昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
初中畢業後，進入師範學校就讀。三年的示範生活，性格由內向、膽怯轉變為勇敢、活潑。師範畢業後，如願踏上三尺講壇。
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
初中畢業後，進入師範學校就讀。三年的示範生活，性格由內向、膽怯轉變為勇敢、活潑。師範畢業後，如願踏上三尺講壇。
還記得，學校第一次聽課。哥哥得知聽課的消息後慌忙找到我，說“妹妹，把你的課本拿過來，我給你劃劃重點！” 看到哥哥一臉擔心的表情，我笑了：“哥，放心吧，我自己會！” 哥哥在半信半疑中把視線挪走。看得出來，他眼神中流露出幾多不放心。出乎哥哥的意料，聽課結束，學校領導和同事們向我投來讚賞的目光。校長豎起大拇指：“有煥，沒看出來，你真的很棒！”
於是，校長鄭重其事的把班主任的重擔交給我。果然，我接手班主任後，無論是縣、鄉，還是學校組織的各項活動，每一次競賽，我們學校初一初二初三全部參加，但是每次都是第一名的桂冠非我莫屬。
記憶最深刻的一次廣播操比賽，不會說話的兒子在訓練學生過程中潛移默化。在學生比賽前，兒子在床上光著腳，示意讓我按照韻律節拍喊，熟練、標準的整套廣播體操動作，細微到每次手心手背的轉換，竟然一點不差！
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
初中畢業後，進入師範學校就讀。三年的示範生活，性格由內向、膽怯轉變為勇敢、活潑。師範畢業後，如願踏上三尺講壇。
還記得，學校第一次聽課。哥哥得知聽課的消息後慌忙找到我，說“妹妹，把你的課本拿過來，我給你劃劃重點！” 看到哥哥一臉擔心的表情，我笑了：“哥，放心吧，我自己會！” 哥哥在半信半疑中把視線挪走。看得出來，他眼神中流露出幾多不放心。出乎哥哥的意料，聽課結束，學校領導和同事們向我投來讚賞的目光。校長豎起大拇指：“有煥，沒看出來，你真的很棒！”
於是，校長鄭重其事的把班主任的重擔交給我。果然，我接手班主任後，無論是縣、鄉，還是學校組織的各項活動，每一次競賽，我們學校初一初二初三全部參加，但是每次都是第一名的桂冠非我莫屬。
記憶最深刻的一次廣播操比賽，不會說話的兒子在訓練學生過程中潛移默化。在學生比賽前，兒子在床上光著腳，示意讓我按照韻律節拍喊，熟練、標準的整套廣播體操動作，細微到每次手心手背的轉換，竟然一點不差！
成年
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
初中畢業後，進入師範學校就讀。三年的示範生活，性格由內向、膽怯轉變為勇敢、活潑。師範畢業後，如願踏上三尺講壇。
還記得，學校第一次聽課。哥哥得知聽課的消息後慌忙找到我，說“妹妹，把你的課本拿過來，我給你劃劃重點！” 看到哥哥一臉擔心的表情，我笑了：“哥，放心吧，我自己會！” 哥哥在半信半疑中把視線挪走。看得出來，他眼神中流露出幾多不放心。出乎哥哥的意料，聽課結束，學校領導和同事們向我投來讚賞的目光。校長豎起大拇指：“有煥，沒看出來，你真的很棒！”
於是，校長鄭重其事的把班主任的重擔交給我。果然，我接手班主任後，無論是縣、鄉，還是學校組織的各項活動，每一次競賽，我們學校初一初二初三全部參加，但是每次都是第一名的桂冠非我莫屬。
記憶最深刻的一次廣播操比賽，不會說話的兒子在訓練學生過程中潛移默化。在學生比賽前，兒子在床上光著腳，示意讓我按照韻律節拍喊，熟練、標準的整套廣播體操動作，細微到每次手心手背的轉換，竟然一點不差！
成年
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
初中畢業後，進入師範學校就讀。三年的示範生活，性格由內向、膽怯轉變為勇敢、活潑。師範畢業後，如願踏上三尺講壇。
還記得，學校第一次聽課。哥哥得知聽課的消息後慌忙找到我，說“妹妹，把你的課本拿過來，我給你劃劃重點！” 看到哥哥一臉擔心的表情，我笑了：“哥，放心吧，我自己會！” 哥哥在半信半疑中把視線挪走。看得出來，他眼神中流露出幾多不放心。出乎哥哥的意料，聽課結束，學校領導和同事們向我投來讚賞的目光。校長豎起大拇指：“有煥，沒看出來，你真的很棒！”
於是，校長鄭重其事的把班主任的重擔交給我。果然，我接手班主任後，無論是縣、鄉，還是學校組織的各項活動，每一次競賽，我們學校初一初二初三全部參加，但是每次都是第一名的桂冠非我莫屬。
記憶最深刻的一次廣播操比賽，不會說話的兒子在訓練學生過程中潛移默化。在學生比賽前，兒子在床上光著腳，示意讓我按照韻律節拍喊，熟練、標準的整套廣播體操動作，細微到每次手心手背的轉換，竟然一點不差！
成年
1995年，我從賒灣二中調到官莊中心學校。這一調，便是整整十年。
在官莊的十年，每年都是擔任一個班的班主任、兩個班的語文課。無論是學校領導，還是同事之間，相處關係都很融洽。
清楚的記得，有一次學校組織檢查教案。教導處王主任在我教案本的末頁，用瀟灑的筆跡、流暢的語言，寫了滿滿兩頁子評語。當我打開教案本看到評語的那一刻，眼角溼潤了：是激動的淚，是感動的淚，偌大一個學校，全校老師的教案堆積在一起，厚厚的幾摞子，王主任能給我寫這麼多評語，這是對我工作的肯定！
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
初中畢業後，進入師範學校就讀。三年的示範生活，性格由內向、膽怯轉變為勇敢、活潑。師範畢業後，如願踏上三尺講壇。
還記得，學校第一次聽課。哥哥得知聽課的消息後慌忙找到我，說“妹妹，把你的課本拿過來，我給你劃劃重點！” 看到哥哥一臉擔心的表情，我笑了：“哥，放心吧，我自己會！” 哥哥在半信半疑中把視線挪走。看得出來，他眼神中流露出幾多不放心。出乎哥哥的意料，聽課結束，學校領導和同事們向我投來讚賞的目光。校長豎起大拇指：“有煥，沒看出來，你真的很棒！”
於是，校長鄭重其事的把班主任的重擔交給我。果然，我接手班主任後，無論是縣、鄉，還是學校組織的各項活動，每一次競賽，我們學校初一初二初三全部參加，但是每次都是第一名的桂冠非我莫屬。
記憶最深刻的一次廣播操比賽，不會說話的兒子在訓練學生過程中潛移默化。在學生比賽前，兒子在床上光著腳，示意讓我按照韻律節拍喊，熟練、標準的整套廣播體操動作，細微到每次手心手背的轉換，竟然一點不差！
成年
1995年，我從賒灣二中調到官莊中心學校。這一調，便是整整十年。
在官莊的十年，每年都是擔任一個班的班主任、兩個班的語文課。無論是學校領導，還是同事之間，相處關係都很融洽。
清楚的記得，有一次學校組織檢查教案。教導處王主任在我教案本的末頁，用瀟灑的筆跡、流暢的語言，寫了滿滿兩頁子評語。當我打開教案本看到評語的那一刻，眼角溼潤了：是激動的淚，是感動的淚，偌大一個學校，全校老師的教案堆積在一起，厚厚的幾摞子，王主任能給我寫這麼多評語，這是對我工作的肯定！
後來，為了陪兒子在縣城上學，我不得不再次轉移工作地點，來到百年老校泌陽一中。
一切從零開始！
自此，往年在賒灣、在官莊時的誇讚、賞識、愉悅、興奮一掃而光，換之而來的是歧視、質疑、傲慢……各種敵意充斥，甚至，我有些懷疑人生了。更讓人不敢相信的是，某些領導貌似專業培訓過各種找茬，批評、責怪、埋怨……他從來不會站在公正的立場考慮：學生基礎差、科任老師湊合……只是，蠻橫無理，各種怨恨襲來……現在，每每回憶這些，我還真懷疑自己的生存毅力竟然如此堅強——那樣置我於死地的環境中，我能倖存活下來！並且一直堅持到現在，而且仍然樂觀的活著，勁頭十足，有滋有味……
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
初中畢業後，進入師範學校就讀。三年的示範生活，性格由內向、膽怯轉變為勇敢、活潑。師範畢業後，如願踏上三尺講壇。
還記得，學校第一次聽課。哥哥得知聽課的消息後慌忙找到我，說“妹妹，把你的課本拿過來，我給你劃劃重點！” 看到哥哥一臉擔心的表情，我笑了：“哥，放心吧，我自己會！” 哥哥在半信半疑中把視線挪走。看得出來，他眼神中流露出幾多不放心。出乎哥哥的意料，聽課結束，學校領導和同事們向我投來讚賞的目光。校長豎起大拇指：“有煥，沒看出來，你真的很棒！”
於是，校長鄭重其事的把班主任的重擔交給我。果然，我接手班主任後，無論是縣、鄉，還是學校組織的各項活動，每一次競賽，我們學校初一初二初三全部參加，但是每次都是第一名的桂冠非我莫屬。
記憶最深刻的一次廣播操比賽，不會說話的兒子在訓練學生過程中潛移默化。在學生比賽前，兒子在床上光著腳，示意讓我按照韻律節拍喊，熟練、標準的整套廣播體操動作，細微到每次手心手背的轉換，竟然一點不差！
成年
1995年，我從賒灣二中調到官莊中心學校。這一調，便是整整十年。
在官莊的十年，每年都是擔任一個班的班主任、兩個班的語文課。無論是學校領導，還是同事之間，相處關係都很融洽。
清楚的記得，有一次學校組織檢查教案。教導處王主任在我教案本的末頁，用瀟灑的筆跡、流暢的語言，寫了滿滿兩頁子評語。當我打開教案本看到評語的那一刻，眼角溼潤了：是激動的淚，是感動的淚，偌大一個學校，全校老師的教案堆積在一起，厚厚的幾摞子，王主任能給我寫這麼多評語，這是對我工作的肯定！
後來，為了陪兒子在縣城上學，我不得不再次轉移工作地點，來到百年老校泌陽一中。
一切從零開始！
自此，往年在賒灣、在官莊時的誇讚、賞識、愉悅、興奮一掃而光，換之而來的是歧視、質疑、傲慢……各種敵意充斥，甚至，我有些懷疑人生了。更讓人不敢相信的是，某些領導貌似專業培訓過各種找茬，批評、責怪、埋怨……他從來不會站在公正的立場考慮：學生基礎差、科任老師湊合……只是，蠻橫無理，各種怨恨襲來……現在，每每回憶這些，我還真懷疑自己的生存毅力竟然如此堅強——那樣置我於死地的環境中，我能倖存活下來！並且一直堅持到現在，而且仍然樂觀的活著，勁頭十足，有滋有味……
上帝為你關上一扇門，就會為你打開一扇窗。在某些領導的汙衊眼神、刻意貶低、隨意找茬的環境中，我決定要活出自己的樣子。於是，我拼盡全力，不斷學習、提升……
非常感謝曾經幫助過我的領導、同事、姊妹弟兄，你們的好，恩比山重，情比海深，我將永遠銘記在心。
同時，非常感謝曾經找茬侮辱、拼命詆譭我的領導，是您的英明決策讓我在中年時期重塑自我，激勵我努力向前……您的好，我將終生難忘，衷心感謝！
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
初中畢業後，進入師範學校就讀。三年的示範生活，性格由內向、膽怯轉變為勇敢、活潑。師範畢業後，如願踏上三尺講壇。
還記得，學校第一次聽課。哥哥得知聽課的消息後慌忙找到我，說“妹妹，把你的課本拿過來，我給你劃劃重點！” 看到哥哥一臉擔心的表情，我笑了：“哥，放心吧，我自己會！” 哥哥在半信半疑中把視線挪走。看得出來，他眼神中流露出幾多不放心。出乎哥哥的意料，聽課結束，學校領導和同事們向我投來讚賞的目光。校長豎起大拇指：“有煥，沒看出來，你真的很棒！”
於是，校長鄭重其事的把班主任的重擔交給我。果然，我接手班主任後，無論是縣、鄉，還是學校組織的各項活動，每一次競賽，我們學校初一初二初三全部參加，但是每次都是第一名的桂冠非我莫屬。
記憶最深刻的一次廣播操比賽，不會說話的兒子在訓練學生過程中潛移默化。在學生比賽前，兒子在床上光著腳，示意讓我按照韻律節拍喊，熟練、標準的整套廣播體操動作，細微到每次手心手背的轉換，竟然一點不差！
成年
1995年，我從賒灣二中調到官莊中心學校。這一調，便是整整十年。
在官莊的十年，每年都是擔任一個班的班主任、兩個班的語文課。無論是學校領導，還是同事之間，相處關係都很融洽。
清楚的記得，有一次學校組織檢查教案。教導處王主任在我教案本的末頁，用瀟灑的筆跡、流暢的語言，寫了滿滿兩頁子評語。當我打開教案本看到評語的那一刻，眼角溼潤了：是激動的淚，是感動的淚，偌大一個學校，全校老師的教案堆積在一起，厚厚的幾摞子，王主任能給我寫這麼多評語，這是對我工作的肯定！
後來，為了陪兒子在縣城上學，我不得不再次轉移工作地點，來到百年老校泌陽一中。
一切從零開始！
自此，往年在賒灣、在官莊時的誇讚、賞識、愉悅、興奮一掃而光，換之而來的是歧視、質疑、傲慢……各種敵意充斥，甚至，我有些懷疑人生了。更讓人不敢相信的是，某些領導貌似專業培訓過各種找茬，批評、責怪、埋怨……他從來不會站在公正的立場考慮：學生基礎差、科任老師湊合……只是，蠻橫無理，各種怨恨襲來……現在，每每回憶這些，我還真懷疑自己的生存毅力竟然如此堅強——那樣置我於死地的環境中，我能倖存活下來！並且一直堅持到現在，而且仍然樂觀的活著，勁頭十足，有滋有味……
上帝為你關上一扇門，就會為你打開一扇窗。在某些領導的汙衊眼神、刻意貶低、隨意找茬的環境中，我決定要活出自己的樣子。於是，我拼盡全力，不斷學習、提升……
非常感謝曾經幫助過我的領導、同事、姊妹弟兄，你們的好，恩比山重，情比海深，我將永遠銘記在心。
同時，非常感謝曾經找茬侮辱、拼命詆譭我的領導，是您的英明決策讓我在中年時期重塑自我，激勵我努力向前……您的好，我將終生難忘，衷心感謝！
一分耕耘，一分收穫。在我不懈努力下，近幾年，各種榮譽紛至沓來：河南省骨幹教師，河南省教師教育專家，河南省學術技術帶頭人，河南省名師工作室培育對象……
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
初中畢業後，進入師範學校就讀。三年的示範生活，性格由內向、膽怯轉變為勇敢、活潑。師範畢業後，如願踏上三尺講壇。
還記得，學校第一次聽課。哥哥得知聽課的消息後慌忙找到我，說“妹妹，把你的課本拿過來，我給你劃劃重點！” 看到哥哥一臉擔心的表情，我笑了：“哥，放心吧，我自己會！” 哥哥在半信半疑中把視線挪走。看得出來，他眼神中流露出幾多不放心。出乎哥哥的意料，聽課結束，學校領導和同事們向我投來讚賞的目光。校長豎起大拇指：“有煥，沒看出來，你真的很棒！”
於是，校長鄭重其事的把班主任的重擔交給我。果然，我接手班主任後，無論是縣、鄉，還是學校組織的各項活動，每一次競賽，我們學校初一初二初三全部參加，但是每次都是第一名的桂冠非我莫屬。
記憶最深刻的一次廣播操比賽，不會說話的兒子在訓練學生過程中潛移默化。在學生比賽前，兒子在床上光著腳，示意讓我按照韻律節拍喊，熟練、標準的整套廣播體操動作，細微到每次手心手背的轉換，竟然一點不差！
成年
1995年，我從賒灣二中調到官莊中心學校。這一調，便是整整十年。
在官莊的十年，每年都是擔任一個班的班主任、兩個班的語文課。無論是學校領導，還是同事之間，相處關係都很融洽。
清楚的記得，有一次學校組織檢查教案。教導處王主任在我教案本的末頁，用瀟灑的筆跡、流暢的語言，寫了滿滿兩頁子評語。當我打開教案本看到評語的那一刻，眼角溼潤了：是激動的淚，是感動的淚，偌大一個學校，全校老師的教案堆積在一起，厚厚的幾摞子，王主任能給我寫這麼多評語，這是對我工作的肯定！
後來，為了陪兒子在縣城上學，我不得不再次轉移工作地點，來到百年老校泌陽一中。
一切從零開始！
自此，往年在賒灣、在官莊時的誇讚、賞識、愉悅、興奮一掃而光，換之而來的是歧視、質疑、傲慢……各種敵意充斥，甚至，我有些懷疑人生了。更讓人不敢相信的是，某些領導貌似專業培訓過各種找茬，批評、責怪、埋怨……他從來不會站在公正的立場考慮：學生基礎差、科任老師湊合……只是，蠻橫無理，各種怨恨襲來……現在，每每回憶這些，我還真懷疑自己的生存毅力竟然如此堅強——那樣置我於死地的環境中，我能倖存活下來！並且一直堅持到現在，而且仍然樂觀的活著，勁頭十足，有滋有味……
上帝為你關上一扇門，就會為你打開一扇窗。在某些領導的汙衊眼神、刻意貶低、隨意找茬的環境中，我決定要活出自己的樣子。於是，我拼盡全力，不斷學習、提升……
非常感謝曾經幫助過我的領導、同事、姊妹弟兄，你們的好，恩比山重，情比海深，我將永遠銘記在心。
同時，非常感謝曾經找茬侮辱、拼命詆譭我的領導，是您的英明決策讓我在中年時期重塑自我，激勵我努力向前……您的好，我將終生難忘，衷心感謝！
一分耕耘，一分收穫。在我不懈努力下，近幾年，各種榮譽紛至沓來：河南省骨幹教師，河南省教師教育專家，河南省學術技術帶頭人，河南省名師工作室培育對象……
我堅信：通過努力，完全可以走自己的路，完全可以顛覆某些人的謬論。雖然年齡不饒人，但是，不會停滯不前，我將再接再厲，不忘初心，砥礪前行，爭取早日實現自己的夢想！
有限的人生，繼續兩件事：增長知識、健康養生。每天，堅持讀書、練字、散步……走自己的路，欣賞自己的風景。
昨晚在一篇文章裡看到李敖的一句話：“人生第一快樂是做到自己認為自己做不到的事，人生第二快樂是做到別人認為自己做不到的事。” 我連讀了這句話三四遍，頓時，往事像電影般出現在眼前，多年來的瑣碎仍歷歷在目——
童年
童年，是一個五彩斑斕的童話。童話世界裡，父親是一位受人尊重的老校長。幼小的心靈裡，父親雖然個子不高，但他品格優秀、清正廉潔、忠誠質樸。他高大無比的形象一直默默影響著我，於是，長大做一名優秀教師的願望便在心靈深處生根、發芽。
少年
父親勤懇踏實、兢兢業業，一心撲在教育事業上。他連任多年校長，清正廉潔的品行得到了很多人的讚賞。所有這些，讓父親的光輝形象在我內心深處得到昇華。
從小學到中學，我一直遵循父親的為人處事原則，學習努力，踏實勤奮。記憶猶新的是：初中三年級寒假中，在除夕之夜，村上的男孩女孩都按照農村傳統，個個穿新衣，提燈籠，挨家竄戶撿紅炮。我唯獨例外，在家裡一直做數學習題，熬個通宵，恰好把初中三年級的數學練習題做了完整一遍。16K的作業本，寫了滿滿兩本子！因為，當時我對數學興趣不大，怕畢業考試時數學落分，所以趁除夕之夜專業複習數學課。我深知：功夫不負有心人！
曾記得，年少的我，每逢在夏季麥收季節，總是一個人睡在院子裡的架子車上。天一亮，便悄悄爬起來，拿起前一天晚上睡覺前準備好的鐮刀，到田地裡割麥子。當家裡爸媽、哥嫂到麥地時，我總是差不多已經快割一籠麥子到田地的另一頭！
曾記得，我們村各戶的責任田都比鄰村分的少。每收完麥子，我們村上男女老幼都到鄰村的田地裡撿拾人家掉地裡的帶穗穗的麥子。每次，只要我出場，準會得到所有撿麥人的誇讚——我總是撿的麥子最多！
曾記得，在我少年時代，家裡喂牛、馬成群。為了節省喂牲口的飼料，每每週末放學，我都拿著鐮刀、提著大籮筐，到河溝岸堤割草喂牲口。每次，我都是割很多很多草，一個兩個籮筐是根本裝不下的。只得叔父、伯父大老遠去接我，要麼他們拉著架子車接，要麼他們擔挑子接——總是滿載而歸！
記憶中，我學習踏實勤奮，幹活有能力、有氣力——曾經是父母的驕傲。我承認，是父親在影響著我，他的舉手投足，鞏固了我做老師的美好心願。
青年
初中畢業後，進入師範學校就讀。三年的示範生活，性格由內向、膽怯轉變為勇敢、活潑。師範畢業後，如願踏上三尺講壇。
還記得，學校第一次聽課。哥哥得知聽課的消息後慌忙找到我，說“妹妹，把你的課本拿過來，我給你劃劃重點！” 看到哥哥一臉擔心的表情，我笑了：“哥，放心吧，我自己會！” 哥哥在半信半疑中把視線挪走。看得出來，他眼神中流露出幾多不放心。出乎哥哥的意料，聽課結束，學校領導和同事們向我投來讚賞的目光。校長豎起大拇指：“有煥，沒看出來，你真的很棒！”
於是，校長鄭重其事的把班主任的重擔交給我。果然，我接手班主任後，無論是縣、鄉，還是學校組織的各項活動，每一次競賽，我們學校初一初二初三全部參加，但是每次都是第一名的桂冠非我莫屬。
記憶最深刻的一次廣播操比賽，不會說話的兒子在訓練學生過程中潛移默化。在學生比賽前，兒子在床上光著腳，示意讓我按照韻律節拍喊，熟練、標準的整套廣播體操動作，細微到每次手心手背的轉換，竟然一點不差！
成年
1995年，我從賒灣二中調到官莊中心學校。這一調，便是整整十年。
在官莊的十年，每年都是擔任一個班的班主任、兩個班的語文課。無論是學校領導，還是同事之間，相處關係都很融洽。
清楚的記得，有一次學校組織檢查教案。教導處王主任在我教案本的末頁，用瀟灑的筆跡、流暢的語言，寫了滿滿兩頁子評語。當我打開教案本看到評語的那一刻，眼角溼潤了：是激動的淚，是感動的淚，偌大一個學校，全校老師的教案堆積在一起，厚厚的幾摞子，王主任能給我寫這麼多評語，這是對我工作的肯定！
後來，為了陪兒子在縣城上學，我不得不再次轉移工作地點，來到百年老校泌陽一中。
一切從零開始！
自此，往年在賒灣、在官莊時的誇讚、賞識、愉悅、興奮一掃而光，換之而來的是歧視、質疑、傲慢……各種敵意充斥，甚至，我有些懷疑人生了。更讓人不敢相信的是，某些領導貌似專業培訓過各種找茬，批評、責怪、埋怨……他從來不會站在公正的立場考慮：學生基礎差、科任老師湊合……只是，蠻橫無理，各種怨恨襲來……現在，每每回憶這些，我還真懷疑自己的生存毅力竟然如此堅強——那樣置我於死地的環境中，我能倖存活下來！並且一直堅持到現在，而且仍然樂觀的活著，勁頭十足，有滋有味……
上帝為你關上一扇門，就會為你打開一扇窗。在某些領導的汙衊眼神、刻意貶低、隨意找茬的環境中，我決定要活出自己的樣子。於是，我拼盡全力，不斷學習、提升……
非常感謝曾經幫助過我的領導、同事、姊妹弟兄，你們的好，恩比山重，情比海深，我將永遠銘記在心。
同時，非常感謝曾經找茬侮辱、拼命詆譭我的領導，是您的英明決策讓我在中年時期重塑自我，激勵我努力向前……您的好，我將終生難忘，衷心感謝！
一分耕耘，一分收穫。在我不懈努力下，近幾年，各種榮譽紛至沓來：河南省骨幹教師，河南省教師教育專家，河南省學術技術帶頭人，河南省名師工作室培育對象……
我堅信：通過努力，完全可以走自己的路，完全可以顛覆某些人的謬論。雖然年齡不饒人，但是，不會停滯不前，我將再接再厲，不忘初心，砥礪前行，爭取早日實現自己的夢想！
有限的人生，繼續兩件事：增長知識、健康養生。每天，堅持讀書、練字、散步……走自己的路，欣賞自己的風景。