琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
二、遺傳的因素：
1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發現孤獨症家系中孤獨症患病的負荷度增加，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎，進一步研究發現孤獨症不符合單基因遺傳的特徵，多基因遺傳的可能性較大。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
二、遺傳的因素：
1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發現孤獨症家系中孤獨症患病的負荷度增加，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎，進一步研究發現孤獨症不符合單基因遺傳的特徵，多基因遺傳的可能性較大。
三、懷孕期間的病毒感染：
婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發育受損傷而導致自閉症。
四、腦傷：
包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉症機會。
五、新陳代謝疾病：
如苯酮尿症等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉症。
六、生化因素：
自閉症患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告自閉症可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬迴有關。還有研究認為自閉症與其出生後第一年內的腦生長速度過快有關。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
二、遺傳的因素：
1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發現孤獨症家系中孤獨症患病的負荷度增加，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎，進一步研究發現孤獨症不符合單基因遺傳的特徵，多基因遺傳的可能性較大。
三、懷孕期間的病毒感染：
婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發育受損傷而導致自閉症。
四、腦傷：
包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉症機會。
五、新陳代謝疾病：
如苯酮尿症等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉症。
六、生化因素：
自閉症患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告自閉症可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬迴有關。還有研究認為自閉症與其出生後第一年內的腦生長速度過快有關。
七、孩子心智都不成熟：
在經歷一些傷害還打擊之後，如果沒有及時進行正確的開導、勸解，他們很容易鑽牛角尖，認為社會就是如此，而害怕進入群體生活，這也是導致孩子自閉症的原因。
八、生物學因素：
患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、鉅細胞病毒感染、早產、難產、產傷、窒息等。自閉症患兒發生癲癇者較多 (10%-15%)，腦電圖多有異常。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
二、遺傳的因素：
1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發現孤獨症家系中孤獨症患病的負荷度增加，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎，進一步研究發現孤獨症不符合單基因遺傳的特徵，多基因遺傳的可能性較大。
三、懷孕期間的病毒感染：
婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發育受損傷而導致自閉症。
四、腦傷：
包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉症機會。
五、新陳代謝疾病：
如苯酮尿症等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉症。
六、生化因素：
自閉症患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告自閉症可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬迴有關。還有研究認為自閉症與其出生後第一年內的腦生長速度過快有關。
七、孩子心智都不成熟：
在經歷一些傷害還打擊之後，如果沒有及時進行正確的開導、勸解，他們很容易鑽牛角尖，認為社會就是如此，而害怕進入群體生活，這也是導致孩子自閉症的原因。
八、生物學因素：
患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、鉅細胞病毒感染、早產、難產、產傷、窒息等。自閉症患兒發生癲癇者較多 (10%-15%)，腦電圖多有異常。
一般情況下家長不要輕易給孩子定義為“自閉”因為有可能孩子只是發育放緩而已，那麼兩者之間有什麼區別呢？
自閉症和發育放緩表現的區別在哪裡？
1.同為發育遲緩，不同核心障礙。
從臨床研究上看，自閉症譜系障礙屬於廣泛性發育遲緩，同時還伴有社交情感方面障礙的核心表現。自閉症的三大核心症狀是社交障礙、刻板行為和語言遲緩。
但是在美國最新自閉症譜系障礙DSM-5標準中，語言發育遲緩已被刪除。主要是因為有部分自閉症人士在單純語言方面並沒有障礙，為此不能準確診斷。
不同的障礙類型可能存在相近的外在表現，但是可以通過一定存在的核心障礙來做出最終的準確診斷。不能因為存在幾項相似的外在表現，就做出模糊的診斷，這樣對孩子的治療影響非常大。
而對於發育遲緩來說，則通常經過孩子的發育、配合科學的干預可以得到有效的改善，追上正常發育的孩子也是不無可能的。
而像自閉症的核心障礙就無法康復，只能改善。當前社會，已經把自閉症譜系障礙視為重度精神殘疾的一種，也稱為“精神癌症”。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
二、遺傳的因素：
1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發現孤獨症家系中孤獨症患病的負荷度增加，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎，進一步研究發現孤獨症不符合單基因遺傳的特徵，多基因遺傳的可能性較大。
三、懷孕期間的病毒感染：
婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發育受損傷而導致自閉症。
四、腦傷：
包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉症機會。
五、新陳代謝疾病：
如苯酮尿症等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉症。
六、生化因素：
自閉症患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告自閉症可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬迴有關。還有研究認為自閉症與其出生後第一年內的腦生長速度過快有關。
七、孩子心智都不成熟：
在經歷一些傷害還打擊之後，如果沒有及時進行正確的開導、勸解，他們很容易鑽牛角尖，認為社會就是如此，而害怕進入群體生活，這也是導致孩子自閉症的原因。
八、生物學因素：
患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、鉅細胞病毒感染、早產、難產、產傷、窒息等。自閉症患兒發生癲癇者較多 (10%-15%)，腦電圖多有異常。
一般情況下家長不要輕易給孩子定義為“自閉”因為有可能孩子只是發育放緩而已，那麼兩者之間有什麼區別呢？
自閉症和發育放緩表現的區別在哪裡？
1.同為發育遲緩，不同核心障礙。
從臨床研究上看，自閉症譜系障礙屬於廣泛性發育遲緩，同時還伴有社交情感方面障礙的核心表現。自閉症的三大核心症狀是社交障礙、刻板行為和語言遲緩。
但是在美國最新自閉症譜系障礙DSM-5標準中，語言發育遲緩已被刪除。主要是因為有部分自閉症人士在單純語言方面並沒有障礙，為此不能準確診斷。
不同的障礙類型可能存在相近的外在表現，但是可以通過一定存在的核心障礙來做出最終的準確診斷。不能因為存在幾項相似的外在表現，就做出模糊的診斷，這樣對孩子的治療影響非常大。
而對於發育遲緩來說，則通常經過孩子的發育、配合科學的干預可以得到有效的改善，追上正常發育的孩子也是不無可能的。
而像自閉症的核心障礙就無法康復，只能改善。當前社會，已經把自閉症譜系障礙視為重度精神殘疾的一種，也稱為“精神癌症”。
社交情感核心障礙會對個人發展造成難以磨滅的影響
孩子從出生開始，便對周遭的一切充滿好奇，喜歡爸爸媽媽和家人的呵護陪伴，接著就會會去關注和模仿身邊發生的事物，這就是最基本的學習能力。
而患有自閉症的孩子卻喪失了這些本能，剝奪了他們早期通過他人進行學習的機會。他們不關注身邊的人、眼神注視差、對於身邊的東西卻充滿興趣，常常能看上一整天。不能正確運用語言和肢體動來交流、沒有模仿能力，要求生活中的事物必須恆定規律，一旦發生變化格外的排斥。
隨著他們的成長，可能會掌握獨立生活技能，智力正常的自閉症患兒甚至會在某些領域有超出常人的表現，但是核心障礙卻會伴隨他們的一生，對社交融合產生難度。
發育遲緩的孩子早期雖然不會說話、自理不行、認知不足、運動能力弱、動手能力差，但可以在後續發育過程中逐漸改善，或趕上。對於自閉症和發育遲緩的孩子來說，通過科學訓練是有可能無限接近正常發育群體的，所以早期的干預和針對性的訓練，對他們來說是至關重要的。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
二、遺傳的因素：
1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發現孤獨症家系中孤獨症患病的負荷度增加，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎，進一步研究發現孤獨症不符合單基因遺傳的特徵，多基因遺傳的可能性較大。
三、懷孕期間的病毒感染：
婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發育受損傷而導致自閉症。
四、腦傷：
包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉症機會。
五、新陳代謝疾病：
如苯酮尿症等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉症。
六、生化因素：
自閉症患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告自閉症可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬迴有關。還有研究認為自閉症與其出生後第一年內的腦生長速度過快有關。
七、孩子心智都不成熟：
在經歷一些傷害還打擊之後，如果沒有及時進行正確的開導、勸解，他們很容易鑽牛角尖，認為社會就是如此，而害怕進入群體生活，這也是導致孩子自閉症的原因。
八、生物學因素：
患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、鉅細胞病毒感染、早產、難產、產傷、窒息等。自閉症患兒發生癲癇者較多 (10%-15%)，腦電圖多有異常。
一般情況下家長不要輕易給孩子定義為“自閉”因為有可能孩子只是發育放緩而已，那麼兩者之間有什麼區別呢？
自閉症和發育放緩表現的區別在哪裡？
1.同為發育遲緩，不同核心障礙。
從臨床研究上看，自閉症譜系障礙屬於廣泛性發育遲緩，同時還伴有社交情感方面障礙的核心表現。自閉症的三大核心症狀是社交障礙、刻板行為和語言遲緩。
但是在美國最新自閉症譜系障礙DSM-5標準中，語言發育遲緩已被刪除。主要是因為有部分自閉症人士在單純語言方面並沒有障礙，為此不能準確診斷。
不同的障礙類型可能存在相近的外在表現，但是可以通過一定存在的核心障礙來做出最終的準確診斷。不能因為存在幾項相似的外在表現，就做出模糊的診斷，這樣對孩子的治療影響非常大。
而對於發育遲緩來說，則通常經過孩子的發育、配合科學的干預可以得到有效的改善，追上正常發育的孩子也是不無可能的。
而像自閉症的核心障礙就無法康復，只能改善。當前社會，已經把自閉症譜系障礙視為重度精神殘疾的一種，也稱為“精神癌症”。
社交情感核心障礙會對個人發展造成難以磨滅的影響
孩子從出生開始，便對周遭的一切充滿好奇，喜歡爸爸媽媽和家人的呵護陪伴，接著就會會去關注和模仿身邊發生的事物，這就是最基本的學習能力。
而患有自閉症的孩子卻喪失了這些本能，剝奪了他們早期通過他人進行學習的機會。他們不關注身邊的人、眼神注視差、對於身邊的東西卻充滿興趣，常常能看上一整天。不能正確運用語言和肢體動來交流、沒有模仿能力，要求生活中的事物必須恆定規律，一旦發生變化格外的排斥。
隨著他們的成長，可能會掌握獨立生活技能，智力正常的自閉症患兒甚至會在某些領域有超出常人的表現，但是核心障礙卻會伴隨他們的一生，對社交融合產生難度。
發育遲緩的孩子早期雖然不會說話、自理不行、認知不足、運動能力弱、動手能力差，但可以在後續發育過程中逐漸改善，或趕上。對於自閉症和發育遲緩的孩子來說，通過科學訓練是有可能無限接近正常發育群體的，所以早期的干預和針對性的訓練，對他們來說是至關重要的。
3歲以下不輕易下定論
孩子都是滿3週歲後要進入幼兒園，如果孩子還沒有到醫院進行專業的評估，幼兒園老師接觸孩子的時間比較多，可以根據孩子的行為能力做一個初步判斷。
這些孩子有著突出表現，與多數的小朋友表現不同。
比如在課堂不能集中注意力，坐不住，不聽指令，中午不睡覺，喜歡一個人呆在角落玩，不願和小朋友交流，有攻擊行為，有些孩子甚至會出現頻繁的自殘行為。
他們喜歡重複說一句話，動手能力也差。對於每一件事情都必須按照一定的規律，走路也會只走一樣的路線。
但是，單憑一個或幾個特殊的表現來判斷孩子是否自閉症是不正確的，還需要從核心障礙進行判斷，最終還是需要到兒童醫院進行專門的評估才能得到準確的結果。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
二、遺傳的因素：
1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發現孤獨症家系中孤獨症患病的負荷度增加，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎，進一步研究發現孤獨症不符合單基因遺傳的特徵，多基因遺傳的可能性較大。
三、懷孕期間的病毒感染：
婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發育受損傷而導致自閉症。
四、腦傷：
包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉症機會。
五、新陳代謝疾病：
如苯酮尿症等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉症。
六、生化因素：
自閉症患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告自閉症可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬迴有關。還有研究認為自閉症與其出生後第一年內的腦生長速度過快有關。
七、孩子心智都不成熟：
在經歷一些傷害還打擊之後，如果沒有及時進行正確的開導、勸解，他們很容易鑽牛角尖，認為社會就是如此，而害怕進入群體生活，這也是導致孩子自閉症的原因。
八、生物學因素：
患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、鉅細胞病毒感染、早產、難產、產傷、窒息等。自閉症患兒發生癲癇者較多 (10%-15%)，腦電圖多有異常。
一般情況下家長不要輕易給孩子定義為“自閉”因為有可能孩子只是發育放緩而已，那麼兩者之間有什麼區別呢？
自閉症和發育放緩表現的區別在哪裡？
1.同為發育遲緩，不同核心障礙。
從臨床研究上看，自閉症譜系障礙屬於廣泛性發育遲緩，同時還伴有社交情感方面障礙的核心表現。自閉症的三大核心症狀是社交障礙、刻板行為和語言遲緩。
但是在美國最新自閉症譜系障礙DSM-5標準中，語言發育遲緩已被刪除。主要是因為有部分自閉症人士在單純語言方面並沒有障礙，為此不能準確診斷。
不同的障礙類型可能存在相近的外在表現，但是可以通過一定存在的核心障礙來做出最終的準確診斷。不能因為存在幾項相似的外在表現，就做出模糊的診斷，這樣對孩子的治療影響非常大。
而對於發育遲緩來說，則通常經過孩子的發育、配合科學的干預可以得到有效的改善，追上正常發育的孩子也是不無可能的。
而像自閉症的核心障礙就無法康復，只能改善。當前社會，已經把自閉症譜系障礙視為重度精神殘疾的一種，也稱為“精神癌症”。
社交情感核心障礙會對個人發展造成難以磨滅的影響
孩子從出生開始，便對周遭的一切充滿好奇，喜歡爸爸媽媽和家人的呵護陪伴，接著就會會去關注和模仿身邊發生的事物，這就是最基本的學習能力。
而患有自閉症的孩子卻喪失了這些本能，剝奪了他們早期通過他人進行學習的機會。他們不關注身邊的人、眼神注視差、對於身邊的東西卻充滿興趣，常常能看上一整天。不能正確運用語言和肢體動來交流、沒有模仿能力，要求生活中的事物必須恆定規律，一旦發生變化格外的排斥。
隨著他們的成長，可能會掌握獨立生活技能，智力正常的自閉症患兒甚至會在某些領域有超出常人的表現，但是核心障礙卻會伴隨他們的一生，對社交融合產生難度。
發育遲緩的孩子早期雖然不會說話、自理不行、認知不足、運動能力弱、動手能力差，但可以在後續發育過程中逐漸改善，或趕上。對於自閉症和發育遲緩的孩子來說，通過科學訓練是有可能無限接近正常發育群體的，所以早期的干預和針對性的訓練，對他們來說是至關重要的。
3歲以下不輕易下定論
孩子都是滿3週歲後要進入幼兒園，如果孩子還沒有到醫院進行專業的評估，幼兒園老師接觸孩子的時間比較多，可以根據孩子的行為能力做一個初步判斷。
這些孩子有著突出表現，與多數的小朋友表現不同。
比如在課堂不能集中注意力，坐不住，不聽指令，中午不睡覺，喜歡一個人呆在角落玩，不願和小朋友交流，有攻擊行為，有些孩子甚至會出現頻繁的自殘行為。
他們喜歡重複說一句話，動手能力也差。對於每一件事情都必須按照一定的規律，走路也會只走一樣的路線。
但是，單憑一個或幾個特殊的表現來判斷孩子是否自閉症是不正確的，還需要從核心障礙進行判斷，最終還是需要到兒童醫院進行專門的評估才能得到準確的結果。
干預內容相似，重點不同
不論是自閉症譜系還是單純發育遲緩，需要康復的內容大多就是：PT（大運動）、OT（精細）、ST（言語）、感覺統合和認知，自閉症譜系還可以選擇有社交針對性的專業個訓。
通常干預一段時間以後，進步最慢的指標就是核心障礙，而一旦核心障礙得到發展，其他能力可能隨之大幅提升。這也可以解釋為何有的孩子在小齡被疑為自閉症譜系，經過干預又被“脫帽”，因為語言和其他能力的進步帶動了社交能力的發展，最初認為的核心障礙被排除。
即使自閉症和發育遲緩的康復訓練內容比較相似，但是對於核心落後點的針對訓練還是有著重要的意義，同時為判斷孩子接下來的干預方向、重點和順序提供參考，幫助他們更好地改善症狀。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
二、遺傳的因素：
1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發現孤獨症家系中孤獨症患病的負荷度增加，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎，進一步研究發現孤獨症不符合單基因遺傳的特徵，多基因遺傳的可能性較大。
三、懷孕期間的病毒感染：
婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發育受損傷而導致自閉症。
四、腦傷：
包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉症機會。
五、新陳代謝疾病：
如苯酮尿症等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉症。
六、生化因素：
自閉症患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告自閉症可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬迴有關。還有研究認為自閉症與其出生後第一年內的腦生長速度過快有關。
七、孩子心智都不成熟：
在經歷一些傷害還打擊之後，如果沒有及時進行正確的開導、勸解，他們很容易鑽牛角尖，認為社會就是如此，而害怕進入群體生活，這也是導致孩子自閉症的原因。
八、生物學因素：
患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、鉅細胞病毒感染、早產、難產、產傷、窒息等。自閉症患兒發生癲癇者較多 (10%-15%)，腦電圖多有異常。
一般情況下家長不要輕易給孩子定義為“自閉”因為有可能孩子只是發育放緩而已，那麼兩者之間有什麼區別呢？
自閉症和發育放緩表現的區別在哪裡？
1.同為發育遲緩，不同核心障礙。
從臨床研究上看，自閉症譜系障礙屬於廣泛性發育遲緩，同時還伴有社交情感方面障礙的核心表現。自閉症的三大核心症狀是社交障礙、刻板行為和語言遲緩。
但是在美國最新自閉症譜系障礙DSM-5標準中，語言發育遲緩已被刪除。主要是因為有部分自閉症人士在單純語言方面並沒有障礙，為此不能準確診斷。
不同的障礙類型可能存在相近的外在表現，但是可以通過一定存在的核心障礙來做出最終的準確診斷。不能因為存在幾項相似的外在表現，就做出模糊的診斷，這樣對孩子的治療影響非常大。
而對於發育遲緩來說，則通常經過孩子的發育、配合科學的干預可以得到有效的改善，追上正常發育的孩子也是不無可能的。
而像自閉症的核心障礙就無法康復，只能改善。當前社會，已經把自閉症譜系障礙視為重度精神殘疾的一種，也稱為“精神癌症”。
社交情感核心障礙會對個人發展造成難以磨滅的影響
孩子從出生開始，便對周遭的一切充滿好奇，喜歡爸爸媽媽和家人的呵護陪伴，接著就會會去關注和模仿身邊發生的事物，這就是最基本的學習能力。
而患有自閉症的孩子卻喪失了這些本能，剝奪了他們早期通過他人進行學習的機會。他們不關注身邊的人、眼神注視差、對於身邊的東西卻充滿興趣，常常能看上一整天。不能正確運用語言和肢體動來交流、沒有模仿能力，要求生活中的事物必須恆定規律，一旦發生變化格外的排斥。
隨著他們的成長，可能會掌握獨立生活技能，智力正常的自閉症患兒甚至會在某些領域有超出常人的表現，但是核心障礙卻會伴隨他們的一生，對社交融合產生難度。
發育遲緩的孩子早期雖然不會說話、自理不行、認知不足、運動能力弱、動手能力差，但可以在後續發育過程中逐漸改善，或趕上。對於自閉症和發育遲緩的孩子來說，通過科學訓練是有可能無限接近正常發育群體的，所以早期的干預和針對性的訓練，對他們來說是至關重要的。
3歲以下不輕易下定論
孩子都是滿3週歲後要進入幼兒園，如果孩子還沒有到醫院進行專業的評估，幼兒園老師接觸孩子的時間比較多，可以根據孩子的行為能力做一個初步判斷。
這些孩子有著突出表現，與多數的小朋友表現不同。
比如在課堂不能集中注意力，坐不住，不聽指令，中午不睡覺，喜歡一個人呆在角落玩，不願和小朋友交流，有攻擊行為，有些孩子甚至會出現頻繁的自殘行為。
他們喜歡重複說一句話，動手能力也差。對於每一件事情都必須按照一定的規律，走路也會只走一樣的路線。
但是，單憑一個或幾個特殊的表現來判斷孩子是否自閉症是不正確的，還需要從核心障礙進行判斷，最終還是需要到兒童醫院進行專門的評估才能得到準確的結果。
干預內容相似，重點不同
不論是自閉症譜系還是單純發育遲緩，需要康復的內容大多就是：PT（大運動）、OT（精細）、ST（言語）、感覺統合和認知，自閉症譜系還可以選擇有社交針對性的專業個訓。
通常干預一段時間以後，進步最慢的指標就是核心障礙，而一旦核心障礙得到發展，其他能力可能隨之大幅提升。這也可以解釋為何有的孩子在小齡被疑為自閉症譜系，經過干預又被“脫帽”，因為語言和其他能力的進步帶動了社交能力的發展，最初認為的核心障礙被排除。
即使自閉症和發育遲緩的康復訓練內容比較相似，但是對於核心落後點的針對訓練還是有著重要的意義，同時為判斷孩子接下來的干預方向、重點和順序提供參考，幫助他們更好地改善症狀。
不要輕易給任何孩子下定論
最後也是最重要的一點是，對於發現早期發現症狀的孩子，即使確診了也不要輕易給孩子“判死刑”。
孩子的大腦在初期有著較大的發展空間，通過科學合理的治療和干預，做好長期干預的心理準備，病情嚴重的孩子也能有較大幅度改善；發育水平落後不多的孩子，同家人陪伴、積極應對，有很大的希望能夠在學齡前趕上正常發育同齡人；
也有的孩子，經過密集干預一段時間發現被“誤診”。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
二、遺傳的因素：
1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發現孤獨症家系中孤獨症患病的負荷度增加，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎，進一步研究發現孤獨症不符合單基因遺傳的特徵，多基因遺傳的可能性較大。
三、懷孕期間的病毒感染：
婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發育受損傷而導致自閉症。
四、腦傷：
包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉症機會。
五、新陳代謝疾病：
如苯酮尿症等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉症。
六、生化因素：
自閉症患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告自閉症可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬迴有關。還有研究認為自閉症與其出生後第一年內的腦生長速度過快有關。
七、孩子心智都不成熟：
在經歷一些傷害還打擊之後，如果沒有及時進行正確的開導、勸解，他們很容易鑽牛角尖，認為社會就是如此，而害怕進入群體生活，這也是導致孩子自閉症的原因。
八、生物學因素：
患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、鉅細胞病毒感染、早產、難產、產傷、窒息等。自閉症患兒發生癲癇者較多 (10%-15%)，腦電圖多有異常。
一般情況下家長不要輕易給孩子定義為“自閉”因為有可能孩子只是發育放緩而已，那麼兩者之間有什麼區別呢？
自閉症和發育放緩表現的區別在哪裡？
1.同為發育遲緩，不同核心障礙。
從臨床研究上看，自閉症譜系障礙屬於廣泛性發育遲緩，同時還伴有社交情感方面障礙的核心表現。自閉症的三大核心症狀是社交障礙、刻板行為和語言遲緩。
但是在美國最新自閉症譜系障礙DSM-5標準中，語言發育遲緩已被刪除。主要是因為有部分自閉症人士在單純語言方面並沒有障礙，為此不能準確診斷。
不同的障礙類型可能存在相近的外在表現，但是可以通過一定存在的核心障礙來做出最終的準確診斷。不能因為存在幾項相似的外在表現，就做出模糊的診斷，這樣對孩子的治療影響非常大。
而對於發育遲緩來說，則通常經過孩子的發育、配合科學的干預可以得到有效的改善，追上正常發育的孩子也是不無可能的。
而像自閉症的核心障礙就無法康復，只能改善。當前社會，已經把自閉症譜系障礙視為重度精神殘疾的一種，也稱為“精神癌症”。
社交情感核心障礙會對個人發展造成難以磨滅的影響
孩子從出生開始，便對周遭的一切充滿好奇，喜歡爸爸媽媽和家人的呵護陪伴，接著就會會去關注和模仿身邊發生的事物，這就是最基本的學習能力。
而患有自閉症的孩子卻喪失了這些本能，剝奪了他們早期通過他人進行學習的機會。他們不關注身邊的人、眼神注視差、對於身邊的東西卻充滿興趣，常常能看上一整天。不能正確運用語言和肢體動來交流、沒有模仿能力，要求生活中的事物必須恆定規律，一旦發生變化格外的排斥。
隨著他們的成長，可能會掌握獨立生活技能，智力正常的自閉症患兒甚至會在某些領域有超出常人的表現，但是核心障礙卻會伴隨他們的一生，對社交融合產生難度。
發育遲緩的孩子早期雖然不會說話、自理不行、認知不足、運動能力弱、動手能力差，但可以在後續發育過程中逐漸改善，或趕上。對於自閉症和發育遲緩的孩子來說，通過科學訓練是有可能無限接近正常發育群體的，所以早期的干預和針對性的訓練，對他們來說是至關重要的。
3歲以下不輕易下定論
孩子都是滿3週歲後要進入幼兒園，如果孩子還沒有到醫院進行專業的評估，幼兒園老師接觸孩子的時間比較多，可以根據孩子的行為能力做一個初步判斷。
這些孩子有著突出表現，與多數的小朋友表現不同。
比如在課堂不能集中注意力，坐不住，不聽指令，中午不睡覺，喜歡一個人呆在角落玩，不願和小朋友交流，有攻擊行為，有些孩子甚至會出現頻繁的自殘行為。
他們喜歡重複說一句話，動手能力也差。對於每一件事情都必須按照一定的規律，走路也會只走一樣的路線。
但是，單憑一個或幾個特殊的表現來判斷孩子是否自閉症是不正確的，還需要從核心障礙進行判斷，最終還是需要到兒童醫院進行專門的評估才能得到準確的結果。
干預內容相似，重點不同
不論是自閉症譜系還是單純發育遲緩，需要康復的內容大多就是：PT（大運動）、OT（精細）、ST（言語）、感覺統合和認知，自閉症譜系還可以選擇有社交針對性的專業個訓。
通常干預一段時間以後，進步最慢的指標就是核心障礙，而一旦核心障礙得到發展，其他能力可能隨之大幅提升。這也可以解釋為何有的孩子在小齡被疑為自閉症譜系，經過干預又被“脫帽”，因為語言和其他能力的進步帶動了社交能力的發展，最初認為的核心障礙被排除。
即使自閉症和發育遲緩的康復訓練內容比較相似，但是對於核心落後點的針對訓練還是有著重要的意義，同時為判斷孩子接下來的干預方向、重點和順序提供參考，幫助他們更好地改善症狀。
不要輕易給任何孩子下定論
最後也是最重要的一點是，對於發現早期發現症狀的孩子，即使確診了也不要輕易給孩子“判死刑”。
孩子的大腦在初期有著較大的發展空間，通過科學合理的治療和干預，做好長期干預的心理準備，病情嚴重的孩子也能有較大幅度改善；發育水平落後不多的孩子，同家人陪伴、積極應對，有很大的希望能夠在學齡前趕上正常發育同齡人；
也有的孩子，經過密集干預一段時間發現被“誤診”。
家長應該怎麼做呢？
對於輕微自閉症孩子來講，未來的主要任務一是生存，有相對過硬的自理能力、學習能力、社交能力，能夠應付日常生活中的種種活動。在生存要求解決之後再求儘量有品質的生活。
針對這些基本任務，父母們應該做到：
1. 培養孩子的獨立能力，切勿事事包辦，剝奪孩子主動認識世界、接觸世界，鍛鍊自理能力的機會。得讓孩子學會自己的事情自己做，並有意識地讓他受挫，磨練其意志力。
2. 培養廣泛興趣，聽故事、做遊戲、畫畫、唱歌跳舞等，父母儘量參與其中，這不僅可以開發孩子的心智，避免了孩子興趣狹窄，而且可以加強父母與孩子間的感情交流。
3. 增加新鮮刺激，帶孩子接觸自然，開闊眼界，視聽覺及相關感官得到足夠的刺激，避免陷入“孤獨”的狀態。
4. 創造歡愉的家庭氣氛，幼兒期的生活環境對性格的形成和發展有著重要的作用。父母親密無間則可以創造愉悅的家庭氣氛，減少對孩子的心理壓力，反之則會影響孩子的健康發展。
5. 樹立榜樣，父母自己應表現得堅定自信，切不可精神沮喪和怨天尤人，因為父母是孩子心目中力量和智慧的化身。當孩子膽怯和失望的時候，父母要及時幫助，使其樹立信心，戰勝困難，引導孩子。
6. 培養孩子情商，培養孩子的社會適應和情緒控制能力，懂得接受別人並讓別人接受自己。培養良好的品德，教導孩子形成良好的性情和情感。
7. 讓孩子融入集體，多多結交朋友。孩子最終是要走向社會的，所以讓他們學會在社交中感受到樂趣，學會聯絡感情，增長見識，提高應變和活動能力。久而久之，可以利用孩子之間的類同思維和天然吸引力讓他們做到更好的融合，也很大程度上避免了孩子形成孤僻性格，讓孩子健康地成長。
在生活中，如果家長髮現了孩子的不對，請仔細觀察孩子的行為，要及時通過交流和關愛，幫助孩子克服這些性格，千萬不要任其他發展，最後無可挽回。
琪琪今年5歲了，長相十分可愛，頭腦聰明伶俐，說起話來也頭頭是道，就是父母人嘴裡的“別人家的孩子”
雖然琪琪樣樣不錯，可就是沉默寡言，不善言談。平日裡說話也是你問一句，他就答一句，你若不問，他就敢一天不說。
不像其他的孩子活蹦亂跳，到處吆五喝六。
原來不是琪琪不願意出去玩，而是他根本就沒有朋友，總是說不幾句就能讓別的小朋友對他無話可說，久而久之也是沒有人願意和他交往了。
這可急壞了琪琪的父母，找了心理醫生才知道，琪琪屬於輕微自閉，交往能力太差了。
對自閉症，有個很美好動聽的名字叫做“星星的孩子”，好聽名字背後卻隱藏著殘忍，因為這種病症的危害十分可怕，那麼，到底什麼是自閉症呢？
兒童自閉症，又稱孤獨症，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙症候群。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1。
孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
許多父母都會疑惑，自閉症產生的原因是什麼？
一、家庭因素：
患兒的父母文化水平大多較高，性格較內向，對子女冷淡和固執，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌於工作，對孩子缺乏關心，而且現在大部分孩子都屬於獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處於孤獨，容易使得他們缺乏溝通能力，進而引發自閉症。
二、遺傳的因素：
1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發現孤獨症家系中孤獨症患病的負荷度增加，孤獨症同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特徵，這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎，進一步研究發現孤獨症不符合單基因遺傳的特徵，多基因遺傳的可能性較大。
三、懷孕期間的病毒感染：
婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發育受損傷而導致自閉症。
四、腦傷：
包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉症機會。
五、新陳代謝疾病：
如苯酮尿症等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉症。
六、生化因素：
自閉症患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告自閉症可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬迴有關。還有研究認為自閉症與其出生後第一年內的腦生長速度過快有關。
七、孩子心智都不成熟：
在經歷一些傷害還打擊之後，如果沒有及時進行正確的開導、勸解，他們很容易鑽牛角尖，認為社會就是如此，而害怕進入群體生活，這也是導致孩子自閉症的原因。
八、生物學因素：
患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、鉅細胞病毒感染、早產、難產、產傷、窒息等。自閉症患兒發生癲癇者較多 (10%-15%)，腦電圖多有異常。
一般情況下家長不要輕易給孩子定義為“自閉”因為有可能孩子只是發育放緩而已，那麼兩者之間有什麼區別呢？
自閉症和發育放緩表現的區別在哪裡？
1.同為發育遲緩，不同核心障礙。
從臨床研究上看，自閉症譜系障礙屬於廣泛性發育遲緩，同時還伴有社交情感方面障礙的核心表現。自閉症的三大核心症狀是社交障礙、刻板行為和語言遲緩。
但是在美國最新自閉症譜系障礙DSM-5標準中，語言發育遲緩已被刪除。主要是因為有部分自閉症人士在單純語言方面並沒有障礙，為此不能準確診斷。
不同的障礙類型可能存在相近的外在表現，但是可以通過一定存在的核心障礙來做出最終的準確診斷。不能因為存在幾項相似的外在表現，就做出模糊的診斷，這樣對孩子的治療影響非常大。
而對於發育遲緩來說，則通常經過孩子的發育、配合科學的干預可以得到有效的改善，追上正常發育的孩子也是不無可能的。
而像自閉症的核心障礙就無法康復，只能改善。當前社會，已經把自閉症譜系障礙視為重度精神殘疾的一種，也稱為“精神癌症”。
社交情感核心障礙會對個人發展造成難以磨滅的影響
孩子從出生開始，便對周遭的一切充滿好奇，喜歡爸爸媽媽和家人的呵護陪伴，接著就會會去關注和模仿身邊發生的事物，這就是最基本的學習能力。
而患有自閉症的孩子卻喪失了這些本能，剝奪了他們早期通過他人進行學習的機會。他們不關注身邊的人、眼神注視差、對於身邊的東西卻充滿興趣，常常能看上一整天。不能正確運用語言和肢體動來交流、沒有模仿能力，要求生活中的事物必須恆定規律，一旦發生變化格外的排斥。
隨著他們的成長，可能會掌握獨立生活技能，智力正常的自閉症患兒甚至會在某些領域有超出常人的表現，但是核心障礙卻會伴隨他們的一生，對社交融合產生難度。
發育遲緩的孩子早期雖然不會說話、自理不行、認知不足、運動能力弱、動手能力差，但可以在後續發育過程中逐漸改善，或趕上。對於自閉症和發育遲緩的孩子來說，通過科學訓練是有可能無限接近正常發育群體的，所以早期的干預和針對性的訓練，對他們來說是至關重要的。
3歲以下不輕易下定論
孩子都是滿3週歲後要進入幼兒園，如果孩子還沒有到醫院進行專業的評估，幼兒園老師接觸孩子的時間比較多，可以根據孩子的行為能力做一個初步判斷。
這些孩子有著突出表現，與多數的小朋友表現不同。
比如在課堂不能集中注意力，坐不住，不聽指令，中午不睡覺，喜歡一個人呆在角落玩，不願和小朋友交流，有攻擊行為，有些孩子甚至會出現頻繁的自殘行為。
他們喜歡重複說一句話，動手能力也差。對於每一件事情都必須按照一定的規律，走路也會只走一樣的路線。
但是，單憑一個或幾個特殊的表現來判斷孩子是否自閉症是不正確的，還需要從核心障礙進行判斷，最終還是需要到兒童醫院進行專門的評估才能得到準確的結果。
干預內容相似，重點不同
不論是自閉症譜系還是單純發育遲緩，需要康復的內容大多就是：PT（大運動）、OT（精細）、ST（言語）、感覺統合和認知，自閉症譜系還可以選擇有社交針對性的專業個訓。
通常干預一段時間以後，進步最慢的指標就是核心障礙，而一旦核心障礙得到發展，其他能力可能隨之大幅提升。這也可以解釋為何有的孩子在小齡被疑為自閉症譜系，經過干預又被“脫帽”，因為語言和其他能力的進步帶動了社交能力的發展，最初認為的核心障礙被排除。
即使自閉症和發育遲緩的康復訓練內容比較相似，但是對於核心落後點的針對訓練還是有著重要的意義，同時為判斷孩子接下來的干預方向、重點和順序提供參考，幫助他們更好地改善症狀。
不要輕易給任何孩子下定論
最後也是最重要的一點是，對於發現早期發現症狀的孩子，即使確診了也不要輕易給孩子“判死刑”。
孩子的大腦在初期有著較大的發展空間，通過科學合理的治療和干預，做好長期干預的心理準備，病情嚴重的孩子也能有較大幅度改善；發育水平落後不多的孩子，同家人陪伴、積極應對，有很大的希望能夠在學齡前趕上正常發育同齡人；
也有的孩子，經過密集干預一段時間發現被“誤診”。
家長應該怎麼做呢？
對於輕微自閉症孩子來講，未來的主要任務一是生存，有相對過硬的自理能力、學習能力、社交能力，能夠應付日常生活中的種種活動。在生存要求解決之後再求儘量有品質的生活。
針對這些基本任務，父母們應該做到：
1. 培養孩子的獨立能力，切勿事事包辦，剝奪孩子主動認識世界、接觸世界，鍛鍊自理能力的機會。得讓孩子學會自己的事情自己做，並有意識地讓他受挫，磨練其意志力。
2. 培養廣泛興趣，聽故事、做遊戲、畫畫、唱歌跳舞等，父母儘量參與其中，這不僅可以開發孩子的心智，避免了孩子興趣狹窄，而且可以加強父母與孩子間的感情交流。
3. 增加新鮮刺激，帶孩子接觸自然，開闊眼界，視聽覺及相關感官得到足夠的刺激，避免陷入“孤獨”的狀態。
4. 創造歡愉的家庭氣氛，幼兒期的生活環境對性格的形成和發展有著重要的作用。父母親密無間則可以創造愉悅的家庭氣氛，減少對孩子的心理壓力，反之則會影響孩子的健康發展。
5. 樹立榜樣，父母自己應表現得堅定自信，切不可精神沮喪和怨天尤人，因為父母是孩子心目中力量和智慧的化身。當孩子膽怯和失望的時候，父母要及時幫助，使其樹立信心，戰勝困難，引導孩子。
6. 培養孩子情商，培養孩子的社會適應和情緒控制能力，懂得接受別人並讓別人接受自己。培養良好的品德，教導孩子形成良好的性情和情感。
7. 讓孩子融入集體，多多結交朋友。孩子最終是要走向社會的，所以讓他們學會在社交中感受到樂趣，學會聯絡感情，增長見識，提高應變和活動能力。久而久之，可以利用孩子之間的類同思維和天然吸引力讓他們做到更好的融合，也很大程度上避免了孩子形成孤僻性格，讓孩子健康地成長。
在生活中，如果家長髮現了孩子的不對，請仔細觀察孩子的行為，要及時通過交流和關愛，幫助孩子克服這些性格，千萬不要任其他發展，最後無可挽回。
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