是的，應用題對於在讀小學的孩子來說的確比較困難。首先，學生需要在較長的題目中找出需要解決的問題到底是什麼，其次，要選擇正確的數學方法去解決整個問題，更難一點的數學應用題，需要孩子們開動腦筋才能解決。
家長們如果經常看孩子們的數學試卷，就能發現應用題大致5、6道左右，前面一兩道比較簡單，中間的難度一般，最後的通常最難。
簡單的應用題是隻含有一種基本數量關係，或用一步運算解答的應用題，這種題通常需要三步就能解決。
第一步，審題理解題意，就是了解應用題的內容，知道應用題的條件和問題。讀題時，不丟字不添字邊讀邊思考，弄明白題中每句話的意思。也可以複述條件和問題，幫助理解題意。
第二步，選擇算法和列式計算，這是解答應用題的中心工作。從題目中告訴什麼，要求什麼著手，逐步根據所給的條件和問題，聯繫四則運算的含義，分析數量關係，確定算法，進行解答並標明正確的單位名稱。
第三步，進行檢驗，根據應用題的條件和問題進行檢查看所列算式和計算過程是否正確，是否符合題意。如果發現錯誤，馬上改正。
日常孩子做應用題的時候，家長可以幫助孩子進行檢驗。
稍微複雜的一些應用題就可以劃分為小學數學應用題的一些常見的類型。這裡為大家提供一張表，就能幫助孩子們能輕鬆應對常見的應用題！
（點擊圖片可看大圖）
是的，應用題對於在讀小學的孩子來說的確比較困難。首先，學生需要在較長的題目中找出需要解決的問題到底是什麼，其次，要選擇正確的數學方法去解決整個問題，更難一點的數學應用題，需要孩子們開動腦筋才能解決。
家長們如果經常看孩子們的數學試卷，就能發現應用題大致5、6道左右，前面一兩道比較簡單，中間的難度一般，最後的通常最難。
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第一步，審題理解題意，就是了解應用題的內容，知道應用題的條件和問題。讀題時，不丟字不添字邊讀邊思考，弄明白題中每句話的意思。也可以複述條件和問題，幫助理解題意。
第二步，選擇算法和列式計算，這是解答應用題的中心工作。從題目中告訴什麼，要求什麼著手，逐步根據所給的條件和問題，聯繫四則運算的含義，分析數量關係，確定算法，進行解答並標明正確的單位名稱。
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日常孩子做應用題的時候，家長可以幫助孩子進行檢驗。
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