'致敬河南11位最美教師，用溫度溫暖生命'
大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
王豔著
她善於創新，成就“童話女王”。一個簡單的摺紙遊戲就能輕鬆俘獲孩子們的心。她能把枯燥的數學題變成有趣童話，把孩子們平時遇到的易錯題和難題融入故事，讓孩子們因“趣”生“趣”，從而愛上數學。同時，她還通過網絡支教，為鄉村孩子打磨“好玩的數學”課程。
王豔著先後被評為河南省優秀教師、中國好人、河南省“李芳式”好老師。
撐起山區教育的“父子兵”
“咱們山區貧窮落後的根子是沒文化，留下來當個老師，救救咱們全村的娃娃！”1983年，村中老支書的一句話深深紮在當時剛剛高中畢業的方興華心裡，他拿起課本走上講臺，從此一干就是36年。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
王豔著
她善於創新，成就“童話女王”。一個簡單的摺紙遊戲就能輕鬆俘獲孩子們的心。她能把枯燥的數學題變成有趣童話，把孩子們平時遇到的易錯題和難題融入故事，讓孩子們因“趣”生“趣”，從而愛上數學。同時，她還通過網絡支教，為鄉村孩子打磨“好玩的數學”課程。
王豔著先後被評為河南省優秀教師、中國好人、河南省“李芳式”好老師。
撐起山區教育的“父子兵”
“咱們山區貧窮落後的根子是沒文化，留下來當個老師，救救咱們全村的娃娃！”1983年，村中老支書的一句話深深紮在當時剛剛高中畢業的方興華心裡，他拿起課本走上講臺，從此一干就是36年。
方興華
作為南陽市淅川縣大石橋鄉孫臺希望小學的一名教師，方興華的業務能力強，兩度成為當地教育的“救火英雄”，讓在外地求學或輟學在家的孩子返校就讀，扭轉學校生源流失嚴重、教學質量連年下滑的落後狀況。他動員妻子到學校無償照顧學生的生活，一干就是十幾個年頭。為解決學校教師緊缺、為學校教學注入年輕力量，他說服兒子方書典放棄高薪工作，返鄉從教。從教後的方書典，勇挑重擔，迅速成長為教學骨幹並嶄露頭角。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
王豔著
她善於創新，成就“童話女王”。一個簡單的摺紙遊戲就能輕鬆俘獲孩子們的心。她能把枯燥的數學題變成有趣童話，把孩子們平時遇到的易錯題和難題融入故事，讓孩子們因“趣”生“趣”，從而愛上數學。同時，她還通過網絡支教，為鄉村孩子打磨“好玩的數學”課程。
王豔著先後被評為河南省優秀教師、中國好人、河南省“李芳式”好老師。
撐起山區教育的“父子兵”
“咱們山區貧窮落後的根子是沒文化，留下來當個老師，救救咱們全村的娃娃！”1983年，村中老支書的一句話深深紮在當時剛剛高中畢業的方興華心裡，他拿起課本走上講臺，從此一干就是36年。
方興華
作為南陽市淅川縣大石橋鄉孫臺希望小學的一名教師，方興華的業務能力強，兩度成為當地教育的“救火英雄”，讓在外地求學或輟學在家的孩子返校就讀，扭轉學校生源流失嚴重、教學質量連年下滑的落後狀況。他動員妻子到學校無償照顧學生的生活，一干就是十幾個年頭。為解決學校教師緊缺、為學校教學注入年輕力量，他說服兒子方書典放棄高薪工作，返鄉從教。從教後的方書典，勇挑重擔，迅速成長為教學骨幹並嶄露頭角。
方書典
在山區教育的大舞臺，方興華、方書典這對父子兵攜手撐起山區教育的一片天，是當地當之無愧的師德標兵、優秀先進工作者。
學生技能大賽的“金牌教頭”
自2007年參加工作以來，除了正常教學工作，輔導學生參加比賽成了新鄉職業技術學院教師劉先生生活裡的重頭戲。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
王豔著
她善於創新，成就“童話女王”。一個簡單的摺紙遊戲就能輕鬆俘獲孩子們的心。她能把枯燥的數學題變成有趣童話，把孩子們平時遇到的易錯題和難題融入故事，讓孩子們因“趣”生“趣”，從而愛上數學。同時，她還通過網絡支教，為鄉村孩子打磨“好玩的數學”課程。
王豔著先後被評為河南省優秀教師、中國好人、河南省“李芳式”好老師。
撐起山區教育的“父子兵”
“咱們山區貧窮落後的根子是沒文化，留下來當個老師，救救咱們全村的娃娃！”1983年，村中老支書的一句話深深紮在當時剛剛高中畢業的方興華心裡，他拿起課本走上講臺，從此一干就是36年。
方興華
作為南陽市淅川縣大石橋鄉孫臺希望小學的一名教師，方興華的業務能力強，兩度成為當地教育的“救火英雄”，讓在外地求學或輟學在家的孩子返校就讀，扭轉學校生源流失嚴重、教學質量連年下滑的落後狀況。他動員妻子到學校無償照顧學生的生活，一干就是十幾個年頭。為解決學校教師緊缺、為學校教學注入年輕力量，他說服兒子方書典放棄高薪工作，返鄉從教。從教後的方書典，勇挑重擔，迅速成長為教學骨幹並嶄露頭角。
方書典
在山區教育的大舞臺，方興華、方書典這對父子兵攜手撐起山區教育的一片天，是當地當之無愧的師德標兵、優秀先進工作者。
學生技能大賽的“金牌教頭”
自2007年參加工作以來，除了正常教學工作，輔導學生參加比賽成了新鄉職業技術學院教師劉先生生活裡的重頭戲。
劉先生
他所帶學生先後獲得多項優異成績，2018年第八屆全國數控技能大賽省賽輔導學生榮獲三軸第1名、五軸第3名，在全國決賽獲得全國數銑項目第一名、數控加工中心第一名；2018年第45屆世界技能大賽全國機械行業選拔賽獲得全國二等獎……耀眼的成績少不了背後辛勤的付出，訓練期間他每天6點起床，深夜1點多才能回到住處。選手休息，他還要總結當天的訓練情況，腦子裡時常緊繃著一根弦。
功夫不負有心人，在學生一次次取得優異成績的同時，他也多次獲得省級優秀教練、優秀指導教師稱號，這是對他付出的最大認可。
“一帶一路”科技文化的推廣傳播者
河南牧業經濟學院教師張桂枝愛生如子，困難學生身邊、生病學生床頭總有她的身影。
她因材施教，亦師亦友，努力幫助學生成長。她紮根中原大地，長期深入畜牧業一線開展技術服務、科技扶貧，在漯河麻雞品種雞選育、家禽流行病檢測等方面做出了突出貢獻。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
王豔著
她善於創新，成就“童話女王”。一個簡單的摺紙遊戲就能輕鬆俘獲孩子們的心。她能把枯燥的數學題變成有趣童話，把孩子們平時遇到的易錯題和難題融入故事，讓孩子們因“趣”生“趣”，從而愛上數學。同時，她還通過網絡支教，為鄉村孩子打磨“好玩的數學”課程。
王豔著先後被評為河南省優秀教師、中國好人、河南省“李芳式”好老師。
撐起山區教育的“父子兵”
“咱們山區貧窮落後的根子是沒文化，留下來當個老師，救救咱們全村的娃娃！”1983年，村中老支書的一句話深深紮在當時剛剛高中畢業的方興華心裡，他拿起課本走上講臺，從此一干就是36年。
方興華
作為南陽市淅川縣大石橋鄉孫臺希望小學的一名教師，方興華的業務能力強，兩度成為當地教育的“救火英雄”，讓在外地求學或輟學在家的孩子返校就讀，扭轉學校生源流失嚴重、教學質量連年下滑的落後狀況。他動員妻子到學校無償照顧學生的生活，一干就是十幾個年頭。為解決學校教師緊缺、為學校教學注入年輕力量，他說服兒子方書典放棄高薪工作，返鄉從教。從教後的方書典，勇挑重擔，迅速成長為教學骨幹並嶄露頭角。
方書典
在山區教育的大舞臺，方興華、方書典這對父子兵攜手撐起山區教育的一片天，是當地當之無愧的師德標兵、優秀先進工作者。
學生技能大賽的“金牌教頭”
自2007年參加工作以來，除了正常教學工作，輔導學生參加比賽成了新鄉職業技術學院教師劉先生生活裡的重頭戲。
劉先生
他所帶學生先後獲得多項優異成績，2018年第八屆全國數控技能大賽省賽輔導學生榮獲三軸第1名、五軸第3名，在全國決賽獲得全國數銑項目第一名、數控加工中心第一名；2018年第45屆世界技能大賽全國機械行業選拔賽獲得全國二等獎……耀眼的成績少不了背後辛勤的付出，訓練期間他每天6點起床，深夜1點多才能回到住處。選手休息，他還要總結當天的訓練情況，腦子裡時常緊繃著一根弦。
功夫不負有心人，在學生一次次取得優異成績的同時，他也多次獲得省級優秀教練、優秀指導教師稱號，這是對他付出的最大認可。
“一帶一路”科技文化的推廣傳播者
河南牧業經濟學院教師張桂枝愛生如子，困難學生身邊、生病學生床頭總有她的身影。
她因材施教，亦師亦友，努力幫助學生成長。她紮根中原大地，長期深入畜牧業一線開展技術服務、科技扶貧，在漯河麻雞品種雞選育、家禽流行病檢測等方面做出了突出貢獻。
張桂枝
她還投身國家戰略，擔當傳播信使，主持中亞“一帶一路”重大專項，先後8次組織專家團隊到吉爾吉斯斯坦亞洲之星、國立農業大學等地開展科技文化推廣傳播，擴大了河南在國際上的影響力。她先後獲得河南省優秀教師、“身邊的張麗莉”等榮譽。
大愛入微的全能教師
三門峽市盧氏縣朱陽關鎮莫家營小學教師李傑紮根基層，堅守鄉村，將大愛融入細微之處，從教29年，堅守深山教學點16年。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
王豔著
她善於創新，成就“童話女王”。一個簡單的摺紙遊戲就能輕鬆俘獲孩子們的心。她能把枯燥的數學題變成有趣童話，把孩子們平時遇到的易錯題和難題融入故事，讓孩子們因“趣”生“趣”，從而愛上數學。同時，她還通過網絡支教，為鄉村孩子打磨“好玩的數學”課程。
王豔著先後被評為河南省優秀教師、中國好人、河南省“李芳式”好老師。
撐起山區教育的“父子兵”
“咱們山區貧窮落後的根子是沒文化，留下來當個老師，救救咱們全村的娃娃！”1983年，村中老支書的一句話深深紮在當時剛剛高中畢業的方興華心裡，他拿起課本走上講臺，從此一干就是36年。
方興華
作為南陽市淅川縣大石橋鄉孫臺希望小學的一名教師，方興華的業務能力強，兩度成為當地教育的“救火英雄”，讓在外地求學或輟學在家的孩子返校就讀，扭轉學校生源流失嚴重、教學質量連年下滑的落後狀況。他動員妻子到學校無償照顧學生的生活，一干就是十幾個年頭。為解決學校教師緊缺、為學校教學注入年輕力量，他說服兒子方書典放棄高薪工作，返鄉從教。從教後的方書典，勇挑重擔，迅速成長為教學骨幹並嶄露頭角。
方書典
在山區教育的大舞臺，方興華、方書典這對父子兵攜手撐起山區教育的一片天，是當地當之無愧的師德標兵、優秀先進工作者。
學生技能大賽的“金牌教頭”
自2007年參加工作以來，除了正常教學工作，輔導學生參加比賽成了新鄉職業技術學院教師劉先生生活裡的重頭戲。
劉先生
他所帶學生先後獲得多項優異成績，2018年第八屆全國數控技能大賽省賽輔導學生榮獲三軸第1名、五軸第3名，在全國決賽獲得全國數銑項目第一名、數控加工中心第一名；2018年第45屆世界技能大賽全國機械行業選拔賽獲得全國二等獎……耀眼的成績少不了背後辛勤的付出，訓練期間他每天6點起床，深夜1點多才能回到住處。選手休息，他還要總結當天的訓練情況，腦子裡時常緊繃著一根弦。
功夫不負有心人，在學生一次次取得優異成績的同時，他也多次獲得省級優秀教練、優秀指導教師稱號，這是對他付出的最大認可。
“一帶一路”科技文化的推廣傳播者
河南牧業經濟學院教師張桂枝愛生如子，困難學生身邊、生病學生床頭總有她的身影。
她因材施教，亦師亦友，努力幫助學生成長。她紮根中原大地，長期深入畜牧業一線開展技術服務、科技扶貧，在漯河麻雞品種雞選育、家禽流行病檢測等方面做出了突出貢獻。
張桂枝
她還投身國家戰略，擔當傳播信使，主持中亞“一帶一路”重大專項，先後8次組織專家團隊到吉爾吉斯斯坦亞洲之星、國立農業大學等地開展科技文化推廣傳播，擴大了河南在國際上的影響力。她先後獲得河南省優秀教師、“身邊的張麗莉”等榮譽。
大愛入微的全能教師
三門峽市盧氏縣朱陽關鎮莫家營小學教師李傑紮根基層，堅守鄉村，將大愛融入細微之處，從教29年，堅守深山教學點16年。
李傑
他堅持每天接送學生上下學，每天中午給學生做飯，不斷變換花樣，盡力滿足學生口味；在教室一角設置服務檯，提供熱開水、感冒藥、創可貼等，讓孩子享受家的溫暖；為家庭經濟困難學生交學費，自費給學生安裝無線網，給過生日的學生煮雞蛋、買蛋糕；自費設立“李傑愛心基金”，專門獎勵優秀學生和家庭困難孩子……他把看似平常的教書育人工作做到了極致，以無私的愛心贏得了業內的尊重與社會的推崇。
李傑先後獲評2017—2018三門峽教育人物、2018年度“中國好教師”。
38年擺渡學生的“船伕”教師
信陽市羅山縣彭新鎮公山小學的李化勇是一名教師，也是一名“船伕”，教師和船伕這兩個原本毫無關聯的職業，卻在他身上共存了38年。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
王豔著
她善於創新，成就“童話女王”。一個簡單的摺紙遊戲就能輕鬆俘獲孩子們的心。她能把枯燥的數學題變成有趣童話，把孩子們平時遇到的易錯題和難題融入故事，讓孩子們因“趣”生“趣”，從而愛上數學。同時，她還通過網絡支教，為鄉村孩子打磨“好玩的數學”課程。
王豔著先後被評為河南省優秀教師、中國好人、河南省“李芳式”好老師。
撐起山區教育的“父子兵”
“咱們山區貧窮落後的根子是沒文化，留下來當個老師，救救咱們全村的娃娃！”1983年，村中老支書的一句話深深紮在當時剛剛高中畢業的方興華心裡，他拿起課本走上講臺，從此一干就是36年。
方興華
作為南陽市淅川縣大石橋鄉孫臺希望小學的一名教師，方興華的業務能力強，兩度成為當地教育的“救火英雄”，讓在外地求學或輟學在家的孩子返校就讀，扭轉學校生源流失嚴重、教學質量連年下滑的落後狀況。他動員妻子到學校無償照顧學生的生活，一干就是十幾個年頭。為解決學校教師緊缺、為學校教學注入年輕力量，他說服兒子方書典放棄高薪工作，返鄉從教。從教後的方書典，勇挑重擔，迅速成長為教學骨幹並嶄露頭角。
方書典
在山區教育的大舞臺，方興華、方書典這對父子兵攜手撐起山區教育的一片天，是當地當之無愧的師德標兵、優秀先進工作者。
學生技能大賽的“金牌教頭”
自2007年參加工作以來，除了正常教學工作，輔導學生參加比賽成了新鄉職業技術學院教師劉先生生活裡的重頭戲。
劉先生
他所帶學生先後獲得多項優異成績，2018年第八屆全國數控技能大賽省賽輔導學生榮獲三軸第1名、五軸第3名，在全國決賽獲得全國數銑項目第一名、數控加工中心第一名；2018年第45屆世界技能大賽全國機械行業選拔賽獲得全國二等獎……耀眼的成績少不了背後辛勤的付出，訓練期間他每天6點起床，深夜1點多才能回到住處。選手休息，他還要總結當天的訓練情況，腦子裡時常緊繃著一根弦。
功夫不負有心人，在學生一次次取得優異成績的同時，他也多次獲得省級優秀教練、優秀指導教師稱號，這是對他付出的最大認可。
“一帶一路”科技文化的推廣傳播者
河南牧業經濟學院教師張桂枝愛生如子，困難學生身邊、生病學生床頭總有她的身影。
她因材施教，亦師亦友，努力幫助學生成長。她紮根中原大地，長期深入畜牧業一線開展技術服務、科技扶貧，在漯河麻雞品種雞選育、家禽流行病檢測等方面做出了突出貢獻。
張桂枝
她還投身國家戰略，擔當傳播信使，主持中亞“一帶一路”重大專項，先後8次組織專家團隊到吉爾吉斯斯坦亞洲之星、國立農業大學等地開展科技文化推廣傳播，擴大了河南在國際上的影響力。她先後獲得河南省優秀教師、“身邊的張麗莉”等榮譽。
大愛入微的全能教師
三門峽市盧氏縣朱陽關鎮莫家營小學教師李傑紮根基層，堅守鄉村，將大愛融入細微之處，從教29年，堅守深山教學點16年。
李傑
他堅持每天接送學生上下學，每天中午給學生做飯，不斷變換花樣，盡力滿足學生口味；在教室一角設置服務檯，提供熱開水、感冒藥、創可貼等，讓孩子享受家的溫暖；為家庭經濟困難學生交學費，自費給學生安裝無線網，給過生日的學生煮雞蛋、買蛋糕；自費設立“李傑愛心基金”，專門獎勵優秀學生和家庭困難孩子……他把看似平常的教書育人工作做到了極致，以無私的愛心贏得了業內的尊重與社會的推崇。
李傑先後獲評2017—2018三門峽教育人物、2018年度“中國好教師”。
38年擺渡學生的“船伕”教師
信陽市羅山縣彭新鎮公山小學的李化勇是一名教師，也是一名“船伕”，教師和船伕這兩個原本毫無關聯的職業，卻在他身上共存了38年。
李化勇
學校與村子隔河相望，如果要繞水步行到學校，就要多走1個多小時的田間小路，橫渡水庫是最快捷的方式。為了不影響孩子的學業，減輕家長的負擔，38年來，他堅持用小船擺渡學生。
他潛心研究複式教學的方法，他申請的縣級課題《一、二年級複式教學方法初探》已結題，後來他又申請了省級教研課題《農村教學點語文高效課堂的研究》，他的複式課堂教學方法在全縣得到推廣。他先後被評為河南省優秀教師、全國模範教師。2016年教師節期間，在北京受到時任國務院副總理劉延東等中央領導接見。
永遠守望教室的中原名師
從教22年，鄭州外國語學校教師鄭美玲以工匠精神研究教學，所教的每一屆學生中招成績都遙遙領先，並且在高中乃至未來，都顯示出了極強的學科素養和能力。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
王豔著
她善於創新，成就“童話女王”。一個簡單的摺紙遊戲就能輕鬆俘獲孩子們的心。她能把枯燥的數學題變成有趣童話，把孩子們平時遇到的易錯題和難題融入故事，讓孩子們因“趣”生“趣”，從而愛上數學。同時，她還通過網絡支教，為鄉村孩子打磨“好玩的數學”課程。
王豔著先後被評為河南省優秀教師、中國好人、河南省“李芳式”好老師。
撐起山區教育的“父子兵”
“咱們山區貧窮落後的根子是沒文化，留下來當個老師，救救咱們全村的娃娃！”1983年，村中老支書的一句話深深紮在當時剛剛高中畢業的方興華心裡，他拿起課本走上講臺，從此一干就是36年。
方興華
作為南陽市淅川縣大石橋鄉孫臺希望小學的一名教師，方興華的業務能力強，兩度成為當地教育的“救火英雄”，讓在外地求學或輟學在家的孩子返校就讀，扭轉學校生源流失嚴重、教學質量連年下滑的落後狀況。他動員妻子到學校無償照顧學生的生活，一干就是十幾個年頭。為解決學校教師緊缺、為學校教學注入年輕力量，他說服兒子方書典放棄高薪工作，返鄉從教。從教後的方書典，勇挑重擔，迅速成長為教學骨幹並嶄露頭角。
方書典
在山區教育的大舞臺，方興華、方書典這對父子兵攜手撐起山區教育的一片天，是當地當之無愧的師德標兵、優秀先進工作者。
學生技能大賽的“金牌教頭”
自2007年參加工作以來，除了正常教學工作，輔導學生參加比賽成了新鄉職業技術學院教師劉先生生活裡的重頭戲。
劉先生
他所帶學生先後獲得多項優異成績，2018年第八屆全國數控技能大賽省賽輔導學生榮獲三軸第1名、五軸第3名，在全國決賽獲得全國數銑項目第一名、數控加工中心第一名；2018年第45屆世界技能大賽全國機械行業選拔賽獲得全國二等獎……耀眼的成績少不了背後辛勤的付出，訓練期間他每天6點起床，深夜1點多才能回到住處。選手休息，他還要總結當天的訓練情況，腦子裡時常緊繃著一根弦。
功夫不負有心人，在學生一次次取得優異成績的同時，他也多次獲得省級優秀教練、優秀指導教師稱號，這是對他付出的最大認可。
“一帶一路”科技文化的推廣傳播者
河南牧業經濟學院教師張桂枝愛生如子，困難學生身邊、生病學生床頭總有她的身影。
她因材施教，亦師亦友，努力幫助學生成長。她紮根中原大地，長期深入畜牧業一線開展技術服務、科技扶貧，在漯河麻雞品種雞選育、家禽流行病檢測等方面做出了突出貢獻。
張桂枝
她還投身國家戰略，擔當傳播信使，主持中亞“一帶一路”重大專項，先後8次組織專家團隊到吉爾吉斯斯坦亞洲之星、國立農業大學等地開展科技文化推廣傳播，擴大了河南在國際上的影響力。她先後獲得河南省優秀教師、“身邊的張麗莉”等榮譽。
大愛入微的全能教師
三門峽市盧氏縣朱陽關鎮莫家營小學教師李傑紮根基層，堅守鄉村，將大愛融入細微之處，從教29年，堅守深山教學點16年。
李傑
他堅持每天接送學生上下學，每天中午給學生做飯，不斷變換花樣，盡力滿足學生口味；在教室一角設置服務檯，提供熱開水、感冒藥、創可貼等，讓孩子享受家的溫暖；為家庭經濟困難學生交學費，自費給學生安裝無線網，給過生日的學生煮雞蛋、買蛋糕；自費設立“李傑愛心基金”，專門獎勵優秀學生和家庭困難孩子……他把看似平常的教書育人工作做到了極致，以無私的愛心贏得了業內的尊重與社會的推崇。
李傑先後獲評2017—2018三門峽教育人物、2018年度“中國好教師”。
38年擺渡學生的“船伕”教師
信陽市羅山縣彭新鎮公山小學的李化勇是一名教師，也是一名“船伕”，教師和船伕這兩個原本毫無關聯的職業，卻在他身上共存了38年。
李化勇
學校與村子隔河相望，如果要繞水步行到學校，就要多走1個多小時的田間小路，橫渡水庫是最快捷的方式。為了不影響孩子的學業，減輕家長的負擔，38年來，他堅持用小船擺渡學生。
他潛心研究複式教學的方法，他申請的縣級課題《一、二年級複式教學方法初探》已結題，後來他又申請了省級教研課題《農村教學點語文高效課堂的研究》，他的複式課堂教學方法在全縣得到推廣。他先後被評為河南省優秀教師、全國模範教師。2016年教師節期間，在北京受到時任國務院副總理劉延東等中央領導接見。
永遠守望教室的中原名師
從教22年，鄭州外國語學校教師鄭美玲以工匠精神研究教學，所教的每一屆學生中招成績都遙遙領先，並且在高中乃至未來，都顯示出了極強的學科素養和能力。
鄭美玲
不管多叛逆多調皮的學生，在她的影響下，都會被激發內驅力，呈現的不是一個兩個的進步提升，而是整個群體的優秀攀升。不管多後進的班級，在她的感染下都會逆襲成為那一屆的傳奇班級。她影響的絕不是學習能力、學習品質，更有著對學生生涯規劃的影響。她是用自己的人格魅力去感召去拓寬學生的“三觀”。學生稱她是“一姐”，家長稱她是“女神”，同事稱她是“鋼鐵人”。
鄭美玲一直朝著豫派實踐型教育家努力，先後被評為中原名師、全國五一巾幗標兵，入選“中原千人計劃”——中原領軍人才等。
鄉村學前教育的領跑者
2012年，郭文豔放棄城裡幼兒園的優越工作條件，來到新鄉市輝縣市西平羅鄉中心幼兒園，在這所山區幼兒園一待便是7年。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
王豔著
她善於創新，成就“童話女王”。一個簡單的摺紙遊戲就能輕鬆俘獲孩子們的心。她能把枯燥的數學題變成有趣童話，把孩子們平時遇到的易錯題和難題融入故事，讓孩子們因“趣”生“趣”，從而愛上數學。同時，她還通過網絡支教，為鄉村孩子打磨“好玩的數學”課程。
王豔著先後被評為河南省優秀教師、中國好人、河南省“李芳式”好老師。
撐起山區教育的“父子兵”
“咱們山區貧窮落後的根子是沒文化，留下來當個老師，救救咱們全村的娃娃！”1983年，村中老支書的一句話深深紮在當時剛剛高中畢業的方興華心裡，他拿起課本走上講臺，從此一干就是36年。
方興華
作為南陽市淅川縣大石橋鄉孫臺希望小學的一名教師，方興華的業務能力強，兩度成為當地教育的“救火英雄”，讓在外地求學或輟學在家的孩子返校就讀，扭轉學校生源流失嚴重、教學質量連年下滑的落後狀況。他動員妻子到學校無償照顧學生的生活，一干就是十幾個年頭。為解決學校教師緊缺、為學校教學注入年輕力量，他說服兒子方書典放棄高薪工作，返鄉從教。從教後的方書典，勇挑重擔，迅速成長為教學骨幹並嶄露頭角。
方書典
在山區教育的大舞臺，方興華、方書典這對父子兵攜手撐起山區教育的一片天，是當地當之無愧的師德標兵、優秀先進工作者。
學生技能大賽的“金牌教頭”
自2007年參加工作以來，除了正常教學工作，輔導學生參加比賽成了新鄉職業技術學院教師劉先生生活裡的重頭戲。
劉先生
他所帶學生先後獲得多項優異成績，2018年第八屆全國數控技能大賽省賽輔導學生榮獲三軸第1名、五軸第3名，在全國決賽獲得全國數銑項目第一名、數控加工中心第一名；2018年第45屆世界技能大賽全國機械行業選拔賽獲得全國二等獎……耀眼的成績少不了背後辛勤的付出，訓練期間他每天6點起床，深夜1點多才能回到住處。選手休息，他還要總結當天的訓練情況，腦子裡時常緊繃著一根弦。
功夫不負有心人，在學生一次次取得優異成績的同時，他也多次獲得省級優秀教練、優秀指導教師稱號，這是對他付出的最大認可。
“一帶一路”科技文化的推廣傳播者
河南牧業經濟學院教師張桂枝愛生如子，困難學生身邊、生病學生床頭總有她的身影。
她因材施教，亦師亦友，努力幫助學生成長。她紮根中原大地，長期深入畜牧業一線開展技術服務、科技扶貧，在漯河麻雞品種雞選育、家禽流行病檢測等方面做出了突出貢獻。
張桂枝
她還投身國家戰略，擔當傳播信使，主持中亞“一帶一路”重大專項，先後8次組織專家團隊到吉爾吉斯斯坦亞洲之星、國立農業大學等地開展科技文化推廣傳播，擴大了河南在國際上的影響力。她先後獲得河南省優秀教師、“身邊的張麗莉”等榮譽。
大愛入微的全能教師
三門峽市盧氏縣朱陽關鎮莫家營小學教師李傑紮根基層，堅守鄉村，將大愛融入細微之處，從教29年，堅守深山教學點16年。
李傑
他堅持每天接送學生上下學，每天中午給學生做飯，不斷變換花樣，盡力滿足學生口味；在教室一角設置服務檯，提供熱開水、感冒藥、創可貼等，讓孩子享受家的溫暖；為家庭經濟困難學生交學費，自費給學生安裝無線網，給過生日的學生煮雞蛋、買蛋糕；自費設立“李傑愛心基金”，專門獎勵優秀學生和家庭困難孩子……他把看似平常的教書育人工作做到了極致，以無私的愛心贏得了業內的尊重與社會的推崇。
李傑先後獲評2017—2018三門峽教育人物、2018年度“中國好教師”。
38年擺渡學生的“船伕”教師
信陽市羅山縣彭新鎮公山小學的李化勇是一名教師，也是一名“船伕”，教師和船伕這兩個原本毫無關聯的職業，卻在他身上共存了38年。
李化勇
學校與村子隔河相望，如果要繞水步行到學校，就要多走1個多小時的田間小路，橫渡水庫是最快捷的方式。為了不影響孩子的學業，減輕家長的負擔，38年來，他堅持用小船擺渡學生。
他潛心研究複式教學的方法，他申請的縣級課題《一、二年級複式教學方法初探》已結題，後來他又申請了省級教研課題《農村教學點語文高效課堂的研究》，他的複式課堂教學方法在全縣得到推廣。他先後被評為河南省優秀教師、全國模範教師。2016年教師節期間，在北京受到時任國務院副總理劉延東等中央領導接見。
永遠守望教室的中原名師
從教22年，鄭州外國語學校教師鄭美玲以工匠精神研究教學，所教的每一屆學生中招成績都遙遙領先，並且在高中乃至未來，都顯示出了極強的學科素養和能力。
鄭美玲
不管多叛逆多調皮的學生，在她的影響下，都會被激發內驅力，呈現的不是一個兩個的進步提升，而是整個群體的優秀攀升。不管多後進的班級，在她的感染下都會逆襲成為那一屆的傳奇班級。她影響的絕不是學習能力、學習品質，更有著對學生生涯規劃的影響。她是用自己的人格魅力去感召去拓寬學生的“三觀”。學生稱她是“一姐”，家長稱她是“女神”，同事稱她是“鋼鐵人”。
鄭美玲一直朝著豫派實踐型教育家努力，先後被評為中原名師、全國五一巾幗標兵，入選“中原千人計劃”——中原領軍人才等。
鄉村學前教育的領跑者
2012年，郭文豔放棄城裡幼兒園的優越工作條件，來到新鄉市輝縣市西平羅鄉中心幼兒園，在這所山區幼兒園一待便是7年。
郭文豔
鄉村豐富的自然資源——鵝卵石、玉米皮、樹葉，甚至丟落的紙箱，都成了課堂教學資源；她帶領團隊開荒建立生態種植園，讓孩子們親近大自然，構建出適合孩子發展的園本課程。要改變孩子，首先就要改變家長的教育思想，她帶領幼教團隊創辦全國第一所幼兒園附屬大學——川中社區大學，讓280多名農民在家門口上起了大學。家長的成長反哺幼兒園的成長。
短短的幾年，幼兒園獲得河南省示範幼兒園、河南省家園共育示範幼兒園等多項榮譽，郭文豔在中國學前教育學術論壇會的報告，引起3000多名與會專家學者的強烈反響，成為河南乃至全國鄉村學前教育的領跑者。
深耕大地的科教融合踐行者
他是河南大學教授，是深耕大地的科教融合踐行者。
"大河網訊（記者 張楠）熱愛與堅守，無懼坎坷；能量與光芒，點亮潛能。他們閃耀著生命之光，用陽光溫暖教育，用溫度溫暖生命。9月10日是第35個教師節，今年河南省11位教師榮獲“最美”稱號——讓我們走進他們的故事裡，感受他們教書育人的溫度。
書寫筆直人生的“彎腰哥”
工作21年，開封高級中學教師白冰培養出三屆高考全市第一名。強直性脊柱炎的病症使他每天拄著柺杖上課，被學生們親切地稱為“彎腰哥”。他又罹患尿毒症，靠透析維持生命，但仍堅持在教學工作一線。
白冰
課堂上，他知識淵博、語言幽默，深受學生喜愛。他的歷史課不再是一堆時間和事件的堆砌，而是鮮活有生命力的“再現”。培養學生政治思想意識和健全人格是他身為一名歷史教師自覺的使命和責任。課下他幫助學生支起書架組織讀書會。他熱愛讀書、善於思考的品質深深感染著學生，是學生心目中的“啟蒙者”。
他以自己的行動影響學生，以高尚的師德感染學生。講臺是他人生的舞臺，在這個舞臺上他彎腰書寫著筆直的人生軌跡。2015年，他被評為全國師德標兵—— 如此榮譽，實至名歸！
讓數學更好玩的“童話女王”
濮陽市清豐縣高堡鄉英滿城小學教師王豔著紮根農村，淡泊名利，從教19年累累碩果竟還是初級職稱。她童心不泯，教育情懷濃厚。為鼓勵孩子們積極進取，剛上班還沒工資，她就自掏腰包買來材料，剪出彩色五角星和精緻的紙花獎勵孩子；帶領孩子們蒐集廢品賣錢買獎品，獎品人人有份，哪怕是班裡文化課成績最差的孩子。
王豔著
她善於創新，成就“童話女王”。一個簡單的摺紙遊戲就能輕鬆俘獲孩子們的心。她能把枯燥的數學題變成有趣童話，把孩子們平時遇到的易錯題和難題融入故事，讓孩子們因“趣”生“趣”，從而愛上數學。同時，她還通過網絡支教，為鄉村孩子打磨“好玩的數學”課程。
王豔著先後被評為河南省優秀教師、中國好人、河南省“李芳式”好老師。
撐起山區教育的“父子兵”
“咱們山區貧窮落後的根子是沒文化，留下來當個老師，救救咱們全村的娃娃！”1983年，村中老支書的一句話深深紮在當時剛剛高中畢業的方興華心裡，他拿起課本走上講臺，從此一干就是36年。
方興華
作為南陽市淅川縣大石橋鄉孫臺希望小學的一名教師，方興華的業務能力強，兩度成為當地教育的“救火英雄”，讓在外地求學或輟學在家的孩子返校就讀，扭轉學校生源流失嚴重、教學質量連年下滑的落後狀況。他動員妻子到學校無償照顧學生的生活，一干就是十幾個年頭。為解決學校教師緊缺、為學校教學注入年輕力量，他說服兒子方書典放棄高薪工作，返鄉從教。從教後的方書典，勇挑重擔，迅速成長為教學骨幹並嶄露頭角。
方書典
在山區教育的大舞臺，方興華、方書典這對父子兵攜手撐起山區教育的一片天，是當地當之無愧的師德標兵、優秀先進工作者。
學生技能大賽的“金牌教頭”
自2007年參加工作以來，除了正常教學工作，輔導學生參加比賽成了新鄉職業技術學院教師劉先生生活裡的重頭戲。
劉先生
他所帶學生先後獲得多項優異成績，2018年第八屆全國數控技能大賽省賽輔導學生榮獲三軸第1名、五軸第3名，在全國決賽獲得全國數銑項目第一名、數控加工中心第一名；2018年第45屆世界技能大賽全國機械行業選拔賽獲得全國二等獎……耀眼的成績少不了背後辛勤的付出，訓練期間他每天6點起床，深夜1點多才能回到住處。選手休息，他還要總結當天的訓練情況，腦子裡時常緊繃著一根弦。
功夫不負有心人，在學生一次次取得優異成績的同時，他也多次獲得省級優秀教練、優秀指導教師稱號，這是對他付出的最大認可。
“一帶一路”科技文化的推廣傳播者
河南牧業經濟學院教師張桂枝愛生如子，困難學生身邊、生病學生床頭總有她的身影。
她因材施教，亦師亦友，努力幫助學生成長。她紮根中原大地，長期深入畜牧業一線開展技術服務、科技扶貧，在漯河麻雞品種雞選育、家禽流行病檢測等方面做出了突出貢獻。
張桂枝
她還投身國家戰略，擔當傳播信使，主持中亞“一帶一路”重大專項，先後8次組織專家團隊到吉爾吉斯斯坦亞洲之星、國立農業大學等地開展科技文化推廣傳播，擴大了河南在國際上的影響力。她先後獲得河南省優秀教師、“身邊的張麗莉”等榮譽。
大愛入微的全能教師
三門峽市盧氏縣朱陽關鎮莫家營小學教師李傑紮根基層，堅守鄉村，將大愛融入細微之處，從教29年，堅守深山教學點16年。
李傑
他堅持每天接送學生上下學，每天中午給學生做飯，不斷變換花樣，盡力滿足學生口味；在教室一角設置服務檯，提供熱開水、感冒藥、創可貼等，讓孩子享受家的溫暖；為家庭經濟困難學生交學費，自費給學生安裝無線網，給過生日的學生煮雞蛋、買蛋糕；自費設立“李傑愛心基金”，專門獎勵優秀學生和家庭困難孩子……他把看似平常的教書育人工作做到了極致，以無私的愛心贏得了業內的尊重與社會的推崇。
李傑先後獲評2017—2018三門峽教育人物、2018年度“中國好教師”。
38年擺渡學生的“船伕”教師
信陽市羅山縣彭新鎮公山小學的李化勇是一名教師，也是一名“船伕”，教師和船伕這兩個原本毫無關聯的職業，卻在他身上共存了38年。
李化勇
學校與村子隔河相望，如果要繞水步行到學校，就要多走1個多小時的田間小路，橫渡水庫是最快捷的方式。為了不影響孩子的學業，減輕家長的負擔，38年來，他堅持用小船擺渡學生。
他潛心研究複式教學的方法，他申請的縣級課題《一、二年級複式教學方法初探》已結題，後來他又申請了省級教研課題《農村教學點語文高效課堂的研究》，他的複式課堂教學方法在全縣得到推廣。他先後被評為河南省優秀教師、全國模範教師。2016年教師節期間，在北京受到時任國務院副總理劉延東等中央領導接見。
永遠守望教室的中原名師
從教22年，鄭州外國語學校教師鄭美玲以工匠精神研究教學，所教的每一屆學生中招成績都遙遙領先，並且在高中乃至未來，都顯示出了極強的學科素養和能力。
鄭美玲
不管多叛逆多調皮的學生，在她的影響下，都會被激發內驅力，呈現的不是一個兩個的進步提升，而是整個群體的優秀攀升。不管多後進的班級，在她的感染下都會逆襲成為那一屆的傳奇班級。她影響的絕不是學習能力、學習品質，更有著對學生生涯規劃的影響。她是用自己的人格魅力去感召去拓寬學生的“三觀”。學生稱她是“一姐”，家長稱她是“女神”，同事稱她是“鋼鐵人”。
鄭美玲一直朝著豫派實踐型教育家努力，先後被評為中原名師、全國五一巾幗標兵，入選“中原千人計劃”——中原領軍人才等。
鄉村學前教育的領跑者
2012年，郭文豔放棄城裡幼兒園的優越工作條件，來到新鄉市輝縣市西平羅鄉中心幼兒園，在這所山區幼兒園一待便是7年。
郭文豔
鄉村豐富的自然資源——鵝卵石、玉米皮、樹葉，甚至丟落的紙箱，都成了課堂教學資源；她帶領團隊開荒建立生態種植園，讓孩子們親近大自然，構建出適合孩子發展的園本課程。要改變孩子，首先就要改變家長的教育思想，她帶領幼教團隊創辦全國第一所幼兒園附屬大學——川中社區大學，讓280多名農民在家門口上起了大學。家長的成長反哺幼兒園的成長。
短短的幾年，幼兒園獲得河南省示範幼兒園、河南省家園共育示範幼兒園等多項榮譽，郭文豔在中國學前教育學術論壇會的報告，引起3000多名與會專家學者的強烈反響，成為河南乃至全國鄉村學前教育的領跑者。
深耕大地的科教融合踐行者
他是河南大學教授，是深耕大地的科教融合踐行者。
傅聲雷
1996年，從中科院華南植物研究所碩士畢業後，傅聲雷到美國佐治亞大學攻讀博士學位，師從國際土壤生態學頂尖學者，做出了眾多創新性科研成果。2004年，他在美國博士後流動出站，經過認真考慮後，放棄了國外的機會，帶著家人回到了祖國。
2016年年初，他放棄了熟悉的生活工作環境，帶著自己的兩個已經畢業多年的博士生張衛信和邵元虎，來到河南，開始了新的征程。河南是農業大省，目前，他帶領團隊重點研究的一項內容就是土壤生物在可持續農業中的作用，探究如何通過調控土壤生物促進農業可持續發展。他是國家傑出青年基金獲得者，入選國家百千萬人才工程。
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