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在如今的時代,“421”家庭正在佔據育兒家庭的大部分江山,因此很多孩子都被寵成了“小公主”“小皇帝”,並且不僅家長在家裡寵,就連孩子上了幼兒園,家長也希望讓老師寵著。
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在如今的時代,“421”家庭正在佔據育兒家庭的大部分江山,因此很多孩子都被寵成了“小公主”“小皇帝”,並且不僅家長在家裡寵,就連孩子上了幼兒園,家長也希望讓老師寵著。
但是老師畢竟不是家長,對於一個孩子沒有特別的偏愛,所以如果想得到老師偏愛的孩子,一種就是孩子懂事,可愛,另一方面就是家長懂事,只有這樣的老師才會喜歡。
但是有些家長並不明白這個道理,所以總是用了這些錯誤的方法,反而適得其反了。
1:“彩虹屁”型的家長
有些家長以為討好老師了,老師就會對自己家孩子好,所以只要老師在群裡說什麼,家長就會瘋狂的讚美和表揚老師,引起一陣的彩虹屁,但這種方法有時候,會更招老師厭煩。
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在如今的時代,“421”家庭正在佔據育兒家庭的大部分江山,因此很多孩子都被寵成了“小公主”“小皇帝”,並且不僅家長在家裡寵,就連孩子上了幼兒園,家長也希望讓老師寵著。
但是老師畢竟不是家長,對於一個孩子沒有特別的偏愛,所以如果想得到老師偏愛的孩子,一種就是孩子懂事,可愛,另一方面就是家長懂事,只有這樣的老師才會喜歡。
但是有些家長並不明白這個道理,所以總是用了這些錯誤的方法,反而適得其反了。
1:“彩虹屁”型的家長
有些家長以為討好老師了,老師就會對自己家孩子好,所以只要老師在群裡說什麼,家長就會瘋狂的讚美和表揚老師,引起一陣的彩虹屁,但這種方法有時候,會更招老師厭煩。
2:“找事”型家長
有些家長以為平常多找老師點事,就會讓老師不能隨便的對待自己家孩子,這種家長的想法一半對,一半錯誤,總找老師的事,確實會讓老師對你家孩子上心,但是也讓老師徹底的厭煩了你家的孩子。
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在如今的時代,“421”家庭正在佔據育兒家庭的大部分江山,因此很多孩子都被寵成了“小公主”“小皇帝”,並且不僅家長在家裡寵,就連孩子上了幼兒園,家長也希望讓老師寵著。
但是老師畢竟不是家長,對於一個孩子沒有特別的偏愛,所以如果想得到老師偏愛的孩子,一種就是孩子懂事,可愛,另一方面就是家長懂事,只有這樣的老師才會喜歡。
但是有些家長並不明白這個道理,所以總是用了這些錯誤的方法,反而適得其反了。
1:“彩虹屁”型的家長
有些家長以為討好老師了,老師就會對自己家孩子好,所以只要老師在群裡說什麼,家長就會瘋狂的讚美和表揚老師,引起一陣的彩虹屁,但這種方法有時候,會更招老師厭煩。
2:“找事”型家長
有些家長以為平常多找老師點事,就會讓老師不能隨便的對待自己家孩子,這種家長的想法一半對,一半錯誤,總找老師的事,確實會讓老師對你家孩子上心,但是也讓老師徹底的厭煩了你家的孩子。
所以這幾種的家長,真的是坑了孩子,那麼什麼樣的家長,會讓老師更喜歡他家的孩子呢?一位幼兒園老師表示,這幾種家長的孩子會得到優待。
1:理解老師
有些家長非常理解老師的工作,對於一些小錯誤,家長並不會抓住不放,這種的家長會讓老師很感激,等到以後就會對孩子更好一些。
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在如今的時代,“421”家庭正在佔據育兒家庭的大部分江山,因此很多孩子都被寵成了“小公主”“小皇帝”,並且不僅家長在家裡寵,就連孩子上了幼兒園,家長也希望讓老師寵著。
但是老師畢竟不是家長,對於一個孩子沒有特別的偏愛,所以如果想得到老師偏愛的孩子,一種就是孩子懂事,可愛,另一方面就是家長懂事,只有這樣的老師才會喜歡。
但是有些家長並不明白這個道理,所以總是用了這些錯誤的方法,反而適得其反了。
1:“彩虹屁”型的家長
有些家長以為討好老師了,老師就會對自己家孩子好,所以只要老師在群裡說什麼,家長就會瘋狂的讚美和表揚老師,引起一陣的彩虹屁,但這種方法有時候,會更招老師厭煩。
2:“找事”型家長
有些家長以為平常多找老師點事,就會讓老師不能隨便的對待自己家孩子,這種家長的想法一半對,一半錯誤,總找老師的事,確實會讓老師對你家孩子上心,但是也讓老師徹底的厭煩了你家的孩子。
所以這幾種的家長,真的是坑了孩子,那麼什麼樣的家長,會讓老師更喜歡他家的孩子呢?一位幼兒園老師表示,這幾種家長的孩子會得到優待。
1:理解老師
有些家長非常理解老師的工作,對於一些小錯誤,家長並不會抓住不放,這種的家長會讓老師很感激,等到以後就會對孩子更好一些。
孩子受傷,老師本來就很愧疚,如果家長理解了,那些好老師反而更愧疚,如果家長不依不饒,老師就會將這個愧疚慢慢的沖淡,直到最後變成厭煩。
2:信任老師
孩子在小的時候,總會無意識的說出一些“謊話”,他們並不知道這些話的真正意思,但是家長卻對孩子的話深信不疑,並且不問緣由的就去指責老師,這種家長是最招人煩的。
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在如今的時代,“421”家庭正在佔據育兒家庭的大部分江山,因此很多孩子都被寵成了“小公主”“小皇帝”,並且不僅家長在家裡寵,就連孩子上了幼兒園,家長也希望讓老師寵著。
但是老師畢竟不是家長,對於一個孩子沒有特別的偏愛,所以如果想得到老師偏愛的孩子,一種就是孩子懂事,可愛,另一方面就是家長懂事,只有這樣的老師才會喜歡。
但是有些家長並不明白這個道理,所以總是用了這些錯誤的方法,反而適得其反了。
1:“彩虹屁”型的家長
有些家長以為討好老師了,老師就會對自己家孩子好,所以只要老師在群裡說什麼,家長就會瘋狂的讚美和表揚老師,引起一陣的彩虹屁,但這種方法有時候,會更招老師厭煩。
2:“找事”型家長
有些家長以為平常多找老師點事,就會讓老師不能隨便的對待自己家孩子,這種家長的想法一半對,一半錯誤,總找老師的事,確實會讓老師對你家孩子上心,但是也讓老師徹底的厭煩了你家的孩子。
所以這幾種的家長,真的是坑了孩子,那麼什麼樣的家長,會讓老師更喜歡他家的孩子呢?一位幼兒園老師表示,這幾種家長的孩子會得到優待。
1:理解老師
有些家長非常理解老師的工作,對於一些小錯誤,家長並不會抓住不放,這種的家長會讓老師很感激,等到以後就會對孩子更好一些。
孩子受傷,老師本來就很愧疚,如果家長理解了,那些好老師反而更愧疚,如果家長不依不饒,老師就會將這個愧疚慢慢的沖淡,直到最後變成厭煩。
2:信任老師
孩子在小的時候,總會無意識的說出一些“謊話”,他們並不知道這些話的真正意思,但是家長卻對孩子的話深信不疑,並且不問緣由的就去指責老師,這種家長是最招人煩的。
如果孩子說的是真的還好,一旦孩子說的是假的,老師的心裡就會有很大的隔閡,到時候除非孩子退園,不然孩子在這個幼兒園是享受不到老師的任何優待的。
家長對老師的態度,決定老師對孩子的態度
如果家長在日常生活中,能尊重老師,理解老師,那麼老師也會喜歡你家的孩子,如果總是沒事找事,那麼老師只會對你的孩子使用“冷暴力”。
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在如今的時代,“421”家庭正在佔據育兒家庭的大部分江山,因此很多孩子都被寵成了“小公主”“小皇帝”,並且不僅家長在家裡寵,就連孩子上了幼兒園,家長也希望讓老師寵著。
但是老師畢竟不是家長,對於一個孩子沒有特別的偏愛,所以如果想得到老師偏愛的孩子,一種就是孩子懂事,可愛,另一方面就是家長懂事,只有這樣的老師才會喜歡。
但是有些家長並不明白這個道理,所以總是用了這些錯誤的方法,反而適得其反了。
1:“彩虹屁”型的家長
有些家長以為討好老師了,老師就會對自己家孩子好,所以只要老師在群裡說什麼,家長就會瘋狂的讚美和表揚老師,引起一陣的彩虹屁,但這種方法有時候,會更招老師厭煩。
2:“找事”型家長
有些家長以為平常多找老師點事,就會讓老師不能隨便的對待自己家孩子,這種家長的想法一半對,一半錯誤,總找老師的事,確實會讓老師對你家孩子上心,但是也讓老師徹底的厭煩了你家的孩子。
所以這幾種的家長,真的是坑了孩子,那麼什麼樣的家長,會讓老師更喜歡他家的孩子呢?一位幼兒園老師表示,這幾種家長的孩子會得到優待。
1:理解老師
有些家長非常理解老師的工作,對於一些小錯誤,家長並不會抓住不放,這種的家長會讓老師很感激,等到以後就會對孩子更好一些。
孩子受傷,老師本來就很愧疚,如果家長理解了,那些好老師反而更愧疚,如果家長不依不饒,老師就會將這個愧疚慢慢的沖淡,直到最後變成厭煩。
2:信任老師
孩子在小的時候,總會無意識的說出一些“謊話”,他們並不知道這些話的真正意思,但是家長卻對孩子的話深信不疑,並且不問緣由的就去指責老師,這種家長是最招人煩的。
如果孩子說的是真的還好,一旦孩子說的是假的,老師的心裡就會有很大的隔閡,到時候除非孩子退園,不然孩子在這個幼兒園是享受不到老師的任何優待的。
家長對老師的態度,決定老師對孩子的態度
如果家長在日常生活中,能尊重老師,理解老師,那麼老師也會喜歡你家的孩子,如果總是沒事找事,那麼老師只會對你的孩子使用“冷暴力”。
家長的尊重與理解對於老師來說,比任何的禮物與“彩虹屁”都要有用的多。
你對孩子的幼兒園老師,是什麼樣的態度呢?歡迎留言討論。
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