聽？好像說什麼做什麼都沒有用，好無力啊！
但是，所有的問題，都會因為愛而化解，這才是家。
而愛，只有表達出來，對方才能感受得到。
所以當你不知道該如何跟叛逆期的孩子相處，而感到苦惱的時候，不妨給彼此一點時間，和孩子聊聊，講講你的心事，也聽聽他的生活。
在充滿愛和關心的對話中，你會發現這頭暴躁的小怪獸也有溫順的一面，也許很多叛逆期的問題就迎刃而解了。
聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。
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