文/熱愛一生（親寶寶特約作者）
人就好比富礦，隱含無價珍藏。唯教育能掘而顯之，使人類從中獲益。
——巴哈歐拉
兒子放了暑假，由於我們夫妻都比較忙，便把他送到老家，跟著他的爺爺奶奶過了8天。
離開之前，我跟他約好，先把自己能寫的作業寫完，不會的回來再寫，他滿口答應了。他離開的時候，帶了幼兒園老師佈置的暑假作業和iPad。
在他住了2天的時候，我給他打電話，被告知作業不會做，等回家再寫。我答應了，讓他在奶奶家好好玩幾天，回到家就馬上開始寫作業。
哪知道，兒子回家以後，我發現他變成了一個“野孩子”，渾身充滿了“自由”的氣息，從頭到腳只寫著一個字“玩”，腦子裡根本沒有寫作業的想法。
他每天一睜開眼睛，就琢磨著如何玩得更好，不是捧著iPad玩個不停，就是在大床上自己拿著玩具打打殺殺，兩個項目輪換著玩，樂此不疲。
你似乎總是能看見他在那兒笑眯眯地玩，彷彿他有著用不完的精力。
然而，你讓他寫字，他總是能像兔子一樣從你手下逃脫。你讓他向東，他偏向西，故意和你對著幹。
這樣的狀態，又持續了幾天。我一想，壞了，他在老家被奶奶溺愛得無法無天了。
天氣炎熱，我的心更燥熱。同事的女兒連下學期的課文都預習了好多，他的暑假作業卻幾乎沒有任何進展。
給他報了一個國畫班，也不願意去，寫幾個字就覺得有功，要求玩iPad。
勸說無果，我決定實行高壓政策，大聲地斥責他，強行收走他的iPad，拖著他到寫字檯前。
一開始兒子奮力反抗，越是不讓玩iPad，越把它看得如性命般重要，對寫作業也產生了排斥心理，就坐在那兒應付。
情況漸漸惡化，他對我有了怨氣，也學會了發脾氣。
有時，我剛開始說他，他就在那兒神情鬱郁、開始掉眼淚，說不要媽媽陪，要爸爸陪。
我再說話，兒子就捂上耳朵，大聲地吼，我不聽我不聽。
我的心受到打擊，曾幾何時，兒子脾氣很溫和，現在竟也變成暴脾氣了?
直到讀了《0-12歲給孩子一個好性格》，才發現以前我的教育太粗暴了。
力的作用是相互的，越是粗暴地教育孩子，遭遇孩子的反彈力度越大。很多時候，孩子的壞脾氣都是家長給逼迫出來的。
要想培養出好性格的孩子，可以用以下6種方法引導：
1.孩子就是孩子，允許孩子犯錯
初為人母，也曾母愛滿滿，也曾立下宏願，一定要好好照顧孩子，不讓他受到傷害。
隨著孩子慢慢長大，日月消磨，家長的耐心磨得也差不多了。
總覺得孩子都5歲多了，很多事情他都應該知道了。
但孩子就是孩子，我們不能拿大人的標準來要求孩子，否則孩子從內心深處就會牴觸你。因此，想發怒的時候，想想那句話“我不過是個孩子”。
2.給孩子一個堅定的標準
作為成人，我們都討厭反覆無常的人，對孩子來說也是一樣的。
對同一件事情，比如孩子玩iPad吧，家長不能因為他表現好就讓多玩一會，表現不好就不讓玩，這樣孩子會知道跟家長講條件。
所以我溫柔而堅定地對他說，“媽媽支持你玩，玩的方式有很多種，但iPad每天只能玩半小時，保護你的眼睛是最重要的。”
老公每天下午帶他去球場打2、3個小時的球，他每天都玩得很高興，漸漸地知道了戶外運動的好處，iPad對他的吸引力大大降低，他再也不把它當寶貝了。
3.對孩子的態度要溫柔而堅定
孩子就是孩子，難免不聽話、叛逆，甚至試圖挑戰家長的權威，這時家長們對孩子的態度不要簡單粗暴。
家長要溫柔而堅定地給他解釋為什麼不行、會有什麼後果。
之前兒子為什麼不要我陪而要爸爸陪？就是因為我的態度太粗暴了。
而老公則比我溫柔、耐心得多，慢慢跟他講，他反而聽得進去。所以，同樣督促寫作業，他選擇爸爸不選我。
4.給孩子講道理要注意方法
說教得分時機、場合，否則，效果欠佳。
比如我，就曾經在兒子玩遊戲時，給他講些大道理，現在看來，大概被兒子當成耳邊風了；又或者吃飯的時候，對他進行說教，搞得他飯都吃不好。
兒子為什麼喜歡和爸爸在一起呢？因為爸爸會寓教於樂，兒子跟他在一起輕鬆有趣。
比如，老公愛聽單田芳先生的評書，沒事的時候就聽聽。起初，兒子自個兒在床上玩他的玩具大戰，對評書還沒大興趣。
可後來老公發現，兒子嘴裡經常冒出金絲大環刀，白眼眉等許多評書裡的詞，他知道，兒子愛上了評書《白眉大俠》，每天睡覺前，非得點這部書。
父子倆有了共同的興趣，共同的語言自然多了起來，兒子學習的問題也很快得到解決。
現在老公每天輔導兒子學習，每隔一天送兒子去學畫，兒子乖乖的，很聽話。
5.尊重孩子
我唯一能自詡的是一直很尊重兒子。
他上幼兒園的時候，我都是蹲著跟他講話的。
就這一點，絕大多數父母都做不到，因為在偌大的幼兒園中，我的做法引起很多人的側目。
我從不在有外人在場的時候，批評兒子，儘量保護他的面子。
這樣的結果竟然是，兒子是個很要面子的孩子，他心裡希望自己是優秀的，並願意為之努力。這一點就能保證，他將來不會走上歪門邪道。
有一種情況是，家長越是對孩子打罵，孩子越是破罐子破摔，形成一種惡性循環，這樣的教育甚至會毀了孩子的一生。
6.鼓勵孩子，讓他自己做
很多在成人眼裡的小事，在小孩子的眼裡可能是一座不可逾越的大山。比如，有一次兒子數學考的不好，他就覺得自己腦子笨。
這時家長要給他做出解釋：誰都可能犯錯，數學並不難，只要你多練習。
在我的鼓勵之下，他按照我說的方法多加練習，又恢復了學數學的信心。
所以家長要及時聽見孩子的恐懼，鼓勵他們，幫他們分析情況，提供可行的辦法。在家長的鼓勵和幫助之下，孩子們一般都能克服生活中的困難。
即使在兒童期沒有教育好孩子的父母，也不要太過自責。
心裡學家阿博把性格的定型期延續到了青春期，青春期之前人的性格都有望重新塑造。
一個人在12-15歲的青春期，如果加以適當的培養，即便兒童期缺乏適當的教育，也能改掉其小時候養成的不良習性。
反之，如果青春期沒有適當的指引，即使兒童期接受了道德教育，也很容易變壞。
看到這個理論，我不由得感慨，學海無涯，父母之道的學習也是無涯啊。
願所有做父母的，都能保持一顆謙虛好學的心，去學習怎樣更好的理解孩子，教育孩子。
親寶寶原創，轉載請聯繫授權。
親寶寶APP，記錄寶寶成長，分享科學育兒知識，一家人的親子空間，歡迎下載哦~