經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
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➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
1目的是
可以迸發孩子想象力創想
在練習這一過程家長不一定要讓孩子畫得像
成人喜歡規矩，真實的東西
但是孩子的世界充滿爛漫與釋懷
這才是孩子想象力最好的表現
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
1目的是
可以迸發孩子想象力創想
在練習這一過程家長不一定要讓孩子畫得像
成人喜歡規矩，真實的東西
但是孩子的世界充滿爛漫與釋懷
這才是孩子想象力最好的表現
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
1目的是
可以迸發孩子想象力創想
在練習這一過程家長不一定要讓孩子畫得像
成人喜歡規矩，真實的東西
但是孩子的世界充滿爛漫與釋懷
這才是孩子想象力最好的表現
美術君在金星秀中
最記得金星老師說過：
藝術教育是什麼？
它是一個潛移默化的過程
也是一個儲存能量的過程
2目的是
不是功利的，它是在培養孩子的修養、審美、品行、素質，讓孩子慢慢學會欣賞生活的美好，生命的可貴，感知世界的多彩，從而豐富他們的生命，成就他們的人生。
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
1目的是
可以迸發孩子想象力創想
在練習這一過程家長不一定要讓孩子畫得像
成人喜歡規矩，真實的東西
但是孩子的世界充滿爛漫與釋懷
這才是孩子想象力最好的表現
美術君在金星秀中
最記得金星老師說過：
藝術教育是什麼？
它是一個潛移默化的過程
也是一個儲存能量的過程
2目的是
不是功利的，它是在培養孩子的修養、審美、品行、素質，讓孩子慢慢學會欣賞生活的美好，生命的可貴，感知世界的多彩，從而豐富他們的生命，成就他們的人生。
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
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當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
1目的是
可以迸發孩子想象力創想
在練習這一過程家長不一定要讓孩子畫得像
成人喜歡規矩，真實的東西
但是孩子的世界充滿爛漫與釋懷
這才是孩子想象力最好的表現
美術君在金星秀中
最記得金星老師說過：
藝術教育是什麼？
它是一個潛移默化的過程
也是一個儲存能量的過程
2目的是
不是功利的，它是在培養孩子的修養、審美、品行、素質，讓孩子慢慢學會欣賞生活的美好，生命的可貴，感知世界的多彩，從而豐富他們的生命，成就他們的人生。
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
1目的是
可以迸發孩子想象力創想
在練習這一過程家長不一定要讓孩子畫得像
成人喜歡規矩，真實的東西
但是孩子的世界充滿爛漫與釋懷
這才是孩子想象力最好的表現
美術君在金星秀中
最記得金星老師說過：
藝術教育是什麼？
它是一個潛移默化的過程
也是一個儲存能量的過程
2目的是
不是功利的，它是在培養孩子的修養、審美、品行、素質，讓孩子慢慢學會欣賞生活的美好，生命的可貴，感知世界的多彩，從而豐富他們的生命，成就他們的人生。
經常有家長問：
孩子多大可以學素描
為什麼要學習素描？學素描有什麼用？
還有家長問：
學素描有什麼前途？能當飯吃嗎？
讓孩子學畫畫是很多家長最關心的問題
當然，很肯定的說
讓孩子學畫畫只有益而無害
➤：培養孩子的興趣愛好
➤：開發孩子創意思維和表現能力
➤：為孩子以後走美術道路打下堅實的基礎
孩子學畫畫
不可能一下子就能接觸素描的練習
所以針對不同年齡進行不同教學方式
∨
通常孩子在三、四歲時
對色彩已經有很大的敏感
看到漂亮的顏色
他們會考慮自己更喜歡哪種色系
此時，家長一定重視對孩子的繪畫啟蒙教育
在繪畫的練習中
通過塗鴉、水彩等繪畫方式
開發孩子的創意思維
5—10歲的孩子大部分接觸的是
水彩、丙烯、簡筆、卡通等之類的創意課
1目的是
可以迸發孩子想象力創想
在練習這一過程家長不一定要讓孩子畫得像
成人喜歡規矩，真實的東西
但是孩子的世界充滿爛漫與釋懷
這才是孩子想象力最好的表現
美術君在金星秀中
最記得金星老師說過：
藝術教育是什麼？
它是一個潛移默化的過程
也是一個儲存能量的過程
2目的是
不是功利的，它是在培養孩子的修養、審美、品行、素質，讓孩子慢慢學會欣賞生活的美好，生命的可貴，感知世界的多彩，從而豐富他們的生命，成就他們的人生。