儘管已經放暑假，但杜以專還是經常到學校備課、學習充電。
他，今年剛滿37歲，卻已經有著18年的教齡，被同事和學生家長親切地稱為年輕的“老”教師；他，是同學們眼中的“大專老師”，但教學當中他卻並“不專一”，他帶過語文，教過數學，識得五線譜，懂得簡筆畫，清過垃圾池，甚至，連學校的廁所都被他“承包”了。妻子不止一次地埋怨他，“你真忙，學校離了你就不轉了。”他每次都笑笑不說話，依然“我行我素”。他，就是沂南縣蒲汪鎮大王莊初級中學教師杜以專。
今年37，從教18年
這是位年輕的“老”教師
7月的午後，驕陽似火。沂南縣蒲汪鎮大王莊初級中學辦公樓一樓的一間辦公室裡，杜以專正埋頭備課。突然，辦公室的門被推開了。學校總務主任白金瑞風風火火地走了進來，“老杜，我看操場上的草長得挺深了，咱趁著學生放假去拔一下吧？”杜以專二話沒說，放下手中的筆，和白金瑞頂著烈日走向了學校操場。
老杜其實一點也不老，今年剛37歲，但他的教齡卻著實不短，已整整18年。2001年，19歲的杜以專從沂水師範畢業後，被分配到沂南縣最東部的一個偏遠鄉鎮大王莊鄉，開啟了他近20年的執教生涯。
杜以專說，之所以選擇教師這個行業，在很大程度上是受到了他兒時教師賀方仁的影響，“我是個農村孩子，小時候很調皮，學習成績也不好，賀老師從來沒有厭棄過我們。他總說，農村孩子要想走出大山，用功讀書是唯一的出路。他希望我們不僅能走出去，還能再走回來，讓更多的農村娃有書讀、有人教、有學上。”
賀老師的言傳身教，一直深深烙印在杜以專的腦海裡。儘管學習成績優秀，但初中畢業後的杜以專還是毫不猶豫地報考了沂水師範，成為了一名中專普師。
“普師就是什麼都學，也什麼都能教，像語文、數學、體育、音樂、美術這些學科都會涉及。”杜以專告訴沂蒙晚報記者，剛到大王莊中學任教那會，很多家長都對他持懷疑態度，認為一箇中專生能有多大本事，能教好學生？
“別說家長們懷疑，當時連我自己心裡都直打鼓。”杜以專說，在進入學校的第二年，按照學校的統一調配，剛帶了半年語文課的他成為了一名數學老師，第一個學期的單元考試，班裡的數學成績一塌糊塗。
但當時的杜以專可謂初生牛犢不怕虎，一時的得失並沒有讓他感到挫敗和彷徨。不得不說，杜以專除了有股子闖勁，還有股子聰明勁。一次偶然的機會，他發現班裡兩名學生正在討論問題，其中一名成績相對較差的竟然喊另外一名成績好的學生“師傅”。
杜以專仔細一打聽才明白，兩個學生是自願結成的幫扶對子，平時半開玩笑半認真的以“徒弟”和“師傅”相稱。杜以專一琢磨，這個法子不錯，與其讓老師在課上“喋喋不休”，何不嘗試將課堂還給學生，形成一種“師徒互助”的嶄新課堂教學模式。
於是，在接下來的日子裡，班裡的“師徒”組合一下子多了起來，效果更是出奇的好。中考時，杜以專帶的首屆畢業生升學率位居全校第一。
已經升入高中的左萌萌在畢業紀念冊中這樣寫道：“在杜老師班裡，通過三年師友互助，我帶過好多徒弟，每一個徒弟都和我建立了深厚的感情。在這樣的集體裡，我們收穫的不僅是成績，還收穫瞭如何成長。”
不拋棄，不放棄 不讓任何一個學生掉隊
有想法，有拼勁。自此，杜以專所帶班級的數學科目歷年成績突出，在沂南的鄉鎮中學裡，多年蟬聯第一。校長自豪地說：“杜老師教的班級成績我放心，絕對是一流。”每年只要是杜以專初一接新班，家長們都紛紛向學校請求：“我們能不能把孩子送到杜老師的班裡？送到他的班裡考學就有希望，我們才更放心！”就這樣杜以專成為了蒲汪鎮有名的“家長紅人”。
些許成績的取得從未讓杜以專感到驕傲和自滿，他始終牢記著賀方仁老師的話，“讓農村孩子和城裡孩子一樣享受到優質的教育資源。”
工作中，杜以專經常告訴自己：要用心教育孩子每一件事，耐心處理班裡的每一個問題，用全部的愛呵護每一顆心靈。凡是瞭解杜以專的人，都認為他是一個認真執著的教師，面對學生他最常說的一句就是，“不拋棄，不放棄，不讓任何一個學生掉隊。”
2014年9月新生報到的那天，一對雙胞胎兄弟格外引人注目，兩人恰巧分到了杜以專所在的班級。來到學校後，兄弟倆既新奇又興奮。可一到晚上，兄弟倆卻“變了臉”，哭鬧著要回家，說什麼也不住校。
杜以專深知剛離開家的孩子對於家的那種依依不捨，更能理解此時孩子的內心世界。於是，杜以專耐心地安慰鼓勵他們，並聯系孩子的母親臨時帶回家居住。就這樣一連兩週，天天如此，一次次地打電話，一次次地請假回家，一次次地耐心安慰，終於孩子們的心慢慢平靜了下來。
一次，兄弟倆又因為想家打電話，被母親說了幾句，兄弟倆鬧起了情緒，下了晚自習沒有請假偷偷地出了校門。當晚檢查宿舍時杜以專發現兩個孩子不見了，他第一時間聯繫了家長，並立即帶著幾名老師外出尋找。經過一整晚的找尋，杜以專終於在班裡的一名走校生家裡找到了兄弟倆。
孩子是找到了，可孩子的母親卻執意讓他們輟學回家。“孩子那麼小，不上學怎麼行，今後怎麼就業，怎麼生活？”在杜以專苦口婆心的勸說下，孩子的母親終於鬆了口，同意兄弟倆繼續唸書。
孩子們通過這件事也深深認識到了自己犯下的嚴重錯誤，十分後悔。為了更好地教育孩子，杜以專開始陪孩子住校，由一天的適應變為兩天的適應，由一個星期的適應變為一個月的適應，孩子終於適應了學校生活，從此再也沒有發生過類似事件。
又一年的教師節，兄弟倆拿著一幅畫來辦公室找杜以專，接過畫他看到畫裡有兩個低頭流淚的孩子，還有一位和藹可親的老師正用手輕輕地撫摸著他們的頭，畫的下面清楚地寫著一行字，“老師，對不起，我們錯了，我們再也不讓您擔心了。”看到孩子們的親手畫的畫，杜以專緊緊抱住了他們，師生三人淚流滿面。
後來，兄弟倆變得努力上進，如今，他們都已經升入高中，每次從縣城回家，兄弟倆都會專程去看望他們的杜老師。“杜老師，沒有您的教育和陪伴，就沒有我們的今天，我們衷心感謝您。”這是兄弟倆最常說的一句話。
工作和家庭 他做出心痛的選擇
杜以專很忙，他不僅承擔著繁重的教學任務，還是學校的團委書記，“說好聽的叫書記，其實他就是個‘光桿司令’，校團委就他自己，整個學校的衛生、紀律、德育都得他一個人忙活。”學校黨務辦主任盛強笑著告訴記者。
杜以專剛進學校那會，校門口西側有個存在10多年之久的垃圾池，由於常年無人管理，周圍居民經常圖方便將垃圾隨手扔在這裡。久而久之，垃圾池周圍一片狼藉，汙水橫流、蚊蠅肆虐，學生和老師怨聲載道。於是，年輕的杜以專主動拿起了工具，利用兩個星期的放學時間，將垃圾全部清理完畢。現在，垃圾池在杜以專的精心照料下，變得乾淨整潔。“這個小年輕，真能幹！”學校裡50多歲的穆老師經常說。
不僅垃圾池讓杜以專治理得“服服帖帖”，連學校的廁所都在他的管轄範圍內。“打掃廁所又髒又累，誰都不想幹，可再髒再累也總得有人幹不是？咱是學校的團委書記，又是黨員，咱不幹誰幹？”就這樣，杜以專主動請纓利用下午放學時間和早晨早到校的時間打掃廁所，一干就是10多年。後來學校老師們都和他開玩笑說，“你可能是全國第一例承包廁所的老師。”
從教18年，杜以專像熱愛生命一樣熱愛著自己的工作。為了這份執著，他犧牲了太多太多。2017年9月5日，懷孕9個多月的妻子突感身體不適，打電話讓杜以專陪她去醫院看看。可當時學校正值新學期開學，新生軍訓、校園衛生清理、學生習慣養成……他看看手頭一大堆的事，內疚地對妻子說：“你先自己去醫院，我忙完就去找你。”可沒想到，這通電話成了杜以專心裡永遠的痛，等他趕到醫院時，醫生告訴他，由於耽誤了最佳救治時間，孩子已沒有了生命體徵。看著虛弱的愛人躺在病床上默默地流淚，杜以專心如刀絞，他心痛、他自責，要是能早點陪愛人做一次產檢，也許這一切都不會發生。
一邊是工作，一邊是家庭，兩者他都不捨，可杜以專從不後悔為自己摯愛的教育事業奉獻青春。有句話，杜以專時常掛在嘴邊，他說，“世界的改變不是一個人付出了很多，而是每個人都付出了一點點。為教育付出真心，為孩子付出愛心，我想，這就是我作為一名人民教師的價值所在吧。”
臨報融媒記者 衣方傑 實習生 孟維
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