九江新聞網訊（伍巧紅）為了鍛鍊學生的邏輯思維能力和理解能力，培養學生認真、獨立思考問題的能力，同時豐富學生的校園生活，6月13日下午第一節課，潯陽小學一年級開展了數學應用題競賽。 此次競賽題量少，內容精，從調動學生全員參與入手。
老師們力爭通過學校開展的常規競賽活動，逐步培養學生學習數學應用題的興趣，拓寬數學學習的內容、思想、方法，將課本中學到的數學知識轉化為實踐技能，提高學生的綜合科學素養，使數學基礎知識和基本技能成為學生具備的文化素養。
今後，該校將會創新數學教育模式，挖掘數學教學資源，整合優勢教學力量，舉辦一些符合學生特點、令學生喜聞樂見的競賽活動，使學校整體數學教學質量不斷提升！
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