研究證明，一個人的成就跟他的抗挫折能力，也就是逆商的關係非常大。所以培養孩子的逆商非常關鍵，而1~6歲是培養逆商的關鍵期。父母要把握下面4個原則，讓他們能輸得起，將來才能走得遠。
研究證明，一個人的成就跟他的抗挫折能力，也就是逆商的關係非常大。所以培養孩子的逆商非常關鍵，而1~6歲是培養逆商的關鍵期。父母要把握下面4個原則，讓他們能輸得起，將來才能走得遠。
第一個原則：走出“心理舒適區”。
在許多家庭都是多個大人圍繞一個孩子轉，但這種過分的寵愛會讓孩子抗挫折能力變弱。要想讓孩子逆商提高，就得幫他們走出心理舒適區。
心理舒適區是指一個人所表現的心理狀態跟習慣性的行為模式，人們會在這種狀態或模式中比較舒服。
如果孩子一直深陷在家庭為他營造的深度舒適區，那麼等他們走出家門，面對不適應的環境和人，很容易會感到不適應。 所以家長要多帶孩子到公共場合，跟其他小朋友接觸交往。要讓孩子經常走出舒適區，去磨練、鍛鍊自己，他們的逆商才可能提高。
研究證明，一個人的成就跟他的抗挫折能力，也就是逆商的關係非常大。所以培養孩子的逆商非常關鍵，而1~6歲是培養逆商的關鍵期。父母要把握下面4個原則，讓他們能輸得起，將來才能走得遠。
第一個原則：走出“心理舒適區”。
在許多家庭都是多個大人圍繞一個孩子轉，但這種過分的寵愛會讓孩子抗挫折能力變弱。要想讓孩子逆商提高，就得幫他們走出心理舒適區。
心理舒適區是指一個人所表現的心理狀態跟習慣性的行為模式，人們會在這種狀態或模式中比較舒服。
如果孩子一直深陷在家庭為他營造的深度舒適區，那麼等他們走出家門，面對不適應的環境和人，很容易會感到不適應。 所以家長要多帶孩子到公共場合，跟其他小朋友接觸交往。要讓孩子經常走出舒適區，去磨練、鍛鍊自己，他們的逆商才可能提高。
第二個原則：相信孩子。
有一個著名的定律墨菲定律：你所擔心的事情，總會發生。這是一種心理現象，也是科學還不能解釋的自然現象，但應用到孩子的教育上，大人就要學會相信孩子，相信他們能保護好自己，能健康茁壯地成長。
相反的，如果家長經常擔心他摔倒、被欺負或出現什麼過錯，那麼孩子真的可能會出現這些情況。
因此，父母還是要相信孩子，在他們摔倒的時候，家長可以鼓勵他們，但不是成天沒事的擔憂他們，相信這樣做，他們能越來越輸得起。
研究證明，一個人的成就跟他的抗挫折能力，也就是逆商的關係非常大。所以培養孩子的逆商非常關鍵，而1~6歲是培養逆商的關鍵期。父母要把握下面4個原則，讓他們能輸得起，將來才能走得遠。
第一個原則：走出“心理舒適區”。
在許多家庭都是多個大人圍繞一個孩子轉，但這種過分的寵愛會讓孩子抗挫折能力變弱。要想讓孩子逆商提高，就得幫他們走出心理舒適區。
心理舒適區是指一個人所表現的心理狀態跟習慣性的行為模式，人們會在這種狀態或模式中比較舒服。
如果孩子一直深陷在家庭為他營造的深度舒適區，那麼等他們走出家門，面對不適應的環境和人，很容易會感到不適應。 所以家長要多帶孩子到公共場合，跟其他小朋友接觸交往。要讓孩子經常走出舒適區，去磨練、鍛鍊自己，他們的逆商才可能提高。
第二個原則：相信孩子。
有一個著名的定律墨菲定律：你所擔心的事情，總會發生。這是一種心理現象，也是科學還不能解釋的自然現象，但應用到孩子的教育上，大人就要學會相信孩子，相信他們能保護好自己，能健康茁壯地成長。
相反的，如果家長經常擔心他摔倒、被欺負或出現什麼過錯，那麼孩子真的可能會出現這些情況。
因此，父母還是要相信孩子，在他們摔倒的時候，家長可以鼓勵他們，但不是成天沒事的擔憂他們，相信這樣做，他們能越來越輸得起。
第三個原則：正向引導孩子情緒。
現在兒童心理學研究發現：孩子身體裡如果積累了太多的負面能量，會讓他們的情商跟逆商都降低，一有事情就大發脾氣，一遇到挫折就退縮，或者失控。
父母要學會正向引導孩子的情緒，要引導他們釋放負面能量。比如孩子某天回來情緒不好，媽媽可以蹲下來，跟孩子坐在一起，可以等他先開口，說出今天不開心的事情，媽媽摸摸他的頭、抱抱他：“寶貝，媽媽也有不開心的時候，跟家裡人說出來就會好受很多了。”
教會孩子如何釋放跟管理自己的情緒，那麼他們以後遇到挫折的時候也能很快釋然，不會糾結於某一點，而遲遲過不去那道坎。
研究證明，一個人的成就跟他的抗挫折能力，也就是逆商的關係非常大。所以培養孩子的逆商非常關鍵，而1~6歲是培養逆商的關鍵期。父母要把握下面4個原則，讓他們能輸得起，將來才能走得遠。
第一個原則：走出“心理舒適區”。
在許多家庭都是多個大人圍繞一個孩子轉，但這種過分的寵愛會讓孩子抗挫折能力變弱。要想讓孩子逆商提高，就得幫他們走出心理舒適區。
心理舒適區是指一個人所表現的心理狀態跟習慣性的行為模式，人們會在這種狀態或模式中比較舒服。
如果孩子一直深陷在家庭為他營造的深度舒適區，那麼等他們走出家門，面對不適應的環境和人，很容易會感到不適應。 所以家長要多帶孩子到公共場合，跟其他小朋友接觸交往。要讓孩子經常走出舒適區，去磨練、鍛鍊自己，他們的逆商才可能提高。
第二個原則：相信孩子。
有一個著名的定律墨菲定律：你所擔心的事情，總會發生。這是一種心理現象，也是科學還不能解釋的自然現象，但應用到孩子的教育上，大人就要學會相信孩子，相信他們能保護好自己，能健康茁壯地成長。
相反的，如果家長經常擔心他摔倒、被欺負或出現什麼過錯，那麼孩子真的可能會出現這些情況。
因此，父母還是要相信孩子，在他們摔倒的時候，家長可以鼓勵他們，但不是成天沒事的擔憂他們，相信這樣做，他們能越來越輸得起。
第三個原則：正向引導孩子情緒。
現在兒童心理學研究發現：孩子身體裡如果積累了太多的負面能量，會讓他們的情商跟逆商都降低，一有事情就大發脾氣，一遇到挫折就退縮，或者失控。
父母要學會正向引導孩子的情緒，要引導他們釋放負面能量。比如孩子某天回來情緒不好，媽媽可以蹲下來，跟孩子坐在一起，可以等他先開口，說出今天不開心的事情，媽媽摸摸他的頭、抱抱他：“寶貝，媽媽也有不開心的時候，跟家裡人說出來就會好受很多了。”
教會孩子如何釋放跟管理自己的情緒，那麼他們以後遇到挫折的時候也能很快釋然，不會糾結於某一點，而遲遲過不去那道坎。
第四個原則：要延遲滿足。
有的孩子抗挫折能力低，跟他們家長過於及時滿足其需求有很大關係。有孩子小時候要買某個玩具，家長馬上買了。久而久之，孩子就會形成一有需求就必須被馬上滿足的性格，長大之後進入社會卻發現情況變了：有時候努力奮鬥了，結果也不會很快到來，所以孩子受不了。
因此，家長從小要學會延遲滿足，當孩子提出某些需求時不要急於響應，要過段時間再理會，讓孩子學會等待知道，現實中沒有十全十美，漸漸的，他們就更能應對挫折了。
總之，把握以上4個原則，相信孩子的抗挫折能力會越來越高，逆商會超越同齡人的。
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