文|西紅柿媽媽
牛牛四歲了，他是個壞脾氣的男孩子，他的口頭語大多數是“不要”、“不行”之類的否定詞。在幼兒園裡，經常有小朋友告他的狀。別人做遊戲他橫衝直撞，玩玩具總是不排隊，在家裡他也是一樣的霸道。有一天，媽媽把他吃剩下的半塊餅乾隨手放進嘴裡吃掉了。他就開始大發脾氣，一定要媽媽把餅乾吐出來。媽媽當然是吐不出來的，他就開始大哭。
孩子的自私自利的心理並不是與生俱來的，主要與孩子前期受到的家庭教育有關。像牛牛一樣壞脾氣的孩子有不少，他們的壞脾氣主要源於他的自私霸道的性格。很多孩子在家庭裡集萬千寵愛於一身，家裡的好東西都優先他一個人享用。如果家裡沒有兄弟姐妹，孩子缺乏合作、分享的經驗，時間長了就容易形成自私霸道的壞習慣。
孩子不聽話、孩子脾氣大，作為家長應該怎樣做呢？聰明的家長做到這幾點，能拉開孩子將來的層次。
一、孩子的行為是父母教育方式的鏡子，營造輕鬆、愉快、民主的家庭氛圍很重要。
1、要營造民主的家庭氛圍。
我們愛孩子，但是不要讓孩子在家裡擁有特權。家裡好的東西都是大家的，而且小孩子更應該懂得尊老愛幼。孩子也是家庭的一分子，做力所能及的事情要從小培養。
2、父母言行要一致。
當孩子對著父母大哭大鬧、大喊大叫的時候，我們作為家長當然很惱火。但是，我們有沒有反思過，我們有沒有給孩子做過壞的榜樣。當工作生活不順利的時候，我們有沒有發脾氣表示不滿。當孩子犯錯，我們有沒有大聲訓斥甚至打罵孩子。孩子是很好的觀察者，家長的一言一行孩子都看在眼裡。當孩子遇到問題的時候，父母處理問題的方式，就是他們模仿的對象。所以，當父母之間發生矛盾，爸爸媽媽一定不要做了孩子壞的榜樣，成就更好的自己，才能更好地教育孩子。
二、父母愛孩子的同時，也要給孩子建立規則，並且堅定執行。
有些家長認為愛孩子就是要給孩子愛和自由，其實這種“糊塗的愛”，只會害了孩子。對孩子進行管教，是所有父母的責任。當孩子的行為觸犯了規則，家長千萬不要因為孩子的哭鬧就開始妥協，比如“等你爸爸回來告訴他”，這就等於告訴孩子，這件事情媽媽不管了，任由你的發展，家長的不作為，使孩子毫無規矩可言，後患無窮。
愛孩子與給孩子制定規則並不矛盾，孩子的成長是需要規則的。家長設定一定的規則，幫助孩子形成良好的習慣，父母輕鬆，孩子也健康成長。
但是，在孩子的成長過程中，孩子會不斷挑戰這些規則，家長應該怎麼辦？
1、當孩子犯錯，家長應該堅定地告訴孩子，“你這種行為是不允許的”。
孩子一開始可能是抵抗的，但是隻要媽媽堅持不讓步，讓孩子知道哭鬧在我這裡不管用。孩子就會知道自己的界限在哪裡，也不會再經常使用哭鬧、發脾氣的方法了。
2、家庭成員之間的教育規則要一致。
比如，孩子睡覺時間到了，想要繼續玩。媽媽不允許，孩子就哭鬧。奶奶如果站出來說，就再玩一會兒吧。孩子就會知道，這個睡覺時間是可以往後拖延的，奶奶是可以依賴的人。所以，規則一旦制定，家長教育孩子的步調一致，規則才會執行徹底，說到做到。
三、當孩子犯錯或者無理取鬧的時候，適當地進行“冷處理”很有必要。
當孩子無理取鬧，大人和孩子的情緒都很激動。有很多的父母會用在音量或者是體力上的優勢來教育孩子。這樣做的後果是孩子根本不知道自己錯在哪裡，媽媽很生氣的訓斥並沒有達到教育目的。
正確做法是：媽媽可以把孩子帶離“事發地點”，給孩子一段時間發洩情緒，也平復冷靜自己的心情。當孩子的情緒趨於穩定再對孩子進行說服教育，可以和孩子討論一下剛剛發生的事情，讓孩子知道自己錯在哪裡。
四、讓孩子明白，錯誤的行為，就要承擔相應的後果。
我們和孩子講道理，孩子是可以聽明白的，但是有時候他們卻充耳不聞，屢教不改。孩子其實最會察言觀色，他們在不斷試探家長的底線在哪裡？當孩子明知是錯，卻故意為之，家長就要讓孩子知道，他們錯誤的行為要讓他承受不好的後果。
我們因為愛孩子才管教孩子，讓孩子享受有規則的自由，是給孩子最好的愛。
因為越懂規矩越自律的人，才會有更多的自由。
