近幾年，在中國迎來了鋼琴熱，學琴達到了一個嶄新的熱度，幾乎每個孩子都會選擇學習一門樂器，作為鋼琴老師，我也是每隔幾天就有一個新學生家長前來諮詢：
我家孩子適不適合學鋼琴？
什麼年齡學鋼琴比較合適？
還有關於考級的進度，學習安排……
針對家長最關心的幾個問題，這裡我逐一作個解答。
第一個很多家長關心的是孩子學琴的年齡問題。
諸如我家孩子今年4（5、6）歲了，可以學鋼琴了嗎？會不會太小了？或者是，老師，我孩子已經小學三年級四年級了，學琴太晚了嗎？
近幾年，在中國迎來了鋼琴熱，學琴達到了一個嶄新的熱度，幾乎每個孩子都會選擇學習一門樂器，作為鋼琴老師，我也是每隔幾天就有一個新學生家長前來諮詢：
我家孩子適不適合學鋼琴？
什麼年齡學鋼琴比較合適？
還有關於考級的進度，學習安排……
針對家長最關心的幾個問題，這裡我逐一作個解答。
第一個很多家長關心的是孩子學琴的年齡問題。
諸如我家孩子今年4（5、6）歲了，可以學鋼琴了嗎？會不會太小了？或者是，老師，我孩子已經小學三年級四年級了，學琴太晚了嗎？
首先是學琴年齡的問題，年齡下限是不固定的。
沒有一個說法必須幾歲才能學，或者必須幾年級才能學，這由學生的自身情況而決定，不是家長覺得孩子該學琴了，或者看著周圍孩子開始學了我的孩子也要學。
要給老師看一下孩子能不能很好地和老師交流，能不能理解老師說的話，還有更具體的要求，每個老師不一樣的，就我個人而言，我會習慣性地要求孩子至少能分清楚左右手。
然後是年齡上限的問題，這要看你學琴的訴求是什麼。
如果是四年級學琴，打算六年級考到鋼琴十級，那我建議你直接就不要學了，說可以做到，讓你直接開始上課的，不是騙子就是壞人，零基礎兩年就能考十級，是什麼概念啊？無異於花錢買證書，孩子什麼都不會就是為了一個十級證書嗎？也許有家長會說：哎呀，我們就是要一個十級證書。那一個願打一個願挨，孩子浪費兩年時間，換一個沒用的證書，說起來是學過鋼琴的，其實什麼都不會，那還不如花錢期辦個假證得了，省錢孩子又輕鬆。
如果是想培養孩子的興趣愛好，在繁忙的學業之餘有一個自由放鬆的時間，那麼什麼時候學琴都不算晚，我最大教過高二的孩子，孩子只是想利用暑假時間放鬆一下自己，學一學自己喜歡的曲子，個人覺得這是一件很好的事情。音樂可以放鬆心情，平復緊張情緒，在學習累了的時候彈彈琴，學業也不會丟下。
近幾年，在中國迎來了鋼琴熱，學琴達到了一個嶄新的熱度，幾乎每個孩子都會選擇學習一門樂器，作為鋼琴老師，我也是每隔幾天就有一個新學生家長前來諮詢：
我家孩子適不適合學鋼琴？
什麼年齡學鋼琴比較合適？
還有關於考級的進度，學習安排……
針對家長最關心的幾個問題，這裡我逐一作個解答。
第一個很多家長關心的是孩子學琴的年齡問題。
諸如我家孩子今年4（5、6）歲了，可以學鋼琴了嗎？會不會太小了？或者是，老師，我孩子已經小學三年級四年級了，學琴太晚了嗎？
首先是學琴年齡的問題，年齡下限是不固定的。
沒有一個說法必須幾歲才能學，或者必須幾年級才能學，這由學生的自身情況而決定，不是家長覺得孩子該學琴了，或者看著周圍孩子開始學了我的孩子也要學。
要給老師看一下孩子能不能很好地和老師交流，能不能理解老師說的話，還有更具體的要求，每個老師不一樣的，就我個人而言，我會習慣性地要求孩子至少能分清楚左右手。
然後是年齡上限的問題，這要看你學琴的訴求是什麼。
如果是四年級學琴，打算六年級考到鋼琴十級，那我建議你直接就不要學了，說可以做到，讓你直接開始上課的，不是騙子就是壞人，零基礎兩年就能考十級，是什麼概念啊？無異於花錢買證書，孩子什麼都不會就是為了一個十級證書嗎？也許有家長會說：哎呀，我們就是要一個十級證書。那一個願打一個願挨，孩子浪費兩年時間，換一個沒用的證書，說起來是學過鋼琴的，其實什麼都不會，那還不如花錢期辦個假證得了，省錢孩子又輕鬆。
如果是想培養孩子的興趣愛好，在繁忙的學業之餘有一個自由放鬆的時間，那麼什麼時候學琴都不算晚，我最大教過高二的孩子，孩子只是想利用暑假時間放鬆一下自己，學一學自己喜歡的曲子，個人覺得這是一件很好的事情。音樂可以放鬆心情，平復緊張情緒，在學習累了的時候彈彈琴，學業也不會丟下。
第二個很多家長關心的是學鋼琴難易問題。
經常有家長會問，老師啊，學鋼琴到底難不難啊？有人說很難學的，聽說要學很久呢，怕小孩學不起來。那麼我的答案是，首先在學琴之前，家長要搞清楚一件事情，你是希望孩子未來能做到喜愛古典音樂，能夠熟練彈奏並且掌握貝多芬、肖邦與莫扎特作品，練習的曲目也是巴赫肖邦莫扎特；還是隻要能彈一彈夢中的婚禮、卡農或者抖音神曲的這種呢？
學琴的目標決定了孩子們在學鋼琴道路上所遇到的困難，學會一首曲子所要花費的時間真的很短，只要基礎紮實了，水平上去了，普通的曲子拿到手就可以彈，但是基礎靠的是什麼？是日復一日、年復一年的紮實練習，這對於孩子來說肯定是很難的。
想要真正的鋼琴入門，還是建議孩子把基礎打好，這對於之後的學習絕對有事半功倍的效果。
關於堅持學習用兩個不同家長的實例展開來說一說吧。
因為鋼琴的學習中，家長的堅持很重要。
都是學了兩三年鋼琴的孩子，練琴還課的要求變高了，孩子覺得煩躁，表示不想學琴了。
同樣的面對孩子的厭學情緒，一位家長積極和老師溝通，面對孩子嚴格要求，必須練琴，必須學琴，不能放棄，同時老師放慢教學進度，調整教學計劃，慢慢的讓孩子覺得鋼琴好像沒有那麼難學，也沒有那麼難練了，跨過困難期，自然而然就可以一路向前了。另一位家長左思右想，孩子學業也夠累了，還要學鋼琴累上加累，孩子又那麼反感，不學了不學了。
不是有那麼一句話麼，完成 > 完美。完美的練習也許讓效果提升20%，但做與不做的差別是100%。十年後再來看看兩個小孩，學琴的孩子耐心和毅力絕對超越不學琴的孩子。
我一直對家長說，想要學好鋼琴肯定是困難的，一定是需要家長和學生共同努力的，鋼琴難就難在學琴路上有各種困難阻礙你堅持。但是這就像打遊戲一樣，戰勝了一個又一個小小的戰役，通過了一個又一個關卡，其中得到的快樂是無與倫比的。
不管你的初心是怎樣，只要熱愛鋼琴，喜歡音樂，想要放棄的時候就告訴自己再堅持一下，又有什麼困難是無法越過的呢？現在學鋼琴的孩子很多，但能夠堅持到最後的還是很少。因為堅持真的是一件很難做到的事情，這一點是學鋼琴中最難的一點。堅持很難，但放棄一定很容易。
近幾年，在中國迎來了鋼琴熱，學琴達到了一個嶄新的熱度，幾乎每個孩子都會選擇學習一門樂器，作為鋼琴老師，我也是每隔幾天就有一個新學生家長前來諮詢：
我家孩子適不適合學鋼琴？
什麼年齡學鋼琴比較合適？
還有關於考級的進度，學習安排……
針對家長最關心的幾個問題，這裡我逐一作個解答。
第一個很多家長關心的是孩子學琴的年齡問題。
諸如我家孩子今年4（5、6）歲了，可以學鋼琴了嗎？會不會太小了？或者是，老師，我孩子已經小學三年級四年級了，學琴太晚了嗎？
首先是學琴年齡的問題，年齡下限是不固定的。
沒有一個說法必須幾歲才能學，或者必須幾年級才能學，這由學生的自身情況而決定，不是家長覺得孩子該學琴了，或者看著周圍孩子開始學了我的孩子也要學。
要給老師看一下孩子能不能很好地和老師交流，能不能理解老師說的話，還有更具體的要求，每個老師不一樣的，就我個人而言，我會習慣性地要求孩子至少能分清楚左右手。
然後是年齡上限的問題，這要看你學琴的訴求是什麼。
如果是四年級學琴，打算六年級考到鋼琴十級，那我建議你直接就不要學了，說可以做到，讓你直接開始上課的，不是騙子就是壞人，零基礎兩年就能考十級，是什麼概念啊？無異於花錢買證書，孩子什麼都不會就是為了一個十級證書嗎？也許有家長會說：哎呀，我們就是要一個十級證書。那一個願打一個願挨，孩子浪費兩年時間，換一個沒用的證書，說起來是學過鋼琴的，其實什麼都不會，那還不如花錢期辦個假證得了，省錢孩子又輕鬆。
如果是想培養孩子的興趣愛好，在繁忙的學業之餘有一個自由放鬆的時間，那麼什麼時候學琴都不算晚，我最大教過高二的孩子，孩子只是想利用暑假時間放鬆一下自己，學一學自己喜歡的曲子，個人覺得這是一件很好的事情。音樂可以放鬆心情，平復緊張情緒，在學習累了的時候彈彈琴，學業也不會丟下。
第二個很多家長關心的是學鋼琴難易問題。
經常有家長會問，老師啊，學鋼琴到底難不難啊？有人說很難學的，聽說要學很久呢，怕小孩學不起來。那麼我的答案是，首先在學琴之前，家長要搞清楚一件事情，你是希望孩子未來能做到喜愛古典音樂，能夠熟練彈奏並且掌握貝多芬、肖邦與莫扎特作品，練習的曲目也是巴赫肖邦莫扎特；還是隻要能彈一彈夢中的婚禮、卡農或者抖音神曲的這種呢？
學琴的目標決定了孩子們在學鋼琴道路上所遇到的困難，學會一首曲子所要花費的時間真的很短，只要基礎紮實了，水平上去了，普通的曲子拿到手就可以彈，但是基礎靠的是什麼？是日復一日、年復一年的紮實練習，這對於孩子來說肯定是很難的。
想要真正的鋼琴入門，還是建議孩子把基礎打好，這對於之後的學習絕對有事半功倍的效果。
關於堅持學習用兩個不同家長的實例展開來說一說吧。
因為鋼琴的學習中，家長的堅持很重要。
都是學了兩三年鋼琴的孩子，練琴還課的要求變高了，孩子覺得煩躁，表示不想學琴了。
同樣的面對孩子的厭學情緒，一位家長積極和老師溝通，面對孩子嚴格要求，必須練琴，必須學琴，不能放棄，同時老師放慢教學進度，調整教學計劃，慢慢的讓孩子覺得鋼琴好像沒有那麼難學，也沒有那麼難練了，跨過困難期，自然而然就可以一路向前了。另一位家長左思右想，孩子學業也夠累了，還要學鋼琴累上加累，孩子又那麼反感，不學了不學了。
不是有那麼一句話麼，完成 > 完美。完美的練習也許讓效果提升20%，但做與不做的差別是100%。十年後再來看看兩個小孩，學琴的孩子耐心和毅力絕對超越不學琴的孩子。
我一直對家長說，想要學好鋼琴肯定是困難的，一定是需要家長和學生共同努力的，鋼琴難就難在學琴路上有各種困難阻礙你堅持。但是這就像打遊戲一樣，戰勝了一個又一個小小的戰役，通過了一個又一個關卡，其中得到的快樂是無與倫比的。
不管你的初心是怎樣，只要熱愛鋼琴，喜歡音樂，想要放棄的時候就告訴自己再堅持一下，又有什麼困難是無法越過的呢？現在學鋼琴的孩子很多，但能夠堅持到最後的還是很少。因為堅持真的是一件很難做到的事情，這一點是學鋼琴中最難的一點。堅持很難，但放棄一定很容易。
第三個很多家長關心的是興趣班試水的問題。
家長給孩子報各種興趣班，廣撒網，都讓孩子學了試試，看看最後喜歡哪個，跟老師也是這樣說：我們就是學了試試，孩子喜歡就繼續學，不喜歡就算了。
奉勸家長千萬不要有這樣的想法，不光是學鋼琴，學任何東西都不要這樣想，要有一種一往無前的勇氣和不給自己留退路的激勵。
簡單的說，當自己知道必須走這個獨木橋才能繼續走下去，你會走嗎？會的！但是當自己知道，不走這個，還有山路、水路、其他路可以走，那麼追於快樂、逃避痛苦的本性會趨使我們選擇那條簡單容易的路走，什麼困難都想著要繞過去。
孩子處在這種“我可以隨便學學”的情緒中，反正爸爸媽媽說了，學了不喜歡就可以不學，懶得練就可以不學了，不想學也可以不學了。也許鋼琴學習上可以這樣想，畢竟是課外興趣，但孩子可以永遠這樣嗎？到了小學中學的學科類學習也可以這樣嗎？語數外你能讓孩子不喜歡就不學了？對待學習，無論是課堂中的學科學習，還是課外興趣培養，態度一定要端正，努力堅持才能遇見成長。
近幾年，在中國迎來了鋼琴熱，學琴達到了一個嶄新的熱度，幾乎每個孩子都會選擇學習一門樂器，作為鋼琴老師，我也是每隔幾天就有一個新學生家長前來諮詢：
我家孩子適不適合學鋼琴？
什麼年齡學鋼琴比較合適？
還有關於考級的進度，學習安排……
針對家長最關心的幾個問題，這裡我逐一作個解答。
第一個很多家長關心的是孩子學琴的年齡問題。
諸如我家孩子今年4（5、6）歲了，可以學鋼琴了嗎？會不會太小了？或者是，老師，我孩子已經小學三年級四年級了，學琴太晚了嗎？
首先是學琴年齡的問題，年齡下限是不固定的。
沒有一個說法必須幾歲才能學，或者必須幾年級才能學，這由學生的自身情況而決定，不是家長覺得孩子該學琴了，或者看著周圍孩子開始學了我的孩子也要學。
要給老師看一下孩子能不能很好地和老師交流，能不能理解老師說的話，還有更具體的要求，每個老師不一樣的，就我個人而言，我會習慣性地要求孩子至少能分清楚左右手。
然後是年齡上限的問題，這要看你學琴的訴求是什麼。
如果是四年級學琴，打算六年級考到鋼琴十級，那我建議你直接就不要學了，說可以做到，讓你直接開始上課的，不是騙子就是壞人，零基礎兩年就能考十級，是什麼概念啊？無異於花錢買證書，孩子什麼都不會就是為了一個十級證書嗎？也許有家長會說：哎呀，我們就是要一個十級證書。那一個願打一個願挨，孩子浪費兩年時間，換一個沒用的證書，說起來是學過鋼琴的，其實什麼都不會，那還不如花錢期辦個假證得了，省錢孩子又輕鬆。
如果是想培養孩子的興趣愛好，在繁忙的學業之餘有一個自由放鬆的時間，那麼什麼時候學琴都不算晚，我最大教過高二的孩子，孩子只是想利用暑假時間放鬆一下自己，學一學自己喜歡的曲子，個人覺得這是一件很好的事情。音樂可以放鬆心情，平復緊張情緒，在學習累了的時候彈彈琴，學業也不會丟下。
第二個很多家長關心的是學鋼琴難易問題。
經常有家長會問，老師啊，學鋼琴到底難不難啊？有人說很難學的，聽說要學很久呢，怕小孩學不起來。那麼我的答案是，首先在學琴之前，家長要搞清楚一件事情，你是希望孩子未來能做到喜愛古典音樂，能夠熟練彈奏並且掌握貝多芬、肖邦與莫扎特作品，練習的曲目也是巴赫肖邦莫扎特；還是隻要能彈一彈夢中的婚禮、卡農或者抖音神曲的這種呢？
學琴的目標決定了孩子們在學鋼琴道路上所遇到的困難，學會一首曲子所要花費的時間真的很短，只要基礎紮實了，水平上去了，普通的曲子拿到手就可以彈，但是基礎靠的是什麼？是日復一日、年復一年的紮實練習，這對於孩子來說肯定是很難的。
想要真正的鋼琴入門，還是建議孩子把基礎打好，這對於之後的學習絕對有事半功倍的效果。
關於堅持學習用兩個不同家長的實例展開來說一說吧。
因為鋼琴的學習中，家長的堅持很重要。
都是學了兩三年鋼琴的孩子，練琴還課的要求變高了，孩子覺得煩躁，表示不想學琴了。
同樣的面對孩子的厭學情緒，一位家長積極和老師溝通，面對孩子嚴格要求，必須練琴，必須學琴，不能放棄，同時老師放慢教學進度，調整教學計劃，慢慢的讓孩子覺得鋼琴好像沒有那麼難學，也沒有那麼難練了，跨過困難期，自然而然就可以一路向前了。另一位家長左思右想，孩子學業也夠累了，還要學鋼琴累上加累，孩子又那麼反感，不學了不學了。
不是有那麼一句話麼，完成 > 完美。完美的練習也許讓效果提升20%，但做與不做的差別是100%。十年後再來看看兩個小孩，學琴的孩子耐心和毅力絕對超越不學琴的孩子。
我一直對家長說，想要學好鋼琴肯定是困難的，一定是需要家長和學生共同努力的，鋼琴難就難在學琴路上有各種困難阻礙你堅持。但是這就像打遊戲一樣，戰勝了一個又一個小小的戰役，通過了一個又一個關卡，其中得到的快樂是無與倫比的。
不管你的初心是怎樣，只要熱愛鋼琴，喜歡音樂，想要放棄的時候就告訴自己再堅持一下，又有什麼困難是無法越過的呢？現在學鋼琴的孩子很多，但能夠堅持到最後的還是很少。因為堅持真的是一件很難做到的事情，這一點是學鋼琴中最難的一點。堅持很難，但放棄一定很容易。
第三個很多家長關心的是興趣班試水的問題。
家長給孩子報各種興趣班，廣撒網，都讓孩子學了試試，看看最後喜歡哪個，跟老師也是這樣說：我們就是學了試試，孩子喜歡就繼續學，不喜歡就算了。
奉勸家長千萬不要有這樣的想法，不光是學鋼琴，學任何東西都不要這樣想，要有一種一往無前的勇氣和不給自己留退路的激勵。
簡單的說，當自己知道必須走這個獨木橋才能繼續走下去，你會走嗎？會的！但是當自己知道，不走這個，還有山路、水路、其他路可以走，那麼追於快樂、逃避痛苦的本性會趨使我們選擇那條簡單容易的路走，什麼困難都想著要繞過去。
孩子處在這種“我可以隨便學學”的情緒中，反正爸爸媽媽說了，學了不喜歡就可以不學，懶得練就可以不學了，不想學也可以不學了。也許鋼琴學習上可以這樣想，畢竟是課外興趣，但孩子可以永遠這樣嗎？到了小學中學的學科類學習也可以這樣嗎？語數外你能讓孩子不喜歡就不學了？對待學習，無論是課堂中的學科學習，還是課外興趣培養，態度一定要端正，努力堅持才能遇見成長。
寫在最後的話：
關於學琴，家長的考量總是很多，相比來說，孩子就簡單得多，喜歡就去學，家長要做的是有足夠的耐心，鼓勵孩子，陪伴孩子一路學習成長，見證孩子從只能彈單個音符到完成整首奏鳴曲。
時間看得見，你花了多少時間，就會得到多少回報。
在孩子有學習熱情的時候，果斷給孩子上課去學；在孩子氣餒挫敗的時候，給予孩子肯定鼓勵和表揚；在孩子稍有進步的時候，引導孩子去見識更高層次的藝術，這樣成長起來的孩子一定差不了。
作者｜彈鋼琴的王媛媛
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