很多孩子在寫作文的時候總是不知道該如何下筆，不知道該寫什麼主題，怎麼辦呢？
其實寫好一篇作文，最關鍵的點在於一個文章的開頭部分，如果一篇文章的開頭寫得比較好。那麼就會文思如泉湧，後面段落的寫作也是非常輕鬆了，那麼今天我就來給大家教一下作文開頭該怎麼寫。
1、外貌描寫式開頭
外貌描寫式的作文開頭是當下孩子們寫作中最常見的一個開頭，外貌描寫正如它的名字一樣，著重強調寫人的時候對於人物外貌的描寫。從一個人的外貌形象來展開自己的敘述，這也是小學階段最基本的一個寫作開頭。而想要把外貌描寫寫得出色和優秀，就離不開細心的觀察。寫人的時候對於他的外貌，一定要儘可能全面的描寫，這樣才能突出文章開頭的吸引力，讓讀者有想要讀下去的慾望。
很多孩子在寫作文的時候總是不知道該如何下筆，不知道該寫什麼主題，怎麼辦呢？
其實寫好一篇作文，最關鍵的點在於一個文章的開頭部分，如果一篇文章的開頭寫得比較好。那麼就會文思如泉湧，後面段落的寫作也是非常輕鬆了，那麼今天我就來給大家教一下作文開頭該怎麼寫。
1、外貌描寫式開頭
外貌描寫式的作文開頭是當下孩子們寫作中最常見的一個開頭，外貌描寫正如它的名字一樣，著重強調寫人的時候對於人物外貌的描寫。從一個人的外貌形象來展開自己的敘述，這也是小學階段最基本的一個寫作開頭。而想要把外貌描寫寫得出色和優秀，就離不開細心的觀察。寫人的時候對於他的外貌，一定要儘可能全面的描寫，這樣才能突出文章開頭的吸引力，讓讀者有想要讀下去的慾望。
比如：《我的同桌》我的同桌名叫小明，他是一個瘦瘦的並且有個性的男孩子。他的個子很高，眉毛淡淡的，有一雙碩大而又明亮的眼睛。他的眼睛無論什麼時候都顯得有一絲憂鬱，一絲成熟。這也許和他的生活經歷有關。
2、性格特徵式開頭
這種類型的作文開頭，就是將敘事主人公的性格和習慣，以及主人公人物品質等特徵，作為文章的開頭。用性格上的形象進行具現化表達，用人物的性格直接準確的表現人物的特點，在寫一個人物性格的時候。語言一定要簡練精準，把握住人物的性格特質和他獨特的個性，突出人物性格所反映出來的行事方式，這樣就能讓讀者的腦海中形成關於人物的形象認知。
比如：《我的“怪”媽媽》我有一個“怪”媽媽，她待我好時溫柔似水，親暱的稱呼對我說不夠，對我也是親不夠；可當我做了錯事的時候，她就咬牙切齒地訓斥我。有時候早上還是開開心心的跟我說話，下午就變了臉的對我大發脾氣。
很多孩子在寫作文的時候總是不知道該如何下筆，不知道該寫什麼主題，怎麼辦呢？
其實寫好一篇作文，最關鍵的點在於一個文章的開頭部分，如果一篇文章的開頭寫得比較好。那麼就會文思如泉湧，後面段落的寫作也是非常輕鬆了，那麼今天我就來給大家教一下作文開頭該怎麼寫。
1、外貌描寫式開頭
外貌描寫式的作文開頭是當下孩子們寫作中最常見的一個開頭，外貌描寫正如它的名字一樣，著重強調寫人的時候對於人物外貌的描寫。從一個人的外貌形象來展開自己的敘述，這也是小學階段最基本的一個寫作開頭。而想要把外貌描寫寫得出色和優秀，就離不開細心的觀察。寫人的時候對於他的外貌，一定要儘可能全面的描寫，這樣才能突出文章開頭的吸引力，讓讀者有想要讀下去的慾望。
比如：《我的同桌》我的同桌名叫小明，他是一個瘦瘦的並且有個性的男孩子。他的個子很高，眉毛淡淡的，有一雙碩大而又明亮的眼睛。他的眼睛無論什麼時候都顯得有一絲憂鬱，一絲成熟。這也許和他的生活經歷有關。
2、性格特徵式開頭
這種類型的作文開頭，就是將敘事主人公的性格和習慣，以及主人公人物品質等特徵，作為文章的開頭。用性格上的形象進行具現化表達，用人物的性格直接準確的表現人物的特點，在寫一個人物性格的時候。語言一定要簡練精準，把握住人物的性格特質和他獨特的個性，突出人物性格所反映出來的行事方式，這樣就能讓讀者的腦海中形成關於人物的形象認知。
比如：《我的“怪”媽媽》我有一個“怪”媽媽，她待我好時溫柔似水，親暱的稱呼對我說不夠，對我也是親不夠；可當我做了錯事的時候，她就咬牙切齒地訓斥我。有時候早上還是開開心心的跟我說話，下午就變了臉的對我大發脾氣。
3、開門見山式開頭
開門見山式的文章開頭，是孩子們最常用的一種寫作開頭。開門見山詞如其名，就是指文章的開頭一點也不拐彎抹角、不拖泥帶水。直接簡潔明瞭的進入文章的主題，開門見山式的寫作手法容易讓文章具有連貫性。這種寫作手法一定要乾脆利落，直截了當的交代文章要寫什麼人、什麼事、以及做什麼。
比如：《我的好朋友》李曉麗是個勤奮好學，樂於幫助他人的三好學生。不僅老師和同學們都很喜歡她，並且她還是我最好的朋友。當我遇到學習上的難題時就會找她幫助，她總是很熱心的對我伸出援手。
4、環境描寫式開頭
這種文章開頭的寫作方法稍微有一些難度，環境描寫式開頭要求在文章的開篇，就描寫與文章內容相關的場面。很多時候對於環境的描寫，能夠烘托人物的心理狀況和心情，有些環境的描寫甚至可以表現出人物的形象。就好像很多古詩文中寫的一樣，都是借景抒情，所以在文章的開頭如果運用了環境描寫的開頭手法，一定能夠烘托出文章所要表達的主題思想。
比如：《今天，我真害怕》今天我的期末成績單已經發下來了。放學後我感覺天氣忽然變得陰沉沉的，早上還是豔陽高照，沒想到剛剛到了下午就狂風呼嘯，黃沙伴著灰塵瀰漫了整個天空。
很多孩子在寫作文的時候總是不知道該如何下筆，不知道該寫什麼主題，怎麼辦呢？
其實寫好一篇作文，最關鍵的點在於一個文章的開頭部分，如果一篇文章的開頭寫得比較好。那麼就會文思如泉湧，後面段落的寫作也是非常輕鬆了，那麼今天我就來給大家教一下作文開頭該怎麼寫。
1、外貌描寫式開頭
外貌描寫式的作文開頭是當下孩子們寫作中最常見的一個開頭，外貌描寫正如它的名字一樣，著重強調寫人的時候對於人物外貌的描寫。從一個人的外貌形象來展開自己的敘述，這也是小學階段最基本的一個寫作開頭。而想要把外貌描寫寫得出色和優秀，就離不開細心的觀察。寫人的時候對於他的外貌，一定要儘可能全面的描寫，這樣才能突出文章開頭的吸引力，讓讀者有想要讀下去的慾望。
比如：《我的同桌》我的同桌名叫小明，他是一個瘦瘦的並且有個性的男孩子。他的個子很高，眉毛淡淡的，有一雙碩大而又明亮的眼睛。他的眼睛無論什麼時候都顯得有一絲憂鬱，一絲成熟。這也許和他的生活經歷有關。
2、性格特徵式開頭
這種類型的作文開頭，就是將敘事主人公的性格和習慣，以及主人公人物品質等特徵，作為文章的開頭。用性格上的形象進行具現化表達，用人物的性格直接準確的表現人物的特點，在寫一個人物性格的時候。語言一定要簡練精準，把握住人物的性格特質和他獨特的個性，突出人物性格所反映出來的行事方式，這樣就能讓讀者的腦海中形成關於人物的形象認知。
比如：《我的“怪”媽媽》我有一個“怪”媽媽，她待我好時溫柔似水，親暱的稱呼對我說不夠，對我也是親不夠；可當我做了錯事的時候，她就咬牙切齒地訓斥我。有時候早上還是開開心心的跟我說話，下午就變了臉的對我大發脾氣。
3、開門見山式開頭
開門見山式的文章開頭，是孩子們最常用的一種寫作開頭。開門見山詞如其名，就是指文章的開頭一點也不拐彎抹角、不拖泥帶水。直接簡潔明瞭的進入文章的主題，開門見山式的寫作手法容易讓文章具有連貫性。這種寫作手法一定要乾脆利落，直截了當的交代文章要寫什麼人、什麼事、以及做什麼。
比如：《我的好朋友》李曉麗是個勤奮好學，樂於幫助他人的三好學生。不僅老師和同學們都很喜歡她，並且她還是我最好的朋友。當我遇到學習上的難題時就會找她幫助，她總是很熱心的對我伸出援手。
4、環境描寫式開頭
這種文章開頭的寫作方法稍微有一些難度，環境描寫式開頭要求在文章的開篇，就描寫與文章內容相關的場面。很多時候對於環境的描寫，能夠烘托人物的心理狀況和心情，有些環境的描寫甚至可以表現出人物的形象。就好像很多古詩文中寫的一樣，都是借景抒情，所以在文章的開頭如果運用了環境描寫的開頭手法，一定能夠烘托出文章所要表達的主題思想。
比如：《今天，我真害怕》今天我的期末成績單已經發下來了。放學後我感覺天氣忽然變得陰沉沉的，早上還是豔陽高照，沒想到剛剛到了下午就狂風呼嘯，黃沙伴著灰塵瀰漫了整個天空。
5、巧設問題式開頭
用這種方式來描寫的文章開頭，一般都能夠吸引讀者的注意力，讓人有很大的想要讀下去的慾望。這個文章開頭的寫作手法，要求作者在開篇時就要巧妙的提出問題，製造出一個關於這個問題的懸念，後文則是來回答出自己提出的問題。這樣的文章構建方式，能夠在很大程度上提高讀者的閱讀興趣。而這種文章的開頭形式分為三種：反問式，設問式，以及疑問式開頭。而無論哪種形式的文章開頭，都要用筆鋒增加它的神祕感。
比如：《慈母心》真是奇怪！為什麼車上明明還有很多座位，這位看起來年紀比較大的阿姨還站在那裡，為什麼不坐在那些空著的座位上呢？
6、心理描寫式開頭
心理描寫式開頭要求一定要將文中主人公的心理和心態表達出來，要把人物的思想和她的心情作為開頭。用文字表現出主人公的喜怒哀樂，營造出一種非常具有感染力的心理氛圍。用心理描寫事的文章開頭，可以給作者強烈的心理感受，能夠在文章的一開頭就增加文章的感染力。讓讀者不知不覺中就代入到文中的人物角色裡，能夠更加深刻地體會到文章所要表達的主題情感。
比如：《驕傲的事》當第一次看到自己的文章被登在校刊上時，他心中的激動、自豪、驕傲等等幸福的情緒一擁而上，簡直都要把他淹沒在自己的快樂當中。連他走路的時候，都感覺自己的骨頭輕了幾分，臉上也不由自主的洋溢著微笑。
總結：以上這幾種文章的開頭方法，就是孩子在寫作文時比較常用的幾種方法。每個文章的開頭方法，都可以根據文章類型的不同來使用，一個文章有一個好的開頭，那麼這篇文章就成功了一大半。每個文章開頭的方法裡都取了一個例子，這就是這些開頭在文章裡的活學活用，如果孩子能夠掌握屬於自己的文章開頭。那麼他在寫作文時就能夠輕鬆很多，省下不少力氣。