今天，我跟老公帶兒子出去玩，從景點出來時，看到一些賣玩具的路邊攤，兒子很快就被吸引過去了。正當兒子看玩具時，旁邊的一個小哥哥邊哭邊摔打自己手裡的水槍，差點甩到兒子的頭上。
那個男孩的媽媽迅速走過來跟我說：孩子在發脾氣，你還是讓你孩子遠一點吧，我怕誤傷他。
我趕緊抱起2歲的兒子走開了。
今天，我跟老公帶兒子出去玩，從景點出來時，看到一些賣玩具的路邊攤，兒子很快就被吸引過去了。正當兒子看玩具時，旁邊的一個小哥哥邊哭邊摔打自己手裡的水槍，差點甩到兒子的頭上。
那個男孩的媽媽迅速走過來跟我說：孩子在發脾氣，你還是讓你孩子遠一點吧，我怕誤傷他。
我趕緊抱起2歲的兒子走開了。
我們剛走出去大概五米，男孩跟媽媽也走出來了，男孩哭得更凶了，從哭聲中就能感覺到媽媽肯定沒買他想要的那個玩具。
媽媽邊走邊數落他，男孩有點情緒失控，把手裡的玩具水槍狠狠地扔在了地上。媽媽四顧看了一下，壓低了聲音跟他說：你信不信，你再哭，我就當著這麼些人的面揍你。
男孩絲毫沒有示弱，在媽媽的拖拽中，仰天大哭，媽媽一臉尷尬。
這位媽媽的尷尬，相信很多為人父母的都有過，尤其在逛商場的時候。
今天，我跟老公帶兒子出去玩，從景點出來時，看到一些賣玩具的路邊攤，兒子很快就被吸引過去了。正當兒子看玩具時，旁邊的一個小哥哥邊哭邊摔打自己手裡的水槍，差點甩到兒子的頭上。
那個男孩的媽媽迅速走過來跟我說：孩子在發脾氣，你還是讓你孩子遠一點吧，我怕誤傷他。
我趕緊抱起2歲的兒子走開了。
我們剛走出去大概五米，男孩跟媽媽也走出來了，男孩哭得更凶了，從哭聲中就能感覺到媽媽肯定沒買他想要的那個玩具。
媽媽邊走邊數落他，男孩有點情緒失控，把手裡的玩具水槍狠狠地扔在了地上。媽媽四顧看了一下，壓低了聲音跟他說：你信不信，你再哭，我就當著這麼些人的面揍你。
男孩絲毫沒有示弱，在媽媽的拖拽中，仰天大哭，媽媽一臉尷尬。
這位媽媽的尷尬，相信很多為人父母的都有過，尤其在逛商場的時候。
給孩子買，滿足孩子內心的小渴望，父母擔心慣壞孩子，不給孩子買，孩子撒潑打滾、哭鬧不已，這個時候感覺怎麼做都是錯的。
其實，孩子面對種類繁多的玩具跟成年人，尤其是女人面對各類化妝品、包包的感受是一樣的，都想據為己有，不同的是成年人會權衡，而孩子卻只能求助父母。
一個成年人尚且很難控制自己慾望，又怎麼能奢望孩子像大人一樣控制自己？
當然，這並不是鼓勵父母一味地放縱孩子，給孩子買買買。
而是說當孩子的慾望被各類玩具勾起時，我們應該學會看到孩子內心深層次的需求，而不是生硬地拒絕，一味地指責和數落。
今天，我跟老公帶兒子出去玩，從景點出來時，看到一些賣玩具的路邊攤，兒子很快就被吸引過去了。正當兒子看玩具時，旁邊的一個小哥哥邊哭邊摔打自己手裡的水槍，差點甩到兒子的頭上。
那個男孩的媽媽迅速走過來跟我說：孩子在發脾氣，你還是讓你孩子遠一點吧，我怕誤傷他。
我趕緊抱起2歲的兒子走開了。
我們剛走出去大概五米，男孩跟媽媽也走出來了，男孩哭得更凶了，從哭聲中就能感覺到媽媽肯定沒買他想要的那個玩具。
媽媽邊走邊數落他，男孩有點情緒失控，把手裡的玩具水槍狠狠地扔在了地上。媽媽四顧看了一下，壓低了聲音跟他說：你信不信，你再哭，我就當著這麼些人的面揍你。
男孩絲毫沒有示弱，在媽媽的拖拽中，仰天大哭，媽媽一臉尷尬。
這位媽媽的尷尬，相信很多為人父母的都有過，尤其在逛商場的時候。
給孩子買，滿足孩子內心的小渴望，父母擔心慣壞孩子，不給孩子買，孩子撒潑打滾、哭鬧不已，這個時候感覺怎麼做都是錯的。
其實，孩子面對種類繁多的玩具跟成年人，尤其是女人面對各類化妝品、包包的感受是一樣的，都想據為己有，不同的是成年人會權衡，而孩子卻只能求助父母。
一個成年人尚且很難控制自己慾望，又怎麼能奢望孩子像大人一樣控制自己？
當然，這並不是鼓勵父母一味地放縱孩子，給孩子買買買。
而是說當孩子的慾望被各類玩具勾起時，我們應該學會看到孩子內心深層次的需求，而不是生硬地拒絕，一味地指責和數落。
孩子內心的需求，其實是父母的理解和尊重
景區門口那個鬧著買玩具的小男孩，看好了恐龍玩具，媽媽也答應了他，可是當他把目光集中在最大的恐龍身上時，媽媽就開始變得特別不耐煩，媽媽堅持讓他買小的，他堅持要最大的，最後就變成了男孩大哭，媽媽大怒。
美國育兒專家卡帕卡說：家長越急躁、惱怒地面對孩子，孩子的牴觸情緒就越強烈，越想“以其人之道，還治其人之身”。
孩子大哭的原因更多的是媽媽原本答應了買，最後卻是必須按照媽媽的意願來買，而他不想遵從，只想買自己最喜歡的。孩子覺得媽媽不夠尊重他，因此惱怒萬分。
孩子的需求沒有被父母看見，父母的想法不被孩子理解，歸根結底就是沒有溝通清楚，雙方都覺得自己有理，所以孩子覺得委屈，家長覺得憤怒。
教育專家尹建莉說：“對每個孩子來說，大人的認可就是愛，不認可就是恨。”
所以，我們在拒絕孩子的時候，要有方法，不能強制性地告訴他：你必須按照媽媽的想法來做。
要把他當成一個獨立的個體，跟他商量著來，最好在遊戲中，讓他快樂地接受媽媽的想法。
在這裡分享三招，讓孩子不再因為買玩具大哭。
事前溝通，讓孩子心理有準備
去商場或出去玩之前，要給孩子做好心裡建設。
今天，我跟老公帶兒子出去玩，從景點出來時，看到一些賣玩具的路邊攤，兒子很快就被吸引過去了。正當兒子看玩具時，旁邊的一個小哥哥邊哭邊摔打自己手裡的水槍，差點甩到兒子的頭上。
那個男孩的媽媽迅速走過來跟我說：孩子在發脾氣，你還是讓你孩子遠一點吧，我怕誤傷他。
我趕緊抱起2歲的兒子走開了。
我們剛走出去大概五米，男孩跟媽媽也走出來了，男孩哭得更凶了，從哭聲中就能感覺到媽媽肯定沒買他想要的那個玩具。
媽媽邊走邊數落他，男孩有點情緒失控，把手裡的玩具水槍狠狠地扔在了地上。媽媽四顧看了一下，壓低了聲音跟他說：你信不信，你再哭，我就當著這麼些人的面揍你。
男孩絲毫沒有示弱，在媽媽的拖拽中，仰天大哭，媽媽一臉尷尬。
這位媽媽的尷尬，相信很多為人父母的都有過，尤其在逛商場的時候。
給孩子買，滿足孩子內心的小渴望，父母擔心慣壞孩子，不給孩子買，孩子撒潑打滾、哭鬧不已，這個時候感覺怎麼做都是錯的。
其實，孩子面對種類繁多的玩具跟成年人，尤其是女人面對各類化妝品、包包的感受是一樣的，都想據為己有，不同的是成年人會權衡，而孩子卻只能求助父母。
一個成年人尚且很難控制自己慾望，又怎麼能奢望孩子像大人一樣控制自己？
當然，這並不是鼓勵父母一味地放縱孩子，給孩子買買買。
而是說當孩子的慾望被各類玩具勾起時，我們應該學會看到孩子內心深層次的需求，而不是生硬地拒絕，一味地指責和數落。
孩子內心的需求，其實是父母的理解和尊重
景區門口那個鬧著買玩具的小男孩，看好了恐龍玩具，媽媽也答應了他，可是當他把目光集中在最大的恐龍身上時，媽媽就開始變得特別不耐煩，媽媽堅持讓他買小的，他堅持要最大的，最後就變成了男孩大哭，媽媽大怒。
美國育兒專家卡帕卡說：家長越急躁、惱怒地面對孩子，孩子的牴觸情緒就越強烈，越想“以其人之道，還治其人之身”。
孩子大哭的原因更多的是媽媽原本答應了買，最後卻是必須按照媽媽的意願來買，而他不想遵從，只想買自己最喜歡的。孩子覺得媽媽不夠尊重他，因此惱怒萬分。
孩子的需求沒有被父母看見，父母的想法不被孩子理解，歸根結底就是沒有溝通清楚，雙方都覺得自己有理，所以孩子覺得委屈，家長覺得憤怒。
教育專家尹建莉說：“對每個孩子來說，大人的認可就是愛，不認可就是恨。”
所以，我們在拒絕孩子的時候，要有方法，不能強制性地告訴他：你必須按照媽媽的想法來做。
要把他當成一個獨立的個體，跟他商量著來，最好在遊戲中，讓他快樂地接受媽媽的想法。
在這裡分享三招，讓孩子不再因為買玩具大哭。
事前溝通，讓孩子心理有準備
去商場或出去玩之前，要給孩子做好心裡建設。
比如在孩子興致很高的時候，蹲下來跟他做個關於“約定”的小遊戲：今天我們出去玩，一定要開心哦！如果看到心怡的玩具，我們只能選一個，而且家裡有的不能再重複購買，好麼？
孩子基本都會很高興地答應。
記得小時候，每次爸爸帶我出門玩耍，媽媽都會叮囑：你看到什麼好玩的、好吃的，如果想要，回來告訴媽媽或者直接告訴爸爸，千萬不要在外面哭鬧著吃人家的零食、玩人家的玩具，那樣會顯得你特別沒教養，記住了麼？
所以，我每次出門都很乖地遵守跟媽媽的約定，同時媽媽也在遵守我們的約定。
記得有一次我出門看好了一架電子琴，回到家跟媽媽說我想學琴，當時琴的價格並不便宜，但我對錢沒概念，媽媽覺得學琴是個好事，答應了我。
今天，我跟老公帶兒子出去玩，從景點出來時，看到一些賣玩具的路邊攤，兒子很快就被吸引過去了。正當兒子看玩具時，旁邊的一個小哥哥邊哭邊摔打自己手裡的水槍，差點甩到兒子的頭上。
那個男孩的媽媽迅速走過來跟我說：孩子在發脾氣，你還是讓你孩子遠一點吧，我怕誤傷他。
我趕緊抱起2歲的兒子走開了。
我們剛走出去大概五米，男孩跟媽媽也走出來了，男孩哭得更凶了，從哭聲中就能感覺到媽媽肯定沒買他想要的那個玩具。
媽媽邊走邊數落他，男孩有點情緒失控，把手裡的玩具水槍狠狠地扔在了地上。媽媽四顧看了一下，壓低了聲音跟他說：你信不信，你再哭，我就當著這麼些人的面揍你。
男孩絲毫沒有示弱，在媽媽的拖拽中，仰天大哭，媽媽一臉尷尬。
這位媽媽的尷尬，相信很多為人父母的都有過，尤其在逛商場的時候。
給孩子買，滿足孩子內心的小渴望，父母擔心慣壞孩子，不給孩子買，孩子撒潑打滾、哭鬧不已，這個時候感覺怎麼做都是錯的。
其實，孩子面對種類繁多的玩具跟成年人，尤其是女人面對各類化妝品、包包的感受是一樣的，都想據為己有，不同的是成年人會權衡，而孩子卻只能求助父母。
一個成年人尚且很難控制自己慾望，又怎麼能奢望孩子像大人一樣控制自己？
當然，這並不是鼓勵父母一味地放縱孩子，給孩子買買買。
而是說當孩子的慾望被各類玩具勾起時，我們應該學會看到孩子內心深層次的需求，而不是生硬地拒絕，一味地指責和數落。
孩子內心的需求，其實是父母的理解和尊重
景區門口那個鬧著買玩具的小男孩，看好了恐龍玩具，媽媽也答應了他，可是當他把目光集中在最大的恐龍身上時，媽媽就開始變得特別不耐煩，媽媽堅持讓他買小的，他堅持要最大的，最後就變成了男孩大哭，媽媽大怒。
美國育兒專家卡帕卡說：家長越急躁、惱怒地面對孩子，孩子的牴觸情緒就越強烈，越想“以其人之道，還治其人之身”。
孩子大哭的原因更多的是媽媽原本答應了買，最後卻是必須按照媽媽的意願來買，而他不想遵從，只想買自己最喜歡的。孩子覺得媽媽不夠尊重他，因此惱怒萬分。
孩子的需求沒有被父母看見，父母的想法不被孩子理解，歸根結底就是沒有溝通清楚，雙方都覺得自己有理，所以孩子覺得委屈，家長覺得憤怒。
教育專家尹建莉說：“對每個孩子來說，大人的認可就是愛，不認可就是恨。”
所以，我們在拒絕孩子的時候，要有方法，不能強制性地告訴他：你必須按照媽媽的想法來做。
要把他當成一個獨立的個體，跟他商量著來，最好在遊戲中，讓他快樂地接受媽媽的想法。
在這裡分享三招，讓孩子不再因為買玩具大哭。
事前溝通，讓孩子心理有準備
去商場或出去玩之前，要給孩子做好心裡建設。
比如在孩子興致很高的時候，蹲下來跟他做個關於“約定”的小遊戲：今天我們出去玩，一定要開心哦！如果看到心怡的玩具，我們只能選一個，而且家裡有的不能再重複購買，好麼？
孩子基本都會很高興地答應。
記得小時候，每次爸爸帶我出門玩耍，媽媽都會叮囑：你看到什麼好玩的、好吃的，如果想要，回來告訴媽媽或者直接告訴爸爸，千萬不要在外面哭鬧著吃人家的零食、玩人家的玩具，那樣會顯得你特別沒教養，記住了麼？
所以，我每次出門都很乖地遵守跟媽媽的約定，同時媽媽也在遵守我們的約定。
記得有一次我出門看好了一架電子琴，回到家跟媽媽說我想學琴，當時琴的價格並不便宜，但我對錢沒概念，媽媽覺得學琴是個好事，答應了我。
正是因為這個“約定”的小遊戲，我出門一次都沒有因為買東西而“撒潑打滾”、大哭不止。
孩子並非不講道理，如果家長能運用好同理心，採用孩子喜歡的小遊戲的方式就能事半功倍。
制定遊戲規則，不突破底線
有些孩子平時沒有養成事前約定的習慣，而是每次想要東西都要陷入“大哭大鬧”、“撒潑打滾”才能得到自己想要的這種惡性循環中。
孩子習慣了採用這種方式要挾父母，讓父母覺得尷尬以滿足自己的小願望。而父母也習慣了孩子哭鬧後給他買東西的溝通方式。
今天，我跟老公帶兒子出去玩，從景點出來時，看到一些賣玩具的路邊攤，兒子很快就被吸引過去了。正當兒子看玩具時，旁邊的一個小哥哥邊哭邊摔打自己手裡的水槍，差點甩到兒子的頭上。
那個男孩的媽媽迅速走過來跟我說：孩子在發脾氣，你還是讓你孩子遠一點吧，我怕誤傷他。
我趕緊抱起2歲的兒子走開了。
我們剛走出去大概五米，男孩跟媽媽也走出來了，男孩哭得更凶了，從哭聲中就能感覺到媽媽肯定沒買他想要的那個玩具。
媽媽邊走邊數落他，男孩有點情緒失控，把手裡的玩具水槍狠狠地扔在了地上。媽媽四顧看了一下，壓低了聲音跟他說：你信不信，你再哭，我就當著這麼些人的面揍你。
男孩絲毫沒有示弱，在媽媽的拖拽中，仰天大哭，媽媽一臉尷尬。
這位媽媽的尷尬，相信很多為人父母的都有過，尤其在逛商場的時候。
給孩子買，滿足孩子內心的小渴望，父母擔心慣壞孩子，不給孩子買，孩子撒潑打滾、哭鬧不已，這個時候感覺怎麼做都是錯的。
其實，孩子面對種類繁多的玩具跟成年人，尤其是女人面對各類化妝品、包包的感受是一樣的，都想據為己有，不同的是成年人會權衡，而孩子卻只能求助父母。
一個成年人尚且很難控制自己慾望，又怎麼能奢望孩子像大人一樣控制自己？
當然，這並不是鼓勵父母一味地放縱孩子，給孩子買買買。
而是說當孩子的慾望被各類玩具勾起時，我們應該學會看到孩子內心深層次的需求，而不是生硬地拒絕，一味地指責和數落。
孩子內心的需求，其實是父母的理解和尊重
景區門口那個鬧著買玩具的小男孩，看好了恐龍玩具，媽媽也答應了他，可是當他把目光集中在最大的恐龍身上時，媽媽就開始變得特別不耐煩，媽媽堅持讓他買小的，他堅持要最大的，最後就變成了男孩大哭，媽媽大怒。
美國育兒專家卡帕卡說：家長越急躁、惱怒地面對孩子，孩子的牴觸情緒就越強烈，越想“以其人之道，還治其人之身”。
孩子大哭的原因更多的是媽媽原本答應了買，最後卻是必須按照媽媽的意願來買，而他不想遵從，只想買自己最喜歡的。孩子覺得媽媽不夠尊重他，因此惱怒萬分。
孩子的需求沒有被父母看見，父母的想法不被孩子理解，歸根結底就是沒有溝通清楚，雙方都覺得自己有理，所以孩子覺得委屈，家長覺得憤怒。
教育專家尹建莉說：“對每個孩子來說，大人的認可就是愛，不認可就是恨。”
所以，我們在拒絕孩子的時候，要有方法，不能強制性地告訴他：你必須按照媽媽的想法來做。
要把他當成一個獨立的個體，跟他商量著來，最好在遊戲中，讓他快樂地接受媽媽的想法。
在這裡分享三招，讓孩子不再因為買玩具大哭。
事前溝通，讓孩子心理有準備
去商場或出去玩之前，要給孩子做好心裡建設。
比如在孩子興致很高的時候，蹲下來跟他做個關於“約定”的小遊戲：今天我們出去玩，一定要開心哦！如果看到心怡的玩具，我們只能選一個，而且家裡有的不能再重複購買，好麼？
孩子基本都會很高興地答應。
記得小時候，每次爸爸帶我出門玩耍，媽媽都會叮囑：你看到什麼好玩的、好吃的，如果想要，回來告訴媽媽或者直接告訴爸爸，千萬不要在外面哭鬧著吃人家的零食、玩人家的玩具，那樣會顯得你特別沒教養，記住了麼？
所以，我每次出門都很乖地遵守跟媽媽的約定，同時媽媽也在遵守我們的約定。
記得有一次我出門看好了一架電子琴，回到家跟媽媽說我想學琴，當時琴的價格並不便宜，但我對錢沒概念，媽媽覺得學琴是個好事，答應了我。
正是因為這個“約定”的小遊戲，我出門一次都沒有因為買東西而“撒潑打滾”、大哭不止。
孩子並非不講道理，如果家長能運用好同理心，採用孩子喜歡的小遊戲的方式就能事半功倍。
制定遊戲規則，不突破底線
有些孩子平時沒有養成事前約定的習慣，而是每次想要東西都要陷入“大哭大鬧”、“撒潑打滾”才能得到自己想要的這種惡性循環中。
孩子習慣了採用這種方式要挾父母，讓父母覺得尷尬以滿足自己的小願望。而父母也習慣了孩子哭鬧後給他買東西的溝通方式。
這個“癥結”需要一次打破，家長只有做好第一步，跟孩子約定好，然後才能進行第二步，當孩子面對喜歡的玩具不能控制自己時，家長要提醒他，出門前曾一起做過的約定。
如果孩子還是重複以前的“撒潑打滾”，大哭不止，就把孩子帶離玩具店，等他冷靜了，再跟他講約定的事情。
重複幾次後，孩子就對約定有了重新的認識，也會懂得大哭大鬧解決不了問題。
今天，我跟老公帶兒子出去玩，從景點出來時，看到一些賣玩具的路邊攤，兒子很快就被吸引過去了。正當兒子看玩具時，旁邊的一個小哥哥邊哭邊摔打自己手裡的水槍，差點甩到兒子的頭上。
那個男孩的媽媽迅速走過來跟我說：孩子在發脾氣，你還是讓你孩子遠一點吧，我怕誤傷他。
我趕緊抱起2歲的兒子走開了。
我們剛走出去大概五米，男孩跟媽媽也走出來了，男孩哭得更凶了，從哭聲中就能感覺到媽媽肯定沒買他想要的那個玩具。
媽媽邊走邊數落他，男孩有點情緒失控，把手裡的玩具水槍狠狠地扔在了地上。媽媽四顧看了一下，壓低了聲音跟他說：你信不信，你再哭，我就當著這麼些人的面揍你。
男孩絲毫沒有示弱，在媽媽的拖拽中，仰天大哭，媽媽一臉尷尬。
這位媽媽的尷尬，相信很多為人父母的都有過，尤其在逛商場的時候。
給孩子買，滿足孩子內心的小渴望，父母擔心慣壞孩子，不給孩子買，孩子撒潑打滾、哭鬧不已，這個時候感覺怎麼做都是錯的。
其實，孩子面對種類繁多的玩具跟成年人，尤其是女人面對各類化妝品、包包的感受是一樣的，都想據為己有，不同的是成年人會權衡，而孩子卻只能求助父母。
一個成年人尚且很難控制自己慾望，又怎麼能奢望孩子像大人一樣控制自己？
當然，這並不是鼓勵父母一味地放縱孩子，給孩子買買買。
而是說當孩子的慾望被各類玩具勾起時，我們應該學會看到孩子內心深層次的需求，而不是生硬地拒絕，一味地指責和數落。
孩子內心的需求，其實是父母的理解和尊重
景區門口那個鬧著買玩具的小男孩，看好了恐龍玩具，媽媽也答應了他，可是當他把目光集中在最大的恐龍身上時，媽媽就開始變得特別不耐煩，媽媽堅持讓他買小的，他堅持要最大的，最後就變成了男孩大哭，媽媽大怒。
美國育兒專家卡帕卡說：家長越急躁、惱怒地面對孩子，孩子的牴觸情緒就越強烈，越想“以其人之道，還治其人之身”。
孩子大哭的原因更多的是媽媽原本答應了買，最後卻是必須按照媽媽的意願來買，而他不想遵從，只想買自己最喜歡的。孩子覺得媽媽不夠尊重他，因此惱怒萬分。
孩子的需求沒有被父母看見，父母的想法不被孩子理解，歸根結底就是沒有溝通清楚，雙方都覺得自己有理，所以孩子覺得委屈，家長覺得憤怒。
教育專家尹建莉說：“對每個孩子來說，大人的認可就是愛，不認可就是恨。”
所以，我們在拒絕孩子的時候，要有方法，不能強制性地告訴他：你必須按照媽媽的想法來做。
要把他當成一個獨立的個體，跟他商量著來，最好在遊戲中，讓他快樂地接受媽媽的想法。
在這裡分享三招，讓孩子不再因為買玩具大哭。
事前溝通，讓孩子心理有準備
去商場或出去玩之前，要給孩子做好心裡建設。
比如在孩子興致很高的時候，蹲下來跟他做個關於“約定”的小遊戲：今天我們出去玩，一定要開心哦！如果看到心怡的玩具，我們只能選一個，而且家裡有的不能再重複購買，好麼？
孩子基本都會很高興地答應。
記得小時候，每次爸爸帶我出門玩耍，媽媽都會叮囑：你看到什麼好玩的、好吃的，如果想要，回來告訴媽媽或者直接告訴爸爸，千萬不要在外面哭鬧著吃人家的零食、玩人家的玩具，那樣會顯得你特別沒教養，記住了麼？
所以，我每次出門都很乖地遵守跟媽媽的約定，同時媽媽也在遵守我們的約定。
記得有一次我出門看好了一架電子琴，回到家跟媽媽說我想學琴，當時琴的價格並不便宜，但我對錢沒概念，媽媽覺得學琴是個好事，答應了我。
正是因為這個“約定”的小遊戲，我出門一次都沒有因為買東西而“撒潑打滾”、大哭不止。
孩子並非不講道理，如果家長能運用好同理心，採用孩子喜歡的小遊戲的方式就能事半功倍。
制定遊戲規則，不突破底線
有些孩子平時沒有養成事前約定的習慣，而是每次想要東西都要陷入“大哭大鬧”、“撒潑打滾”才能得到自己想要的這種惡性循環中。
孩子習慣了採用這種方式要挾父母，讓父母覺得尷尬以滿足自己的小願望。而父母也習慣了孩子哭鬧後給他買東西的溝通方式。
這個“癥結”需要一次打破，家長只有做好第一步，跟孩子約定好，然後才能進行第二步，當孩子面對喜歡的玩具不能控制自己時，家長要提醒他，出門前曾一起做過的約定。
如果孩子還是重複以前的“撒潑打滾”，大哭不止，就把孩子帶離玩具店，等他冷靜了，再跟他講約定的事情。
重複幾次後，孩子就對約定有了重新的認識，也會懂得大哭大鬧解決不了問題。
在這個環節中，家長切記一定要有耐心，不要跟孩子吼叫，用溫柔堅定地態度告訴他：我愛你，但我不喜歡你現在的行為。
總結反思，強化遊戲規則
一天的活動結束後，回到家，父母要跟孩子回顧一下今天的事情，尤其是要表揚孩子遵守約定的行為，讓他知道遵守約定是一件很光榮的事情。
強化遵守約定這件事，就會間接告訴孩子什麼是約定，什麼是遵守約定，以後孩子遵守約定後就會有一種成就感，進而會愛上遵守約定這件事。
今天，我跟老公帶兒子出去玩，從景點出來時，看到一些賣玩具的路邊攤，兒子很快就被吸引過去了。正當兒子看玩具時，旁邊的一個小哥哥邊哭邊摔打自己手裡的水槍，差點甩到兒子的頭上。
那個男孩的媽媽迅速走過來跟我說：孩子在發脾氣，你還是讓你孩子遠一點吧，我怕誤傷他。
我趕緊抱起2歲的兒子走開了。
我們剛走出去大概五米，男孩跟媽媽也走出來了，男孩哭得更凶了，從哭聲中就能感覺到媽媽肯定沒買他想要的那個玩具。
媽媽邊走邊數落他，男孩有點情緒失控，把手裡的玩具水槍狠狠地扔在了地上。媽媽四顧看了一下，壓低了聲音跟他說：你信不信，你再哭，我就當著這麼些人的面揍你。
男孩絲毫沒有示弱，在媽媽的拖拽中，仰天大哭，媽媽一臉尷尬。
這位媽媽的尷尬，相信很多為人父母的都有過，尤其在逛商場的時候。
給孩子買，滿足孩子內心的小渴望，父母擔心慣壞孩子，不給孩子買，孩子撒潑打滾、哭鬧不已，這個時候感覺怎麼做都是錯的。
其實，孩子面對種類繁多的玩具跟成年人，尤其是女人面對各類化妝品、包包的感受是一樣的，都想據為己有，不同的是成年人會權衡，而孩子卻只能求助父母。
一個成年人尚且很難控制自己慾望，又怎麼能奢望孩子像大人一樣控制自己？
當然，這並不是鼓勵父母一味地放縱孩子，給孩子買買買。
而是說當孩子的慾望被各類玩具勾起時，我們應該學會看到孩子內心深層次的需求，而不是生硬地拒絕，一味地指責和數落。
孩子內心的需求，其實是父母的理解和尊重
景區門口那個鬧著買玩具的小男孩，看好了恐龍玩具，媽媽也答應了他，可是當他把目光集中在最大的恐龍身上時，媽媽就開始變得特別不耐煩，媽媽堅持讓他買小的，他堅持要最大的，最後就變成了男孩大哭，媽媽大怒。
美國育兒專家卡帕卡說：家長越急躁、惱怒地面對孩子，孩子的牴觸情緒就越強烈，越想“以其人之道，還治其人之身”。
孩子大哭的原因更多的是媽媽原本答應了買，最後卻是必須按照媽媽的意願來買，而他不想遵從，只想買自己最喜歡的。孩子覺得媽媽不夠尊重他，因此惱怒萬分。
孩子的需求沒有被父母看見，父母的想法不被孩子理解，歸根結底就是沒有溝通清楚，雙方都覺得自己有理，所以孩子覺得委屈，家長覺得憤怒。
教育專家尹建莉說：“對每個孩子來說，大人的認可就是愛，不認可就是恨。”
所以，我們在拒絕孩子的時候，要有方法，不能強制性地告訴他：你必須按照媽媽的想法來做。
要把他當成一個獨立的個體，跟他商量著來，最好在遊戲中，讓他快樂地接受媽媽的想法。
在這裡分享三招，讓孩子不再因為買玩具大哭。
事前溝通，讓孩子心理有準備
去商場或出去玩之前，要給孩子做好心裡建設。
比如在孩子興致很高的時候，蹲下來跟他做個關於“約定”的小遊戲：今天我們出去玩，一定要開心哦！如果看到心怡的玩具，我們只能選一個，而且家裡有的不能再重複購買，好麼？
孩子基本都會很高興地答應。
記得小時候，每次爸爸帶我出門玩耍，媽媽都會叮囑：你看到什麼好玩的、好吃的，如果想要，回來告訴媽媽或者直接告訴爸爸，千萬不要在外面哭鬧著吃人家的零食、玩人家的玩具，那樣會顯得你特別沒教養，記住了麼？
所以，我每次出門都很乖地遵守跟媽媽的約定，同時媽媽也在遵守我們的約定。
記得有一次我出門看好了一架電子琴，回到家跟媽媽說我想學琴，當時琴的價格並不便宜，但我對錢沒概念，媽媽覺得學琴是個好事，答應了我。
正是因為這個“約定”的小遊戲，我出門一次都沒有因為買東西而“撒潑打滾”、大哭不止。
孩子並非不講道理，如果家長能運用好同理心，採用孩子喜歡的小遊戲的方式就能事半功倍。
制定遊戲規則，不突破底線
有些孩子平時沒有養成事前約定的習慣，而是每次想要東西都要陷入“大哭大鬧”、“撒潑打滾”才能得到自己想要的這種惡性循環中。
孩子習慣了採用這種方式要挾父母，讓父母覺得尷尬以滿足自己的小願望。而父母也習慣了孩子哭鬧後給他買東西的溝通方式。
這個“癥結”需要一次打破，家長只有做好第一步，跟孩子約定好，然後才能進行第二步，當孩子面對喜歡的玩具不能控制自己時，家長要提醒他，出門前曾一起做過的約定。
如果孩子還是重複以前的“撒潑打滾”，大哭不止，就把孩子帶離玩具店，等他冷靜了，再跟他講約定的事情。
重複幾次後，孩子就對約定有了重新的認識，也會懂得大哭大鬧解決不了問題。
在這個環節中，家長切記一定要有耐心，不要跟孩子吼叫，用溫柔堅定地態度告訴他：我愛你，但我不喜歡你現在的行為。
總結反思，強化遊戲規則
一天的活動結束後，回到家，父母要跟孩子回顧一下今天的事情，尤其是要表揚孩子遵守約定的行為，讓他知道遵守約定是一件很光榮的事情。
強化遵守約定這件事，就會間接告訴孩子什麼是約定，什麼是遵守約定，以後孩子遵守約定後就會有一種成就感，進而會愛上遵守約定這件事。
如果孩子當天表現得並不好，也要引導他表達出自己不滿的情緒。仔細聆聽，跟他一起分析，然後引導他，讓他明白在這件事中父母的態度和底線究竟是什麼。
總結：其實，教育孩子是愛與規則並行的一個過程，我們要學會愛孩子，更要在愛中教會孩子什麼是規則，什麼是底線。心中充滿愛，眼中知道規則的孩子未來一定不會太差，因為他知道自己什麼應該做，什麼不應該做。