讓孩子學好英語是家長非常注重的一件事情，也是大多數家長比較迷茫的事情。
孩子學習英語是越早越好麼？
幼兒好像只喜歡玩，不知道他對英語到底有沒有興趣，願不願意學？
孩子那麼小，課餘時間用來學習英語是不是剝奪了孩子的生活時間？
茹茹剛滿5歲，已經學習英語兩年了。
茹茹的媽媽說：“孩子接觸英語都很早，幼兒園本來就是雙語教學，所以給孩子報了一個英語班。其實也只是當做培養興趣，並不是希望孩子能夠學出什麼成就來。何況其他的家長也給孩子報了輔導班，我要是不報，好像給孩子拖後腿了一樣。”
像茹茹媽媽這種家長很多，他們覺得孩子的學習應該在幼兒時期，越早學習越好。很多家長也是為了跟隨大眾，不希望孩子輸在了“起跑線”上。
專家分析，孩子在3-6歲這個年齡段，是學習語言的最佳時期。語言學習在一定程度上需要一定邏輯性，如果適當學習語言，可以提升孩子的邏輯思維。
在學習語言上，一般讓孩子以學習母語為主，因為一旦學習英語讓孩子受挫，可能對以後的學習更加不利。因此，家長在英語的學習上不要操之過急。
幼兒學習英語面臨的誤區
1.剛學習英語就讓孩子說
學習英語不能太過於著急，才學習一個單詞就讓孩子開始說。英語的發音和漢語還是有很大的不同的，如果孩子一開始發音不準，可能會造成以後發音都不準。
而有些孩子因為不會讀，也會給未來的學習帶來很不好的影響。
聽力在語言學習中具有很重要的作用，如果一開始還沒聽懂就讓孩子說，極有可能造成孩子聽力不好，口語也不好。
因此，不建議孩子在沒有足夠聽力積累的前提下，就跟讀背誦，效果很不好。
2.擔心孩子把26個字母和漢語拼音混淆了
每一種語言都具有獨立的語言體系，彼此不會混淆。但是前提是，孩子熟練掌握了兩門語言的基礎上。
這也告訴家長不要混合教孩子，建議一段時間教一門語言，等到孩子熟練掌握了語言的基礎後，再去教另外一個，這樣不會造成孩子把兩門語言弄混了。
3.學英語耽誤了孩子的業餘時間
英語早就是國際化的語言了，早一點接觸沒有壞處。如果要給孩子報學習班，那英語則是最佳選擇之一。
如果什麼都不學，也不能讓孩子浪費時間，可以帶孩子出去旅遊開拓視野，或者去做志願者，讓孩子儘早體會到生活的意義。
學齡前兒童學英語的6個原則
1.幼兒學英語不是越早越好。早期孩子可能學習母語比較容易，可以在前期教孩子母語。
在教母語的過程中，如果也學習英語，可能孩子會混淆兩個語言，對孩子的整體學習都帶來影響，因此，在孩子有接受能力的時候再教英語。
前期可以注重培養孩子的興趣，比如聽一些英語的動畫片或者教育的視頻，讓孩子對英語有個初步的瞭解。
比如“恐龍快樂英語”APP，專注於 0-6 歲兒童英語，集趣味性和專業性於一體。生動的視頻更容易吸引孩子的注意力，引起孩子的興趣。
將看動畫和英語學習結合起來，寓教於樂，讓孩子喜歡看，同時還能在看的過程中，對英語有個初步的瞭解，也鍛鍊了孩子的聽力。
2.創造良好的語言環境。在教孩子的時候，家長和老師一定要掌握紮實、正確的英語基礎，不然可能會給帶來學習的誤區。
比如家長的口語如果不準確，可能孩子也跟著學會了，後期也不容易改正過來。
如果家長的口語不能保證完全正確，可以藉助“恐龍快樂英語”APP。
“恐龍快樂英語”專注於傳播標準的美式英語，所有英文內容皆由外教或英語專八以上水平的專業人員朗讀，發音標準、清晰、準確。
專業的發音讓孩子從小就能接觸到正宗的口語環境，對於聽力和以後的口語都有很大的幫助。
3.語言學習是個長期的過程。學習語言是一個長期的過程，家長應該多監督孩子學習。學齡前的孩子可能對於很多東西都只是短暫的興趣，過幾天就不感興趣了。
因此，家長在教孩子英語的時候，應該起到督促的作用。寧可孩子晚一點學，也不能半途而廢。
4.不要急於求成。很多家長會比較焦灼，感覺孩子學習的成果不太明顯。其實學齡前兒童的英語學習主要是給孩子一個學習英語的氛圍，以及學習英語的初步知識，培養孩子學習英語的興趣。
千萬不要指望著孩子在學齡前就能會多少單詞，最多是孩子聽過很多單詞，能說出十幾個就不錯了。
家長要把心思端正，否則極容易給孩子造成心理負擔。如果孩子負擔過重，就會不自信，從而越來越不願意開口。
5.先聽後說。“聽、說、讀、寫”是孩子學習第二語言的規律。“聽先於說”是孩子語言學習的特點和規律，也有利於建立幼兒英語學習的自信。
只有孩子聽的多了，才能開口說。這跟學習母語其實是一個道理，孩子在大氛圍聽多了大家的日常交流，才會開口說。而學習英語因為缺少一個日常交流的氛圍，所以要先給孩子營造這樣的氛圍。
等到孩子聽得多了，可能就跟著一起說了。“恐龍快樂英語”堅持“英語學習生活化、場景化”的理念，將每個單詞、句子還原到它們最可能被使用的生活場景中去。
孩子聽得多了，等到以後日常生活中遇到，也許就會情不自禁的說出來。只有發自內心的說出來，才是真的學會了，而且也培養了孩子的興趣。
6. 綜合發展。學習英語其實不僅僅是語言的學習，對於孩子的思維能力也是一種鍛鍊。在教孩子學習英語的過程中，家長千萬不要忽視了其他方面的培養。
多帶孩子觀察生活，讓孩子的學習來源於生活，效果可能更好。讓孩子多出去走走，開闊視野對學習有很大的幫助。
語言的學習是循序漸進的過程，英語的培養不可操之過急，家長在前期需要多投入精力，耐心的輔導孩子。
培養興趣才是學齡前兒童學習英語的首要任務，因為興趣是學習的最好的動力。