教師節，講二則老師的故事。一位是朋友的朋友父親，一位是我親生教授。
1
八十多歲的退休教授楊爺爺，昨天把自己攢的一千六百多個、裝了十幾個紙箱的網球，送給了他過去教書的體院網專的學生們。
故事原來是這樣的，楊爺爺退休後一大愛好是釣魚，近三年來，在學院網球場後面的小河裡釣魚時，每每看到落入水中沒人再拾的網球，他都將它們一一-打撈上岸，拿回家洗刷乾淨，再晾晒收放在一個個紙箱裡。老人家說，大多數網球都是八九成新，廢棄可惜了。
就這樣一攢三年，裝了十幾個紙箱讓家人運送到學校送給學生。
教師節，講二則老師的故事。一位是朋友的朋友父親，一位是我親生教授。
1
八十多歲的退休教授楊爺爺，昨天把自己攢的一千六百多個、裝了十幾個紙箱的網球，送給了他過去教書的體院網專的學生們。
故事原來是這樣的，楊爺爺退休後一大愛好是釣魚，近三年來，在學院網球場後面的小河裡釣魚時，每每看到落入水中沒人再拾的網球，他都將它們一一-打撈上岸，拿回家洗刷乾淨，再晾晒收放在一個個紙箱裡。老人家說，大多數網球都是八九成新，廢棄可惜了。
就這樣一攢三年，裝了十幾個紙箱讓家人運送到學校送給學生。
教師節，講二則老師的故事。一位是朋友的朋友父親，一位是我親生教授。
1
八十多歲的退休教授楊爺爺，昨天把自己攢的一千六百多個、裝了十幾個紙箱的網球，送給了他過去教書的體院網專的學生們。
故事原來是這樣的，楊爺爺退休後一大愛好是釣魚，近三年來，在學院網球場後面的小河裡釣魚時，每每看到落入水中沒人再拾的網球，他都將它們一一-打撈上岸，拿回家洗刷乾淨，再晾晒收放在一個個紙箱裡。老人家說，大多數網球都是八九成新，廢棄可惜了。
就這樣一攢三年，裝了十幾個紙箱讓家人運送到學校送給學生。
教師節，講二則老師的故事。一位是朋友的朋友父親，一位是我親生教授。
1
八十多歲的退休教授楊爺爺，昨天把自己攢的一千六百多個、裝了十幾個紙箱的網球，送給了他過去教書的體院網專的學生們。
故事原來是這樣的，楊爺爺退休後一大愛好是釣魚，近三年來，在學院網球場後面的小河裡釣魚時，每每看到落入水中沒人再拾的網球，他都將它們一一-打撈上岸，拿回家洗刷乾淨，再晾晒收放在一個個紙箱裡。老人家說，大多數網球都是八九成新，廢棄可惜了。
就這樣一攢三年，裝了十幾個紙箱讓家人運送到學校送給學生。
“大道至簡，大音希聲。”“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”……
我想，接過球兒的學生們，在今後無數個教師節或者人生道路中，都會想起這位可愛的老人家所做的這件小事，也會從中領悟到很多做人的道理吧。
2
七十多歲的雲爺爺， 曾師從吳宓。被打成過右派，被關過牛棚，後教書立說。退休之後，學校不捨得他，滿頭銀髮仍被返聘回校，教授古典文學。上講堂從不帶課本，所有篇章和段落字句隨時張開口就能吟誦出來。
“噫籲嚱，危乎高哉！蜀道之難，難於上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。”他不僅僅用普通話念，他用唐宋古音念，用英文念。讓人從心底生出對這千里江山之愛。“李白到長安來參加高考，像他那樣風流的公子哥兒，頭一天晚上得去長安著名的小酒吧耍一耍，喝高興了，搶過臺上的麥克風，把自己的原創歌曲唱了出來。‘不得了啊，小同學，你這個人我要定了。’原來考官賀知章也在一個角落裡正喝著，他們倆算是見過面了……”互聯網剛剛興起，唐代文學人物之間的故事，以流行網絡語言講出，八零後們對教授這樣的內容印象深刻極了。“就算實力再強，也要終生學習。你們如果做了老師，教人知識也要教得有趣”。
“做人要正直，於家於國要正直。我的人生經歷給你們講過。體現在平常的工作裡呢，教師為職稱要寫很多書，但課堂上該教的要全教給你們，絕對不要忽悠你們去買他編的東西，如果有人在課堂上兜售他自己的“發明研究”，你們不買還會扣你們的學分，這樣的老師一概拒絕。如果學校裡有這樣的老師，你們說出來，我去當面指責他。”
教師節，講二則老師的故事。一位是朋友的朋友父親，一位是我親生教授。
1
八十多歲的退休教授楊爺爺，昨天把自己攢的一千六百多個、裝了十幾個紙箱的網球，送給了他過去教書的體院網專的學生們。
故事原來是這樣的，楊爺爺退休後一大愛好是釣魚，近三年來，在學院網球場後面的小河裡釣魚時，每每看到落入水中沒人再拾的網球，他都將它們一一-打撈上岸，拿回家洗刷乾淨，再晾晒收放在一個個紙箱裡。老人家說，大多數網球都是八九成新，廢棄可惜了。
就這樣一攢三年，裝了十幾個紙箱讓家人運送到學校送給學生。
“大道至簡，大音希聲。”“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”……
我想，接過球兒的學生們，在今後無數個教師節或者人生道路中，都會想起這位可愛的老人家所做的這件小事，也會從中領悟到很多做人的道理吧。
2
七十多歲的雲爺爺， 曾師從吳宓。被打成過右派，被關過牛棚，後教書立說。退休之後，學校不捨得他，滿頭銀髮仍被返聘回校，教授古典文學。上講堂從不帶課本，所有篇章和段落字句隨時張開口就能吟誦出來。
“噫籲嚱，危乎高哉！蜀道之難，難於上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。”他不僅僅用普通話念，他用唐宋古音念，用英文念。讓人從心底生出對這千里江山之愛。“李白到長安來參加高考，像他那樣風流的公子哥兒，頭一天晚上得去長安著名的小酒吧耍一耍，喝高興了，搶過臺上的麥克風，把自己的原創歌曲唱了出來。‘不得了啊，小同學，你這個人我要定了。’原來考官賀知章也在一個角落裡正喝著，他們倆算是見過面了……”互聯網剛剛興起，唐代文學人物之間的故事，以流行網絡語言講出，八零後們對教授這樣的內容印象深刻極了。“就算實力再強，也要終生學習。你們如果做了老師，教人知識也要教得有趣”。
“做人要正直，於家於國要正直。我的人生經歷給你們講過。體現在平常的工作裡呢，教師為職稱要寫很多書，但課堂上該教的要全教給你們，絕對不要忽悠你們去買他編的東西，如果有人在課堂上兜售他自己的“發明研究”，你們不買還會扣你們的學分，這樣的老師一概拒絕。如果學校裡有這樣的老師，你們說出來，我去當面指責他。”
這位雲爺爺便是小編的古典文學教授，一位對小編的人生起著重大啟蒙意義的長輩，每當教師節來臨，小編都會懷念他。
師者，傳道授業解惑也。那些令人尊敬的老師，不論是菩薩低眉還是金剛怒目，他們在教授知識技能的同時，一定也是真、善、美的傳播者。唯有此，那些希望的種子才會流傳和散播吧。
找養老院、養老服務、旅居養老服務，請用安養幫（anyang100.com）