晚上出門散步，在電梯口碰上鄰居阿姨，他身後跟著一個兩三歲的小孩子，長得白白胖胖，一雙大眼圓溜溜的，煞是可愛。

這是鄰居阿姨的孫子，每個週末，都會過來奶奶這兒玩。

見面的時候，鄰居阿姨拉著她的孫子，讓他叫我阿姨，還要跟我問好，可是孩子睜著一雙漂亮的大眼警惕的看著我，一個勁兒的往奶奶的身後躲，怎麼也不肯叫人。

鄰居臉色有些不好看，大約是感覺，孩子表現不大方，太過扭捏。

她不好意思的向我笑笑，然後就開始批判這孩子，說這孩子太害羞了，沒禮貌，平時出來見人都不敢打招呼，挺膽小的。說這些話的時候，我只注意到那個孩子一個勁的往她的身後躲，並沒有因為她的批評而有所改變。

在大人們的理想中，都希望自家的小孩討人喜歡，不僅長得漂亮，還要熱情開朗、彬彬有禮、乖巧聽話、懂事大方。似乎只有具備這樣的條件，孩子才會討人喜歡，也從側面證明家長教子有方。

可是孩子終究是孩子，是一個獨立自主的個體，他有思想有意識，並不是一臺冰冷的機器，只要設定好程序，按程序運行就行。

每個孩子，都是一位可愛的小天使，在這世上獨一無二的存在。

他們有的活潑可愛，有的聰明伶俐，有的憨厚天真，也有的害羞敏感，每個孩子都有他各自的個性。

而大人們似乎並不接受這種個性的存在，他們想象中的孩子，就是漂亮聰明、熱情開朗、彬彬有禮、乖巧聽話、懂事大方。

要是哪一條不符合這樣的想象，就感覺這個孩子並不好，甚至有意無意的喜歡給這些孩子貼上標籤——誰誰很調皮，誰誰不聽話，誰誰又膽小。

就如我的鄰居，現在就在批評她的孫子，出門不肯跟人打招呼，害羞、膽小，一點禮貌也沒有，她不喜歡他了。

她在說這些話的時候，並沒有意識到，這麼隨意的給孩子貼標籤，已經無形中給孩子反覆的心理暗示。讓孩子也以為自己是害羞膽小的人，沒禮貌，見人不會打招呼，孩子慢慢就會向著這樣的形象去固化。

面對這種個性害羞敏感的孩子，我們更需要幫助他們建立信心，讓他擁有良好的社交能力，讓他成為一個受歡迎的人。

首先，我們要給孩子創造一個寬鬆有愛和諧的環境，要認真的告訴他，不管他什麼樣，爸爸媽媽都愛他。接受孩子害羞敏感的個性，接受他的與眾不同。

其次，要讓孩子能準確的說出他的感受，能清楚的表達，他不願意跟人接觸，是害羞？還是害怕？或者是不願意。許多時候，孩子們不願意和一個人打招呼，他的想法僅僅是不喜歡這個人，所以不願意跟他打招呼，不願意和他玩。孩子有這樣的想法，是很正常的事，他有他的喜好，可以慢慢引導，但不能強迫。

第三，平時要多鼓勵孩子出去跟小夥伴交往。在各個遊樂場中，孩子們往往會很快就熟悉起來，打成一片，建立起好良好的朋友關係。這也是引導孩子消除敏感、害羞的一種好方式。

第四，父母要作好正確的示範。父母平時跟朋友交往時，可以把孩子帶在身邊，讓孩子能看見父母是如此與人相處，潛移默化中起到帶頭的作用。試想一下，一個整天宅在家中只知道玩手機的父母，自己的生活圈子都如此狹窄，又如何能讓孩子開朗大方？

最後，當孩子哪怕有了一點點的小進步，都要各種花式表揚。好孩子都是誇出來的，你希望孩子成為一個什麼樣的人，就盡力的往這個方向誇。

大家好， 我是“為娘要上進”，一位願意伴隨孩子終身學習的母親，希望能和各位爸爸媽媽一起交流各方面的育兒心得，大家共同進步。如果大家認可我的觀點，希望多多點贊，你的每一個意見，都是我上進的動力。