關於一年級孩子的閱讀，我給你推薦幾套我家孩子看過或正在看的的，我家孩子也是7歲。
繪本不是隻有小朋友看，一些經典繪本小學生甚至大人也可以看，推薦一些，比如《100層的房子》《團員》《大腳丫跳芭蕾》《花婆婆》《爺爺一定有辦法》《蚯蚓的日記》《糟糕，身上長條紋了》《媽媽買綠豆》《先左腳，再右腳》......
一年級孩子正是步入自主閱讀的年齡，嘗試從繪本到章節書過渡，過渡過程中可以讀一些經典橋樑書，比如《啟發童話小巴士》、《閱讀123》、《晴天有時下豬》。
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如果孩子識字比較多，可以選擇一些章節書了，故事情節較豐富，容易吸引孩子閱讀下去。
比如《查理和巧克力工廠》、《了不起的狐狸爸爸》、《國際大獎小說系列》等。
可以接觸一些文學類作品，比如四大名著，我家孩子看的是《美猴王系列》、四大名著的連環畫。看孩子的閱讀程度給孩子選擇合適的版本。
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近年來古詩詞越來越重要，除了課本中必背古詩詞外，還可以接觸一些比較好的做一些積累。
《小學生必背古詩詞》、《小學生小古文100課》、《聲律啟蒙》、《給孩子讀詩》、《蝴蝶.豌豆花》等。
歷史地理類，我家孩子度過的《寫給兒童的中國歷史》、《穿越報》、《半小時漫畫中國史》、《寫給兒童的中國地理》，可以看看。哲學類的書籍，比如《寫給孩子的哲學啟蒙書》。
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歷史地理類，我家孩子度過的《寫給兒童的中國歷史》、《穿越報》、《半小時漫畫中國史》、《寫給兒童的中國地理》，可以看看。哲學類的書籍，比如《寫給孩子的哲學啟蒙書》。
有很多故事類書籍，將數學知識融入進去，比如《數學繪本》、《數學幫幫忙》、《漢生數學》、《走進奇妙的數學世界》等。
一年級孩子可供選擇的書已經很多了，根據孩子的喜歡，搭建孩子的閱讀框架，給孩子全面的閱讀體驗。
還有很多優秀的書籍可供選擇，希望我的回答能給你帶來幫助，更多閱讀信息請關注@樂陪娃，有閱讀圈子，也歡迎加入一起討論。
很高興為你解答~
據專家介紹，每天10分鐘左右的書，有助於喚醒體息的大腦。在孩子上課前一般都會設有早課，這個時候可讓孩子們自由地讀書。養成習慣之後孩子每天早上也會擠出幾分鐘的時間來讀書。
一年級的孩子開始對閱讀感興趣，寶寶喜歡閱讀是一件好事，對於寶媽來講去給孩子挑一些合適的書籍就是一個功課了。挑到質量不好的，害怕影響孩子身體健康；挑到內容布優質的，又害怕影響孩子心靈健康。下面為您推薦幾本適合孩子必讀的益智書籍。
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12生肖卡通明星系列周邊產品，原創正版，國際品牌有保障，暢銷全球。
體現中國傳統文化審美，優質紙張，多種玩法與學習方法，連連看、數數、塗畫等益智題目，提升培養3歲以上寶寶的創造力、想象力、記憶力、思維力、動手等多種能力，家庭教育好幫手。
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經典童話寓言叢書】以“12生肖全家福”卡通明星為主角，通過啟發式的文字和畫面，講述一幕又一幕情趣十足的故事，讓孩子長知識、勵心志，培養孩子良好的道德行為。
畫面童趣幽默，啟發孩子的想象力，活躍孩子的思維，寓教於樂。這套故事書比較適合5-10歲孩子閱讀；家長和老師們可以採用講故事或引導的方式，幫助較低幼的小朋友閱讀。
很高興為你解答~
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精選61則經典趣味小故事，寓教於樂，令人回味。
精簡生動，內容豐富，值得閱讀和珍藏。畫面精美耐看，並配有大量手繪漫畫。讓您在笑聲中體味生活哲理，以輕鬆幽默愉悅的方式對孩子進行傳統文化的教育，讓孩子的成長更健康。是老少皆宜的益智讀物。
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香港回家，是以常成卡通“十二生肖”（12全家福）卡通明星為演員，演出了一百多年來香港島，九龍司被割讓給英國，新界被強租九十九年的歷史！
是經典的兒童讀物歷史故事最佳教材親子互動睡前故事開拓眼界增長見聞見證香港百年滄桑歷史卡通漫畫幽默漫畫畫風逗趣可愛人物性格飽滿視角獨特意義非凡
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從小就該培養孩子讀書的習慣，另外不要讓孩子在吃飽飯之後立即讀書，因為大腦受到消化過程的影響，孩子會產生飽滿感或精神散漫，集中力會下降。
常成卡通，用漫畫傳遞教育
關注我，每日更新教育圖文，陪伴寶寶健康成長，期待與你溝通。
以上是給您的回答，瞭解更多常成卡通兒童益智書籍，歡迎到我們平臺~
小孩子讀書，我覺得應該是開卷有益，不管什麼童書繪本，只要孩子喜歡看，喜歡讀，都是極好的。
千萬別迷信所謂教育專家的書單，認為哪些書讀了才是真正的有用，但孩子卻並不買賬，買書本的錢花了不少，但卻束之高閣，放在書架上蒙灰塵。而是要從自家小孩子的興趣愛好出發，他喜歡啥書就滿足他的慾望。
平時多帶孩子去書店，書城，圖書館，讓他們沉浸在書香之中，靈魂自然會薰陶出書香之氣。
我們要提倡帶孩子進行散步式閱讀，不急不躁，不急於定目標和方向。在小學階段，讓孩子自由閱讀，當孩子真正愛上閱讀，他自然會找到自己是擅長的那個點，即天生我才必有用的“才”，到初高中時，才會有自己明確的努力方向，擁有學習的自主性，有熱愛學習的內驅力，這樣的教育才算是真正的成功。
小孩子讀書，我覺得應該是開卷有益，不管什麼童書繪本，只要孩子喜歡看，喜歡讀，都是極好的。
千萬別迷信所謂教育專家的書單，認為哪些書讀了才是真正的有用，但孩子卻並不買賬，買書本的錢花了不少，但卻束之高閣，放在書架上蒙灰塵。而是要從自家小孩子的興趣愛好出發，他喜歡啥書就滿足他的慾望。
平時多帶孩子去書店，書城，圖書館，讓他們沉浸在書香之中，靈魂自然會薰陶出書香之氣。
我們要提倡帶孩子進行散步式閱讀，不急不躁，不急於定目標和方向。在小學階段，讓孩子自由閱讀，當孩子真正愛上閱讀，他自然會找到自己是擅長的那個點，即天生我才必有用的“才”，到初高中時，才會有自己明確的努力方向，擁有學習的自主性，有熱愛學習的內驅力，這樣的教育才算是真正的成功。
在很多家長的印象裡，圖畫書只是給小寶寶看的。其實很多圖畫書大孩子看才能看懂，而且隨著年齡的增長，對這一本繪本的理解也會隨之改變。
一年級的孩子理解能力已經上了一個臺階，且滿滿由他律向自律的過程轉變。這個時候的孩子最需要精神的補給。比如名人傳記一類的繪本，對孩子的品格培養非常有好處。
講喬丹的《鞋子裡的鹽》，講林肯的《愛看書的男孩》，講海倫·凱特的《海倫的大世界》，講登月的阿姆斯特朗的《偉大的一步》……還有很多與我們的孩子一般大，卻已經站在倡導世界和平的舞臺上的小朋友的故事，這些是真正給孩子力量的品格教養。
這些繪本不一定會讓孩子捧腹大笑，但會在還沒有大篇文章閱讀能力的一年級小孩心裡埋下一粒種子。
在很多家長的印象裡，圖畫書只是給小寶寶看的。其實很多圖畫書大孩子看才能看懂，而且隨著年齡的增長，對這一本繪本的理解也會隨之改變。
一年級的孩子理解能力已經上了一個臺階，且滿滿由他律向自律的過程轉變。這個時候的孩子最需要精神的補給。比如名人傳記一類的繪本，對孩子的品格培養非常有好處。
講喬丹的《鞋子裡的鹽》，講林肯的《愛看書的男孩》，講海倫·凱特的《海倫的大世界》，講登月的阿姆斯特朗的《偉大的一步》……還有很多與我們的孩子一般大，卻已經站在倡導世界和平的舞臺上的小朋友的故事，這些是真正給孩子力量的品格教養。
這些繪本不一定會讓孩子捧腹大笑，但會在還沒有大篇文章閱讀能力的一年級小孩心裡埋下一粒種子。
在很多家長的印象裡，圖畫書只是給小寶寶看的。其實很多圖畫書大孩子看才能看懂，而且隨著年齡的增長，對這一本繪本的理解也會隨之改變。
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這些繪本不一定會讓孩子捧腹大笑，但會在還沒有大篇文章閱讀能力的一年級小孩心裡埋下一粒種子。
在很多家長的印象裡，圖畫書只是給小寶寶看的。其實很多圖畫書大孩子看才能看懂，而且隨著年齡的增長，對這一本繪本的理解也會隨之改變。
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講喬丹的《鞋子裡的鹽》，講林肯的《愛看書的男孩》，講海倫·凱特的《海倫的大世界》，講登月的阿姆斯特朗的《偉大的一步》……還有很多與我們的孩子一般大，卻已經站在倡導世界和平的舞臺上的小朋友的故事，這些是真正給孩子力量的品格教養。
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