很多來上課的同學之前已經有過SAT實考經驗，作為SAT寫作老師，我在開課第一天最經常被問到的問題是：老師，我怎麼又考了666，你來救救我吧。
今晚這篇文章送給大家，讀完之後不敢保證你一定能提分，但至少能讓你清楚自己栽在哪裡，接下來的練習有的放矢。
拿到666成績的同學作文通常已經過了新手階段，有了自己固定但不夠清晰的模版，技巧點也能基本上認全找全，但拿到文章開始下筆總是感覺沒什麼更多的可以寫，翻來覆去就是那麼幾個句子，“作者在…自然段，使用了…技巧。” “作者通過這個技巧，強調了….，說服了讀者。”
為了湊字數，你只能拼命地羅列技巧點，恨不得把文章當中所有的技巧點全部說一遍。但每個技巧點的分析都只能蜻蜓點水，拿著自己的文章和OG上的範文比對，覺得差距不是一點半點，但是又不知道從何下手才能寫出範文裡又長又有深度的分析。
其實大家的感受是非常準確的，你已經覺得自己的文章乏善可陳，都是些陳詞濫調，那又怎麼能指望靠它拿到888的滿分呢？
要突破666，一定要解決以下三個問題。
1.拋棄模版，重拾套路
在SAT寫作入門和基礎階段使用模版是一種非常有效的寫作框架訓練方式，但是如果僅僅依賴模版，使用僵化的句型生搬硬套，666已經是你能拿到的最高分了。如果想要拿更高的分數，就得學會拋棄模版，切實根據文章內容，構思和調整自己的語言和內容。在這裡重申一個概念叫“套路”，套路不是固定的語言，而是相對固定的分析角度和思路，比如分析metaphor的時候一定要講到本體和喻體之間的聯繫，從而揣測作者的真正意圖。
如果大家對於自己的語言不夠自信，可以適當整理每個技巧點分析時常用的兩三個句型，在寫作的過程中融會貫通到自己的語言裡，效果要比單純的套模版要好得多！
2. 假設考官沒有讀過原文，是否能讀懂你的文章？
這是個大家經常犯的錯誤，太高估考官對於原文的熟悉程度。我們在SAT寫作時，心裡一定要克服一個假設就是考官之前讀過這篇文章，我們要做到讓沒有讀過原文的讀者也能夠讀懂你的文章。 讀到這裡不少同學可能會會心一笑，抄原文還不簡單，字數終於有保障了。寫作思路轉變後字數明顯增加不假，但是一定要是精心處理過的文字。大段內容需要Summary，一兩個句子需要paraphrase，一兩詞和短語直接reference，目的只有一個把原文內容改寫地面目全非，reference時記得用上雙引號。
3. 你分析部分的思路是什麼？拋棄模版你還有什麼話可說？
SAT寫作修辭分析讓很多同學抓狂，匆匆寫完模版句後連一句話都擠不出來。這裡跟大家分享兩個常用分析角度：讀者和作者。前者通常討論的是讀者閱讀完的感受和思考，這些內容都建議大家寫上去，想要做到細緻的分析就要不要怕羅嗦，充分展開想象力，詳實地記錄下來。作者的角度通常圍繞作者的態度，感情，目的展開。有些語段也可能與其他部分有些聯繫，比如引出討論，總結觀點之類的。
解決剛才提到的三個問題，三科單項提到7分不成問題，想要拿到更高的分數，要慢慢在練習中形成自己的寫作風格，培養自己對某幾個寫作技巧分析時絕對的自信，掌握好時間和節奏，SAT寫作拿到888真的不是不可能完成的任務。
最後囉嗦一句，SAT寫作歸根到底是一種分析型思維方式的訓練，多思考，勤動筆，讓自己的腦袋真正運轉起來！
