應用題一直是許多小學生最怕的題，不僅需要綜合應用定義、公式和解題思路等基礎知識，還要具有綜合分析、判斷、推理的能力。
今天教大家幾種解應用題很實用的解題技巧，如果孩子可以熟練運用，就會在解應用題上有很大的提升。
一、列舉法
列舉法是必須要會的解題方法，有很多較複雜的問題,常常是從具體情況一一枚舉,從中找出規律和方法再加以解決的。
應用題一直是許多小學生最怕的題，不僅需要綜合應用定義、公式和解題思路等基礎知識，還要具有綜合分析、判斷、推理的能力。
今天教大家幾種解應用題很實用的解題技巧，如果孩子可以熟練運用，就會在解應用題上有很大的提升。
一、列舉法
列舉法是必須要會的解題方法，有很多較複雜的問題,常常是從具體情況一一枚舉,從中找出規律和方法再加以解決的。
二、替換法
替換法就是用一種相等的數值、數量、關係去替代變換另一種數值、數量、關係的方法。
應用題一直是許多小學生最怕的題，不僅需要綜合應用定義、公式和解題思路等基礎知識，還要具有綜合分析、判斷、推理的能力。
今天教大家幾種解應用題很實用的解題技巧，如果孩子可以熟練運用，就會在解應用題上有很大的提升。
一、列舉法
列舉法是必須要會的解題方法，有很多較複雜的問題,常常是從具體情況一一枚舉,從中找出規律和方法再加以解決的。
二、替換法
替換法就是用一種相等的數值、數量、關係去替代變換另一種數值、數量、關係的方法。
三、假設法
求兩個或兩個以上的未知數量，可以先假設要求的兩個或兩個以上的未知量相等或先假設要求的一個未知量與題目中的某一已知數量相等，使題意變得簡單。再按照題裡的已知條件進行推算，把假定的加以糾正和調整，從而得到正確答案。
應用題一直是許多小學生最怕的題，不僅需要綜合應用定義、公式和解題思路等基礎知識，還要具有綜合分析、判斷、推理的能力。
今天教大家幾種解應用題很實用的解題技巧，如果孩子可以熟練運用，就會在解應用題上有很大的提升。
一、列舉法
列舉法是必須要會的解題方法，有很多較複雜的問題,常常是從具體情況一一枚舉,從中找出規律和方法再加以解決的。
二、替換法
替換法就是用一種相等的數值、數量、關係去替代變換另一種數值、數量、關係的方法。
三、假設法
求兩個或兩個以上的未知數量，可以先假設要求的兩個或兩個以上的未知量相等或先假設要求的一個未知量與題目中的某一已知數量相等，使題意變得簡單。再按照題裡的已知條件進行推算，把假定的加以糾正和調整，從而得到正確答案。
四、轉化法
數量關係較為複雜的應用題，求解時有一定的難度，可考慮運用轉化的方法進行解答。
應用題一直是許多小學生最怕的題，不僅需要綜合應用定義、公式和解題思路等基礎知識，還要具有綜合分析、判斷、推理的能力。
今天教大家幾種解應用題很實用的解題技巧，如果孩子可以熟練運用，就會在解應用題上有很大的提升。
一、列舉法
列舉法是必須要會的解題方法，有很多較複雜的問題,常常是從具體情況一一枚舉,從中找出規律和方法再加以解決的。
二、替換法
替換法就是用一種相等的數值、數量、關係去替代變換另一種數值、數量、關係的方法。
三、假設法
求兩個或兩個以上的未知數量，可以先假設要求的兩個或兩個以上的未知量相等或先假設要求的一個未知量與題目中的某一已知數量相等，使題意變得簡單。再按照題裡的已知條件進行推算，把假定的加以糾正和調整，從而得到正確答案。
四、轉化法
數量關係較為複雜的應用題，求解時有一定的難度，可考慮運用轉化的方法進行解答。